郭彬彬
[摘要] 目的 探究多元化管理模式对骨折患者护理质量及满意度的影响分析。方法 以2016年8月—2018年5月期间在该院接受诊治的96例骨折患者为该次研究对象。结果 对照组中相关健康知识全部掌握患者21(43.75%)例、部分掌握患者17(35.42%)例、未掌握患者10(20.83%)例;观察组中相关健康知识全部掌握患者30(62.50%)例、部分掌握患者16(33.33%)例、未掌握患者2(4.17%)例。观察组患者掌握程度为95.83%与对照组掌握程度79.17%对比明显较高;对照组非常满意患者20(41.67%)例,基本满意患者21(43.75%)例,不满意患者7(14.58%)例;观察组非常满意患者33(68.75%)例,基本满意患者14(29.17%)例,不满意患者1(2.08%)例。观察组患者总满意例数为48例,总满意度为97.72%,对照组患者总满意例数为41例,总满意度为85.42%,观察组明显优于对照组。结论 多元化管理模式在骨折患者的护理管理中有着非常明显的效果,可有效提高患者的临床护理质量、健康知识水平,并使患者对护理工作的满意度有进一步提升。
[关键词] 多元化管理;骨折;护理质量;满意度
[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654(2019)06(b)-0041-02
骨折为骨科常见疾病,主要由于患者受到外伤或病理影响导致骨质断裂。如果病情过重可能会导致患者出现肢体畸形,对患者生活质量产生极为严重的影响。因此,患者需要高质量的临床护理,使其肢体功能能够较快的恢复正常[1]。多元化管理模式是较为特殊的活动管理模式,在人力资源管理中较为常用,管理的重要依据就是护理管理中所形成的规律,通过多样化管理方式将计划、组织协调及质量管理要素进行合理的运用,使护理人员对患者进行高质量的服务[2]。分析2016年8月—2018年5月间在该院接受诊治的96例骨折患者的临床资料,报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
以在该院接受诊治的96例骨折患者为该次研究对象。将所有患者随机分为两组。对照组中有48例患者,其中31(64.58%)例男性患者和17(35.42%)例女性患者;最小年龄患者为10岁,最大年龄患者为75岁,平均(37.5±6.21)岁;肱骨骨折患者9(18.75%)例,锁骨骨折患者12(25.00%)例,股骨干骨折17(35.42%)例,10(20.83%)例患者髌骨骨折。观察组中有48例患者,其中34(70.83%)例男性患者和14(29.17%)例女性患者;最小年龄患者为12岁,最大年龄患者为72岁,平均(35.9±6.51)岁;肱骨骨折患者13(27.08%)例,锁骨骨折患者13(27.08%)例,股骨骨折患者16(33.33%)例,6(12.50%)例患者髌骨骨折。
1.2 管理方法
对照组患者接受常规护理管理,观察组患者接受多元化管理。观察组管理方式如下。
1.2.1 提高护理人员的护理质量 ①护理工作的实际执行者为护理人员,所以护理人员与护理质量有着直接的关系。因此,医院需要对所有护理人员进行一定的业务培训工作,使护理人员对护理工作有足够的重视,使其护理质量有所提升。要求护理人员积极面对护理工作,护理过程中坚持患者为主体,将护理质量视为工作重心,使护理水平从根本上得到提升。②通过相关的学习及培训,使护理人员形成良好的工作作风,养成较好的工作习惯,提升其行为意识。例如在进行早班交接时,交接核心内容应该是患者和其床单位,要求护士长与质控组长共同完成交接指导工作。交接主要内容为患者的姓名、病情发展情况、护理级别,具体穿刺位置、用药情况及相关监控数据等,护士长对每天的跟班情况进行监督,至护理人员可完成规范交接为止。
1.2.2 构建护理工作记录本 对于骨科护理工作,科室护士长应对其进行不定期的抽查,将其中存在的问题在工作记录本上进行记录,使护理人员能够通过记录本了解护理过程中存在的问题,并将自己名字签到记录本上。选择适当时间,对所有护理人员召开总结会,针对护理过程中存在的问题进行总结分析,出现问题的護理人员需要对其错误行为作出反思检查,充分认识问题的原因,避免其他护理人员出现同样的问题。
1.2.3 相关会议的开展 科室管理人员应该组织护理人员定期开展护理质量检查相关会议,将在护理工作过程中出现的问题对护理人员进行及时的反馈,针对实际问题制定合理的改善方法。
1.2.4 落实护理质量控制管理方案 ①设置护理质量控制登记本,护理人员在登记本上记录护士长检查质量的控制结果,将检查结果与护理人员年终考核联系起来,由此激发起质量控制意识,使护理质量得到提升。②合理运用相关横向竞争管理模式。可将护理人员的职称、工作能力等指标为主要依据,通过层级管理对其进行定级,同级护理人员为一组,小组成员间横向竞争,由此激发护理人员服务意识,提高护理质量。
1.2.5 构建案例分析分议制度 科室定期召开案例分析会议。会议内容:①对护理过程中出现的不良事件进行总结分析。②护理过程中,护理质量评分较高的案例进行总结分析。由护士长定期召开会议,对以上案例进行总结分析,分析不良事件发生的原因,对其制定针对性解决方案,使护理人员对不良事件的处理能力得到有效提高。对于较好的护理案例,对其优点进行总结分析,使其他护理人员借鉴学习,提高护理质量。
1.3 统计方法
使用SPSS 22.0统计学软件对相关指标数据进行处理分析。计数资料采用[n(%)]表示,进行χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
对照组中健康相关知识全部掌握患者21(43.75%)例,部分掌握患者17(35.42%)例,未掌握患者10(20.83%)例;观察组中健康相关知识全部掌握患者30(62.50%)例,部分掌握患者16(33.33%)例,未掌握患者2(4.17%)例。观察组患者掌握程度为95.83%与对照组掌握程度79.17%对比明显较高。见表1。
对照组非常满意患者20(41.67%)例,基本满意患者21(43.75%)例,不满意患者7(14.58%)例;观察组非常满意患者33(68.75%)例,基本满意患者14(29.17%)例,不满意患者1(2.08%)例。观察组患者总满意例数为48例,总满意度为97.72%,对照组患者总满意例数为41例,总满意度为85.42%,观察组明显优于对照组。见表2。
3 讨论
骨折指患者骨骼受到较为严重的破坏,使其结构完整性受到破坏。主要临床症状有骨折位置出现疼痛感、瘀斑、压痛感等,通常患者需要3个月以上的恢复时间,大部分患者需接受卧床治疗,影响患者正常生活[3]。
多元化管理模式在人力资源管理中应用较为广泛,在进行护理人员的招聘工作中,根据其工作能力和背景,给出的系统性承诺,由此对人力资源进行优化,构建护理水平较高的护理团队[4]。多元化管理在骨折患者护理管理中,可对护理人员进行整合,管理的核心为同化,通过加强专业知识、治疗意识的培训,使护理质量不断提升[5]。在该次研究中,接受多元化管理的观察组中全部掌握患者30(62.50%)例,部分掌握患者16(33.33%)例,未掌握患者2(4.17%)例;对照组中全部掌握患者21(43.75%)例,部分掌握患者17(35.42%)例,未掌握患者10(20.83%)例。观察组患者掌握程度为95.83%与对照组掌握程度79.17%对比明显较高;对照组非常满意患者20(41.67%)例,基本满意患者21(43.75%)例,不满意患者7(14.58%)例;观察组非常满意患者33(68.75%)例,基本满意患者14(29.17%)例,不满意患者1(2.08%)例。观察组非常满意患者33(68.75%)例,基本满意患者14(29.17%)例,不满意患者1(2.08%)例。观察组患者总满意例数为48例,总满意度为97.72%,对照组患者总满意例数为41例,总满意度为85.42%,观察组明显优于对照组。
由此得出,多元化管理模式在骨折患者的护理管理中有着非常明显的效果,可有效提高患者的临床护理质量、健康知识水平,并使患者对护理工作的满意度有进一步提升。
[参考文献]
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(收稿日期:2019-03-14)