儿童话与儿童画

行佳丽

赵梓童，小名小叶子（两岁半）：这是一场雪景中的大海，大海里有鱼，小叶子好害怕，咱们坐船去海里玩儿，船翻了，就掉海里了，大海里有鱼，咱赶紧跑。

在本期栏目中，我们介绍一位能画能写会引导的好爸爸——“小叶子爸爸”赵罡。小叶子的爸爸是笔者在天津美院上大学时的同学，现在是天津青少年活动中心美玩社的教师。毕业几年，我们陆续为人父为人母，在亲子绘画的道路上不约而同地做着探索。以下是小叶子爸爸与小叶子共同创作的架上水彩画，让我们一起看看爸爸笔下的趣味绘画过程吧。

赵罡：喜欢儿童画的天真稚趣，也喜欢孩子画画时的自言自语，所以陪女儿画画便成了一种日常。记录这种日常便成了我的“日课”。

我愿意给女儿准备各种绘画材料，丰富她的绘画体验。从日常生活中的废旧材料到艺术家使用的专业画材，我们一起探索、游戏。

女儿喜欢站着画画，这次我准备的是画架、油画画框、水彩颜料。

开始的时候女儿只是信手涂鸦，画了几个绿色的线条，女儿说像草，于是又画了许多草，草丛里有花，于是又点了好多紫色的花，本来想到此为止，我们的《百草园》就完成了，但女儿兴致不减，又混合了很多颜色。由于画面是立着的，水彩本身流动性比较强，不一会儿《百草园》就消失了，我把画横过来，女儿说像大海，我们又画了石头，用白色点了浪花，作品变成了《海边风景》。

对于孩子而言，画面结果不是最重要的，过程反而更为重要，亲子间的交流更能够促进孩子表达能力、思维能力的发展，艺术是孩子的语言，通过艺术活动能够让我们看到彼此，共同成长！

留意小叶子爸爸的记录，我发现了许多可贵之处。第一，在条件允许的情况下，给孩子使用专业画材。书法用材之法中有一句“佳纸恶笔”，讲的是练毛笔字要用好纸，用惯好纸后写字不怯场。练字时要用一般的笔，差笔可以用就不会挑拣笔。让孩子从小習惯专业画材与专业的作画方式，会更有利于解放他们艺术创作的手脚。

第二，亲子绘画是一个流动的过程，孩子与父母是主角。画面可以不断变化，不要为了所谓的完美画面挫伤孩子的创作积极性。家长可以用相机多多记录不断变化的画面，哪怕最后画纸被孩子涂成了黑色，这个过程也是有意义的，因为我们共同度过了富有创造力的绘画时光！