林当
康博是班上比较调皮的小男孩,特别喜欢与人打架。一遇到问题,便用武力来解决,这让班主任王老师特别伤脑筋。
一天,刚下了第二节课,班长小乐就急匆匆地跑来告诉王老师,康博在卫生间追打建豪,导致建豪在洗手间滑倒了,眼角正好磕在洗手盆上,流了好多的血。这下可把王老师吓坏了,急忙跑去医务室看建豪。
医务室的张大夫正在处理建豪脸上的血迹,看到王老师来了,告诉她健豪眼角上方破了一道口子,要立刻送医院。
不想添麻烦也添麻烦了,王老师硬着头皮打电话跟校领导汇报此事。副校长立即开车带着王老师与建豪向医院驶去,并在路上通知了建豪的家长。
幸好伤口不太深,即使这样也缝了五六针。看着健豪妈妈心疼的眼神,副校长催促王老师给康博的家长打电话详细地讲述整个事情的经过,让家长到学校来一趟。
还好建豪妈妈宽容大度,事态没有往不可控制的方向发展,以和平的方式结束了,这让王老师松了一口气,但她对康博的做法非常生气。
在与康博家长的谈话中,她历数了康博在学校里的种种劣迹。其实,也不能怪王老师激动,因为康博在学校里的表现实在不像话:站没有站相,坐没有坐相;上课随便起身离开座位,与同学打闹,扰乱课堂纪律,使得科任老师都很头疼;在与同学相处方面,他蛮横耍赖,惹得同学们都不和他玩儿;他还喜欢给同学起外号,不尊重别人;老师教育他,他还和老师顶嘴……
康博的父亲是个五十多岁的中年人,得知儿子在学校里的种种表现之后,他沉默了一会儿才说:他开了一家饭店,夫妻俩整天忙着打理饭店生意,根本没有空管孩子,又因为是中年得子,所以对这个儿子非常宠爱,要什么给什么,可以说事事满足,根本就没想过或者说没有精力去管教儿子;至于孩子成才不成才,他们夫妻俩也从来没有想过。因为家境殷实,孩子将来长大了可以接着经营饭店。正因为有这样的想法,使得他们对孩子的教育有了短板。
為人父母要对孩子负责,难道就这样眼睁睁地看着康博长成一棵歪脖儿树吗?不行,教育好孩子的前提是纠正家长错误的教育观念。
“孩子有孩子的人生路。他长大后不一定会按照你规划的人生道路走,他有自己的想法和做法。再说,孩子这么小就不管教,将来长大了与人相处就是个麻烦,怎么融入社会呢?难道你们老了还要帮闯祸的儿子善后吗?弄伤建豪不就是一个活生生的例子吗?你们应该醒醒了!”王老师语重心长地说。
“王老师,您说得对。康博不成器,是我们做父母的失职了。从今天开始,我们给孩子补上家庭教育这一课,该立规矩的立规矩,好好地管教他,不然这棵小树会长歪的。”康博的爸爸搓着手,惭愧地低下了头。
两个星期之后,康博有了可喜的变化。他不再向同学们晃拳头了,课堂上也能安心地坐下来听课了,比起之前,有了很大的进步。王老师看在眼里、喜在心里,只要家校合作,扶正一棵小树并不难。
(责编 刘国栋)