以人为本:初中物理科学探究素养在实验教学中的落实

2019-09-10 07:22

福建基础教育研究 2019年1期

关键词：物理实验教学科学

以人为本:初中物理科學探究素养在实验教学中的落实

猜你喜欢

物理实验教学科学

基于科学探究的高中生物实验教学探索

中学生物学(2022年3期)2022-05-13

网络与云技术在实验教学中的应用

科教创新与实践(2022年1期)2022-04-20

课堂内外(初中版)(2022年2期)2022-02-28

中国科技教育(2019年12期)2019-09-23

科学大爆炸

小小艺术家(2019年6期)2019-06-24

初中化学实验教学中“微课”教学模式的探讨

理科考试研究·初中(2017年4期)2017-11-04

谈初中化学实验教学的初探

中学课程辅导·教学研究(2017年11期)2017-09-23

物理必修1、必修2第一轮复习检测题

中学生数理化·高三版(2016年9期)2016-05-14

小雪花·成长指南(2015年3期)2015-05-04

衰落的科学

雕塑(1999年2期)1999-06-28

福建基础教育研究2019年1期

福建基础教育研究的其它文章: 核心素养视域下侨校育人途径研究——以福州华侨中学为例; 训练“言语智慧” 探究文本秘妙——我的教学主张和实践; 为言语生命播洒闽派语文之光——记福建省第二届中小学教师教学技能大赛高中组特等奖得主陈原; 使命与担当:福建省高中语文名师“整本书阅读与研讨”专题研讨; 侨魂德泽至臻至善——福州华侨中学简介之三; “互联网+”背景下名师工作室推进的思考——以福建教育学院曾呈进地理名师工作室为例