魔术的“蒸汽(STEAM)”时代
——美国魔术师杰森·拉蒂默的科技魔术

2019-09-02 09:01李晓元中国杂技家协会
杂技与魔术 2019年4期
关键词:弗雷杰森魔术师

◎ 文︱李晓元(中国杂技家协会)

魔术艺术渊源流长,历久弥新,在众多人的师承传授中得到了长足发展。如今,随着科学的不断进步,魔术艺术也在悄然发生着巨大的变化,正成为由科学、技术、工程、艺术和数学相融合的一门综合性艺术,进入了魔术的“蒸汽(STEAM)”时代,科技创新是其时代特征。

长期以来,魔术与科技一直和谐共生。有的魔术师甚至是科技应用的先行者,如被誉为“现代魔术之父”的法国罗伯特·胡迪不仅是一位魔术师,还是一位杰出的科学家。再如美国纽约高科技魔术大师马可·坦布斯特将魔术与电脑技术相结合,表演的“虚拟魔术师”在四十多个国家转播。魔术同其他行业也有交集,如马丁·加德纳、皮瑞斯·迪克尼斯和荣恩·葛莱汉姆曾发表著作阐释魔术背后的数学原理等,魔术可谓是无所不及。

魔术与科技是如何相互融合、促进的呢?有一位将两者完美结合的先行者,他就是美国杰森·拉蒂默(Jason Latimer)。

杰森是一位魔术师、设计师,也是一位科学家。2003年,他年仅22岁便获得了世界魔术大会(FISM)综合类金奖。他以科技为基础,通过魔术的形式表现出来,希望所有人能够通过魔术爱上科学。

杰森9岁时看了一场魔术秀,就深深地被魔术所吸引。此后,他开始研读魔术书籍;同时他也喜欢科学,探索未知世界。他开始思考能否将尚未普遍应用的科学融入魔术之中。他非常喜欢物理学家理查德·费曼的一句话:我宁愿有尚未解开的问题,也不愿意有毫无疑问的答案。

杰森后来进入魔术城堡上魔术初级培训班,这段经历使他对魔术的理解及表演有了很大的帮助。培训班的老师戴安娜·吉姆尔曼回忆道:“杰森是一个非常爱思考的学生,他经常能够给我带来惊喜。每次我教他变一个戏法,他都做得很好,而且还能创新,达到一个新的高度。他热爱魔术,能够全身心的投入其中,因此他进步很快。”

将科学和魔术融合在一起的想法一直促使杰森努力探索科学奥秘,以便成为更好的魔术师。为了不使自己禁锢在一个特定领域,他报考了加利福尼亚州圣塔芭芭拉大学,在那里学习数学、经济、应用物理,还有一些心理学方面的知识。他说:“我是在上大学的时候获得的国际魔术大会(FISM)比赛金奖。当时我是个魔术师,更是一个隐形的科学家。我并不会对某个科学领域专研的特别深,我喜欢对一些普通的问题刨根问底,提出疑问这样做为什么不行,我们应该怎样做才可以。”杰森表演的所有魔术戏法都是根植于他对科学的研究。

大学毕业后,杰森在赌场以及世界各地巡回演出。直到2013年,他受邀在华尔街做演讲,主题是STEAM(蒸汽)对魔术的重要性,世界为什么需要思考,以及与科学的关系。演讲让杰森再次听到了本心的声音,再次认真思考如何在STEAM领域纵深发展。最后,他毅然决定追随本心,放弃优厚的待遇,辞掉赌场工作,转而到博物馆工作,从事以教育为目的的表演。

2015年,杰森到加利福尼亚圣地亚哥弗雷特科技馆工作,负责“科学奇迹”项目。弗雷特科技馆原计划请杰森表演八周,但由于杰森的出色表现,合同延长至18个月。在此期间,杰森做了一百多项实验,内容包括从磁悬浮到意识控制,每项实验都在STEAM领域内。

弗雷特科技馆主席和首席执行官斯蒂文·司妮德教授说:“我们同杰森合作非常愉快。我们之所以愿意同杰森合作,是他对魔术的态度。他不是想去欺骗你,而是想让你对科学产生兴趣、提出疑问,想更多的去了解世界……这同我们科技馆的宗旨是不谋而合的。”

自从杰森加入,弗雷特科技馆就主办了“科学奇迹艺术节”,如今已成功举办了四届。在艺术节上,孩子们有机会亲身体验使用科技去表演魔术。杰森解释道:“我们要做的就是用魔术的想法去设计实验,开阔人们的思路,进而提出更多的有趣问题。”该艺术节的口号就是让人们“提出疑问,爱上科学”。

杰森作为策展人,负责设计实验,引导体验者与科学之间的对话。他将“科学奇迹”作为他表演的辅助项目。他先进行魔术表演,然后再告诉大家其中使用的科学原理。当然,他不会告诉大家魔术的门子在哪里。他的努力获得了回报,目前已有7.4万余人体验了“科学奇迹”项目,其中许多人还注册了后期的活动体验项目。每个体验项目都是针对不同年龄段的人群设计的,每个项目里都蕴含了STEAM的成分,看起来像魔术,其实每个原理都是现实存在的。如一个“隐身”的项目,运用了折射的物理学原理和眼睛的生物学原理。另一个关于意识读取的项目,是运用大脑的意识识别和神经元的工作原理。体验者在头上带上脑电波接受器(EEG),这样电脑就可以对人的心理刺激产生反应。当你想着柠檬的时候,电脑接受信息,然后会显示出一个椭圆的图形。在杰森的努力下,“科学奇迹”项目在各地落户,包括洛杉矶科技馆、圣安娜科技馆以及哥伦比亚纪念空间中心等。

人无远虑,必有近忧。杰森担心今后的科学实验会更加复杂,更加艰难。他把科学原理比作长在树上的苹果,下面容易采摘的都快摘完了,想要摘枝头上的苹果就要付出更多的努力。就像怀特兄弟,让人飞上天当时学习动力学原理就行了,而现在要学习量子悬浮原理。

杰森使用物理学弯曲光线,化学定型流水,工程学设计魔幻道具等,在魔术的“蒸汽(STEAM)”时代,他依靠满腔的热忱,对魔术、对科技执着的爱,推动魔术事业向前发展,同时也改变着世界。■

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