邬震
今天,舅舅抓了几条鲫鱼,把它们养在水槽里。我觉得它们实在太可爱了,便伸手去抓。那些鲫鱼瞬间活蹦乱跳起来。我怎么也抓不到它们,还被溅得全身湿淋淋的。我看到它们快乐地游来游去,鱼鳍一直在不停地摆动。我想,它们游起来这么快,这么灵活,会不会跟鱼鳍有关呢?每种鳍都有什么作用呢?
为了一探究竟,我先用网捞了其中两条鱼,用胶带把它们的胸鳍粘住,然后放回水槽里,想看看有什么变化。结果我发现,那两条鱼竟然跟其他鱼一样游来游去,并没有发生明显的变化。不过等它们停下来,它们居然像喝醉了酒一样,摇摇晃晃的。现在我終于知道了,原来鱼的胸鳍是起保持平衡作用的。
那么鱼的尾鳍又有什么作用呢?我观察发现,每一条鱼在游动的时候,尾鳍都摆动得很厉害。于是我又将其中一条鱼身体的后面1/3用胶带缠住,然后让它们举行一个游泳比赛。结果被胶带缠住的那条鱼像失去了马达一样,游得很慢很慢。原来的游泳健将突然变得像蜗牛一样。我徒手就能把它抓住了,我暗暗嘲笑它,看你现在还往哪里逃。那条鱼肯定在想,你要是把我的尾巴放开,你一定抓不住我。原来鲫鱼游得这么快,功劳最大的是尾鳍啊!
鲫鱼身上还有背鳍和腹鳍,我想肯定也有特殊的作用。鱼身上的鳍真是奥妙无穷啊!
【胡老师的话】
为了写作文,小作者特地去做了这个实验,实验的过程很清楚:先研究胸鳍的作用,再研究尾鳍的作用,都是用胶带绑住胸鳍或尾鳍,不伤小鱼,真是一个内心柔软的小男孩。
在写清楚实验过程的基础上,小作者善于描写自己在实验中的心情和有趣的发现。如鱼被绑住胸鳍之后,游泳倒是没受影响,但一停下来,“像喝醉了酒一样”。最后告诉我们,原来鱼的胸鳍是起保持平衡作用。这样仔细观察,细致描写,最后告诉原因,脉络清晰,引人入胜。而绑住尾鳍的鱼更是“像失去了马达一样,游得很慢很慢”,让我们知道尾鳍的作用是让鱼能全速前进。中间人鱼“对话”充满了孩子气,让人忍俊不禁。