初中美术教学过程中存在的问题及对策

张之宇

【摘    要】美术这门课程很少出现在家长和教师的对话中，通常教师与家长的对话涉及的都是一些文化科目，美术在他们的眼里被当作一门娱乐性的学科。就是因为大家在思想上对美术这门学科产生了偏见，从而导致美术这门科目渐渐被人们所淡化。本文探讨的是初中美术教学中存在的问题以及解决对策。

【关键词】初中美术  问题及对策  课堂教学

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.24.146

其实美术这门学科也拥有非常悠久的历史，在古代受很多文人墨客的喜爱。只不过在之前并没有用一个专门的科目对它进行描述，它只是被当作一些文人雅士在闲暇之余的一种兴趣爱好。不过后来随着君王的热爱，它的地位也逐渐被提高。但是美术发展至今，却呈现出了边缘化的现象，大家对它的关注度越来越低，甚至出现了忽视的现象。但是美术作为一门学科，在教学中充当着非常重要的角色，对学生的全面发展也起到至关重要的作用。

一、初中美术教学中出现的问题

（一）家长和学校的态度问题

由于现在国民教育程度受到社会的高度重视，家长们也对自己孩子的学习日益关心起来。由于家长对于孩子的教学日益重视，他们希望自己的孩子能够在每一个教学阶段都能上最好的学校，他们认为好的学校能给他们的孩子带来更好的教学，能够让他们的孩子赢在起跑线上。对于初中美术教学，家长持漠视的态度。由于学校开设了这门课程，因此，家长对于这门课程也不表示反对，但是也不支持学生在这门课程上花费过多的时间。他们更多的是希望自己的孩子能够把更多的是教学时间花在类似于语文、数学、英语等等这些科目上。于是，学校对于教学变得十分的重视，但这个重视的科目并不包括体育、美术等被大众认为是娱乐性的学科。因为在初升高的这个阶段，学校重视的就是主科的文化成绩，对于美术这些学科成绩是不被包括在中考总成绩当中的。因此，大多数学校只是把美术这门学科当作是衬托其他学科的一个绿叶，在实际的教学当中并没有重视这门学科，这门学科在教学中只是一个半透明的存在。

（二）美术的教学时间不足

由于学校和家长对于这门课程的不重视，导致美术这门课程在初中教学所有课程中存在感非常低。经常会出现这样的一种现象，由于一些主科教师上课进度过慢，导致在期末考试那段时间经常会出现教学任务还未完成的现象。但是，由于教育部门明文规定不能对学生进行私下补课，因此这些教师就会向一些辅助性学科的教师借课，占用他们上课的时间。而这种现象在初三的时候最为明显，不少的学校可能会把每周仅仅只有一节课的美术课教学时间直接在课表上换成其他科目。从而导致在初中教学中仅有的美术教学时间，因为不受到重视而被其他科目所占用。

（三）美术教学缺乏专业的教学工具

现在很多初中学校尚未设置专门的美术教学教室，就算有些学校设置了专门的美术教学教室，里面的设施也十分的简陋。在一些普通的初中学校里，不少的学生甚至没有自己的绘画本和绘画笔，每次上课仅仅只带一本美术书。而上课的教室则是与其他学科共用的教室，教室里没有绘画板，只有教师进行书写的黑板。因此，学生在上课的时候根本无法把教师教授的一些相关知识进行实践操作。而教师也因为没有相关的教学工具，在教学的时候给学生们讲授的知识也非常的简单，仅仅是书本上的一些基础的美术知识。

二、初中美术教学问题的解决对策

（一）不断地改变学校和家长的态度

学校在重视文化教育的同时也应该看到美术教育的前景，为社会培养更多的美术人才。学校应该紧密关注现在教育部发出的一些政策，因为在当今的这个时代，艺考也是学生考取重点高校的一个途径。因此学校要在教学的过程中改变对于美术原有的态度，注重学生的兴趣培养，培养全方面共同发展的人才。而家长在教育孩子的过程中，应该摒弃美术无用论的这个观点，应该注重学生的兴趣培养。家长应该时刻关注一些最新的教育观，不断地从这些观点中提升自己，不断地改变对于孩子的教育观点。做到在学习生活中尊重孩子的选择，在孩子的培养上不要把自己的观点强加在孩子身上。

（二）合理利用仅有的教学时间

身为一名初中的美术教师，应该合理的安排在初中这个阶段为之不多的教学时间。在教学的期间内，合理的安排好上课的时间和上课的内容，争取把美术书上的基础知识让学生进行全面的理解吸收。在进行美术教学的时候，也应该运用多样的教学方法，不断地提高学生对于美术这门科目的兴趣，改变他们对美术之前的看法。在基础知识讲解之余，教师也应该注重学生课外知识的扩展，不断地向他们扩展美术课外知识，让美术成为他们认识这个世界和了解这个世界的一扇窗户。让他们能够通过这扇窗户，了解和观察到这个世界一些美好的东西，不断地扩展他们的视野。让他们能够在美术这门课程教学的时候感受到乐趣，能够进行快乐的学习。能够让学生在美术学习的过程当中忘记升学的压力，在美术学习当中尽情地发散自己的思维、释放自己的想象力。

（三）增加教學工具的运用，使得课堂更加的专业化

对于学习来说，一个专门的学习空间能够让学生学习的更加专注。因此对于许多学校来说，应该为每一门学科设立一个专门的教学空间。但是由于现在美术这门学科没有得到大家的重视，所以对于美术室的建立想要实现是非常困难的。即使没有专门的美术室，教师也应该把美术课堂变得更加的专业。让学生在上课的时候准备好绘画所用的一些工具，例如会比绘画本，绘画板以及其他需要用到的绘画工具。让学生从绘画工具上加强对于美术这门学科的重视，有了专业的学习工具可以使得学生把教师所讲授的内容能够在画本上进行绘画出来。让他们在美术教学当中锻炼自己的动手操作能力，也能促使教师能够利用专业的绘画工具传授给他们更多的专业知识。

总之，现在初中美术教学中存在的最大的问题就是学校和家长的态度问题。想要短时间内解决这个问题是不太现实的，但是教师可以通过自身的努力不断改变现状，争取让美术这门学科早日得到重视。教师应该合理的利用为数不多的美术教学时间，在课堂上把尽量多的美术知识传授给学生。在教学的过程当中，教师应当让美术教学课堂变得更加专业，不断改变学生对于美术固有的思维，提高学生对于美术这门课程的重视程度和喜爱程度。

参考文献

[1]佚名.初中美术教学中的问题与对策[M].2007.

[2]高华.美术教学中存在的问题及解决对策[J].华章，2009（3）.