谁偷走了孩子们的午休时光

朱颖婕

中午11点45分，午休铃声响起，沪上一所公办小学的孩子们在上完了上午的四節课后，迎来了难得的休闲时光。然而，根据学校安排，孩子们匆匆吃过午饭，还得利用午休时间参加劳动教育和心理专题教育。

这样的场景并非特例。记者近日在沪上一些公办小学走访调研发现，孩子们的午休时光几乎被各种“进校园”活动蚕食，从急救培训、知识产权保护、非物质文化遗产传承，到人工智能教育、禁毒教育、预防艾滋病教育、防性侵教育等。

“很多活动都是闻风而动。”一位校长回忆，前阵子，国内某所高校发生了实验室安全事件，紧接着第二天就有文件下来，要整治、检查理化实验室，还要让相关教育活动进校园，“乒乒乓乓搞了很久”。

事实上，每次社会热点事件发生后，总会接到开展相关教育的通知，邀请专家来校做讲座成了各校的常用形式。某小学德育教导笑言，每每这时，因为时间太过于集中，有些学校甚至连专家都“抢不到”。

每项“进校园”教育活动落地后，紧随而来的便是相关部门的检查。师生自然是疲于应对。

（摘自《文汇报》）