“反差女神”

2019-09-02 13:33林宇箐
青少年日记 2019年4期
关键词:女老师口音语速

林宇箐

4月19日晴

“物理竟然是个女老师来教我们……我觉得我的物理要炸了。”

“這语速和口音,可以当催眠曲了。”

“学好物理的方法,这PPT做得好无趣。”

想来这是第一次见到物理老师时班级里大多数人的想法。一个略微上了些年纪、并非倾国倾城、说话带口音外加极慢语速的女老师,恐怕浇灭了许多人想上一堂充满活力与欢乐的物理课的幻想。

不过随着时间的推移,我们对她的印象一点点被刷新。这个老师毕竟顶着“在高三混了多年”的头衔,上课时思路清晰,例题准确到位,分析问题层层递进,条理清楚。她讲课时语速虽慢,但声音中透着一股不容置疑的力量。当然,她征服我们的不仅仅是这样。在课上的严谨与认真之中,常常伴随着她的惊人之语给我们带来的欢笑。叫同学起来回答问题时,她低头琢磨着班级的名单,“下面有请祖国的花朵……来黑板上写一下这个问题”;有同学开玩笑说不会做题时,她让对方摇一摇头,在对方迷惑不解摇了摇头后,她语出惊人:“同桌有没有听到水声?”从课上老到的讲解到顺应时代的玩笑,从初印象的嫌弃到现在的“全民女神”,这样的反差令她深受大家的喜爱。

厦门大学附属实验中学高二2班

指导老师:邬双

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