声音
2019-09-10 07:22
江苏教育·心理健康 2019年7期
《江苏教育》（心理健康）2019年第5期《学习心理辅导的任务及策略》一文，在学习心理的范畴里，从激发学习动机、调整学习策略、改善学习困难的角度进行普及性的专业论述，为教师提高教学实效、学生提高学习成绩提供了宝贵的建议。多了心理学的视角，教师在日常教學活动中就可以有更行之有效的方式，更游刃有余地达成教学目标。
——江苏省徐州市第十三中学 虞育红
猜你喜欢
科教创新与实践(2021年26期)2021-09-10
学校教育研究(2021年12期)2021-07-23
学校教育研究(2020年12期)2020-06-27
学校教育研究(2019年10期)2019-10-15
智富时代(2019年1期)2019-03-02
智富时代(2019年1期)2019-03-02
数学教学(2013年10期)2018-07-11
作文大王·低年级(2017年7期)2017-08-17
大陆桥视野·下(2016年9期)2017-05-08
中国管理信息化(2016年22期)2017-04-07
