党性教育与执政能力建设

李鹃萍

摘要：只有提升了党性教育的理论水平，才能推动党员执政能力建设发展进程。文章从开展党性理论教育，提高执政能力和突出党性特色教育，提升执政素养两方面出发，阐释了党性教育与执政能力建设的相互作用。希望可以切身提升理论水平，为提高党的执政能力做出贡献。

关键词：党性教育;执政能力;建设

习近平总书记就党性教育和执政能力建设问题明确指出，理论是指导实践的有力保障，其中知识教育和党性教育是重中之重，党员不仅要提升理论水平还要坚定信念。党性教育主要是为了培养党员干部坚定地拥护党和人民的信念，提升在岗执政能力，落实实事求是精神，形成廉洁自律的职业意识，培养愿意为共产主义事业奉献终生的精神。

一、开展党性理论教育，提高执政能力

党性教育的开展主要是依托党校进行知识理论的普及，也是党校的教学义务与责任，党校通过讲授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要思想，结合理论教育、互动引导、案例分析、多媒体运用等多种课堂教学模式，将党性教育很好地融入于党员的平时学习和生活之中。只有提升了党员党性，才能提升执政效率，党员干部时刻坚守党员信念，时刻把老百姓的利益放在首位，才能切身为人民办好事、办实事，才能在实践中加强自身业务水平和素养。

（一）重视理论学习

党员理论教育是党性教育的关键，最新的党性思想都是通过课堂理论学习传递的，所以是党性教育的主要讲授途径。可以通过理论学习第一时间解决党员干部的困惑和疑虑，让其明晰自己的职责和使命，坚定不移地开展实践工作。比如党员干部受到利益的驱使和诱惑时，要不断用廉洁自律的观念提醒自己，不成为金钱的傀儡，不做有损党和人民的行为，不能走上贪腐的道路，用事实案例警醒自己，反复教育下让其走上工作的正轨，做一名对诱惑说不的合格的党员干部。

（二）用理论指导实践

不仅要学习理论，更重要的是学会运用于实际工作之中，才能凸显理论的意义。只有经过系统完善的党性理论教育，才能提升党员的执政能力，才能提升政府工作办事效率。第一，牢记革命传统，不辱前人教诲。党的历史留给我们宝贵的精神财富和和谐稳定的社会环境，没有前辈们的抛头颅，撒热血，就不会有今天的生活，所以要时刻铭记革命精神，不忘本。第二，明晰党员工作道德准则。在工作中时刻以党员的身份严格要求自己，知道工作道德准则，保持高尚的品质和廉洁自律的谨慎，不做有辱身份的事情。第三，忠诚教育。当走进党员队伍的那一刻，就要保持对党忠诚，永不叛党，忠于国家和人民，忠于伟大的为人民服务的事业，拥护党的纲领和章程，全心全意投入于工作中，提升自身执政业务能力。

二、突出黨性特色教育，提升执政素养

作为走中国特色社会主义道路的国家，特色是我们的特质，也是优势所在。党性教育工作要保证自身的特色，开展经典教学，培养党员干部正确的学习、生活、工作的观念，时刻处于执政素养提升的氛围之中，党性特色教育的学习，不仅包含政治思想理论，更多的是指导党员实际操作中的应用理论，指引党员工作开展的正确方向，让其不走弯路和冤枉路，加强自身执政建设工作，提升执政素养。特色教育主要表现为教学内容精炼、观点理论新颖以及经典知识实用三点。

（一）教学内容精炼

精炼教学是基于政治理论思想的博大高深，如果经过全面的学习，所花费的时间过久，会影响党员执政工作的正常开展，所以要选取适用于实际工作的党性理论进行学习。内容的选取要结合当下时代的背景和发展趋势，不能一层不变，也不能假大空，要根据党员干部的实际需求，有重点地分析和选取。精炼还必须体现为重点的选择，要将经典和重要的章节段落，能表现重要指示精神的语句全部挑选出来，要把精髓的部分毫无保留地呈现出来。表达的语句要让党员明晰，要准确和易于理解，让其自身可以将理论和实践具体环节相结合分析，明白理论的要义。

（二）观点理论新颖

不仅是把经典原著的原本讲深讲透，而且要把马克思主义思想在发展过程中出现的新概述、新观点、新理论讲清，特别是要加强对马克思主义中国化时代化大众化最新成果的阐释，用发展的眼光和时代的要求引导学员去读经典学原著，使学经典读原著焕发出新的活力，呈现出新的生机。新颖更新的理论是更与时代接轨的理论，对于执政能力建设起到直接的作用，让党员更加明晰理论与实践的切合口，明确马列主义思想的落地处，提升自身素养。

（三）经典知识实用

坚持经典原著学习与时代的主题相结合，与发展的实践相联系，与现实的工作相衔接，做到“管用”、“实用”。学员普遍反映，通过学经典读原著，武装了头脑，开阔了视野，陶冶了性情，坚定了理想信念，增强了中国特色社会主义事业的信心和决心。更为重要的是，党员坚守对马克思主义的立场和观点，在执政过程中全面运用其中的方法，工作的效率会大大地提升，业务熟练的同时，自身素养也相应提升，促进了整体的执政建设发展进程，对于党性教育是重要的肯定和回馈。

参考文献：

[1]光艳华.改进党校教育 提高党的执政能力[J].工会论坛，2012（5）：72-73.

[2]张智安.彰显党性教育主阵地 弘扬执政建设正能量[J].实践思考，2015（1）：48.