放养童年：让智慧随童趣一同生长

顾钰

当今社会，许多家长为了让孩子更加优秀，常采用“揠苗助长”的方法。于是，校园成了没有硝烟的战场——学霸被塑造成偶像，高分被公认为真理。多少浪漫的天真，多少智慧的灵根，就这样提前葬送在茫茫题海中。

因此，讀到江苏省作协副主席黄蓓佳的观点：童年时期的玩耍，是最好的拓展灵与智的途径，我不禁眼前一亮，拍手叫好。想起我这个扎根于农村的“草根”，比起从小进城读书的同乡孩子，在读书、写作上并未逊色，我就深深感激于童年乡村玩耍的助益。那些自由快乐的日子，给了我丰富的写作素材与生活体验：野花坡上抓蝴蝶，油菜地里捉迷藏，爬桑树剐破裤子，偷花生被老妈痛骂，给小狗洗花瓣澡，坐在船上让小鱼啄脚丫……诸如此类的趣事真是数不胜数。这些酸酸甜甜的童年往事，成了我记忆中的珍宝，常给我灵感。

许多孩子都特别迷恋杨红樱、黄蓓佳笔下的儿童世界，这个多彩的世界不就在我们身边吗？想起那些被逼沉在题海中的孩子们，我只能站在自由的岸边，掬一把同情的眼泪了。

优酷网上疯传一个四五岁的小女孩背乘法口诀的视频，小妹妹被逼迫学习的痛苦哭声，至今在我耳边萦绕：难道她上小学后不学这些吗？难道她初中时会不懂这些吗？难道没有提前背乘法口诀表的孩子将来数学一定比她差吗？

曾在书上看到有人提出“保卫童年”的概念，是的，被掠夺和扭曲的童年，需要保护！童年应该是智慧的自由生长期，被圈养的童年只能把智慧、人格也圈养起来。童年需要放养，让智慧随童趣共同生长吧！

（指导教师 王俊杰）