钢琴调律与维护在高校中的作用

周浩

【摘要】钢琴是一种利用杠杆原理进行机械运动从而发声的击弦打击乐器，是当今世界各国专业音乐教育普遍使用的教学工具，它音域宽广，音色优美，和声丰富，被誉为乐器之王。钢琴部件所使用的材料一般是木材、铁、铜，这些部件会随着温度、湿度的变化出现变形等问题，所以，钢琴的日常调律、整理和维护对于钢琴的正常使用是必不可少的。本文通过总结钢琴使用中出现的问题，提出了对应的解决方案，高校教师的教学和学生的日常学习提出一定见解，希望对钢琴调律者在教学和实际操作中有帮助作用。

【关键词】钢琴调律;钢琴维修;钢琴维修教学

【中图分类号】J624.1                          【文献标识码】A

前言

钢琴是当今世界各国专业音乐教育普遍使用的教学工具，音域宽广，从A2—C5共有88个音。钢琴的音色优美，和声丰富，用于独奏、协奏、伴奏均可，被誉为乐器之王。

钢琴是键盘乐器即击弦打击乐器，钢琴的发声原理即利用了物理的杠杆原理，当人的手指弹动琴键时，手指的力量便通过琴键的杠杆运动，传递给击弦机的联动器使联动器的顶杆向上运动，顶杆顶端推动转击器的底部将力量传递给转击器的弦槌，在联动器运动的过程中，联动器的勺钉将止音器推开，使止音器的止音不再贴到琴弦，使琴弦能够正常振动，而在此时弦槌获得力量后将对琴弦进行击打，这时琴弦产生振动获得的能量通过弦码传达到了音板，音板将音色音量扩大美化后传播到空气中去，然后再经过空气这个介质传播到我们的耳朵里面，最后能够听到悦耳的声音。

综上所述，钢琴就是一种利用杠杆原理进行机械运动从而发声的击弦打击乐器，而组成钢琴的主要是击弦机系统、张弦系统、踏板系统，这些系统包含的部件主要是击弦机、琴弦、铁板、音板、背架、踏板，这些部件所使用的材料一般是木材、铁、铜，根据物理原理热胀冷缩，这些部件会随着温度、湿度的变化而变化，会出现琴弦和铁板微弱变形、音板干燥、中盘下沉等情况，如果平常不定期维护整理，钢琴会很难进行正常的机械运动，还有一点，如果钢琴调律周期太长的情况下，钢琴的音准就会出现偏差，会出现大量噪音，很难进行正常的演奏。

所以，钢琴的日常调律、整理和维护，对于钢琴的正常使用是必不可少的，对于高校中教师的教学和学生的日常学习都是有重大意义，本文就从以下几点来分析钢琴调律与维护在高校中的作用。

一、钢琴调律与维护在高校中的基本要求

（一）整台琴调律

1.分律

基准音组分律，33F-45F四五度、三六度拍速关系正确，三度、四度、五度、六度级进速度关系正确。

2.中高音区

在45F-86A范围内同、八度调纯，同、八度调纯无尾拍（无瞄音）检验音程关系正确。

3.低音区

4C-33F范围内，同、八度调纯，检验音程关系正确。[1]

（二）整理部分

1.键平

相邻键误差≤0.2mm，黑键前端距白健面11.0mm-13.5mm，平齐一致。

2.键深

9.5mm-11.5mm，相邻键误差≤0.5mm，深度一致。

3.键间隙（单键间）

单键间间隙0.2mm±0.05mm。

4.键间隙（双键间）

相邻键间隙1.1mm±0.5mm。

5.卡钉

卡钉位置平直、对正联动器、弦槌尾部一致，无空洞、无悬离。

6.弦槌对弦

弦槌前后、左右距离一致，不跑偏。

7.档接木

垂直对正制动木、前后、左右距离一致，档接制动木时顶端距离一致。

8.断联距离

断联距离为2mm-3mm，整齐一致。

9.弦槌回程

击弦回程时距弦为开门距离的1/2或1/3，整齐一致。

10.攀带位置

前后、左右整齐一致，与弱音踏板关系。

11.开合位置

在弦槌击弦行程的1/2或1/3时制音器开合，整齐一致。

12.开合整齐

制音头运行一致。

13.贴合度

制音呢与弦上下、左右贴合一致。

14.弦槌处理

音色统一。

二、钢琴调律与維护对钢琴的作用

（一）钢琴调律对钢琴的作用

钢琴共有88个键，能发出88个不同的音高，而每个琴键的发音并不是只有一根琴弦振动发音，除了低音区的一个八度是有一根琴弦振动发音，其余琴键的音都是有两根或三根琴弦共同振动发音，才组合一个琴键的音，一根琴弦音不准就会导致这个琴键的音不准，钢琴调律的周期、使用的频率、温度、湿度的变化，对钢琴的音色、音准都有很大的影响。钢琴的音色、音准不会因为没人使用而不变化，更何况在高校中钢琴的使用频率那么高，如不定期进行调律，钢琴就会出现音律不准、音程不协和等，所以定期的调律是必要的，这样才能让钢琴有准确的音律、协和的音程、正确的音准，而且也能在一定程度上延长钢琴的寿命。

（二）钢琴维护对钢琴的作用

一年四季、春夏秋冬，制作钢琴的材料主要是有铁、铜、钢、木材这几种，而钢琴的工作原理就是利用杠杆原理进行着机械运动，季节的变化，温度、湿度的变化都会对钢琴的材料和击弦机的工作状态造成很大的变化。

钢琴要进行定期的维护和整理，检验击弦机的工作状态是否正常，检验键平、键深、开门距离、断联距离、制音器的开合位置等，是否达到标准，如果达不到就要及时的整理，否则就会出现制音器止音不干净、踏板不延音、弦槌抖动、弦槌贴弦、键盘空洞等问题。另外，钢琴要在一个恒温恒湿的空间内才能够更好地工作，在南方湿度大，可在钢琴底箱内放置适量的干燥剂，用来吸收空气中的水份，避免钢琴的音板、击弦机等各部件吸收水分，这样就不会造成转击器、联动器反应迟滞，不能快速地回落，在北方湿度小，空气干燥，可用罐子接满水放置钢琴底箱内让其自然挥发或在放置钢琴的室内放置一台加湿器，使钢琴保持恒湿的状态，这样就不会造成钢琴中盘下沉、弦槌整体前后抖动、键深过浅。[2]

钢琴在教室或琴房摆放的位置应避免阳光直射到钢琴上面，长时间的阳光直射会造成钢琴的漆面开裂、外壳变形、音板失水干燥致使音色发干，所以，应把钢琴放在适当的位置，这样使钢琴寿命更长、音色更好。

在清潔擦拭钢琴的时候，应先用湿软抹布将钢琴的灰尘擦掉再用干软抹布或麂皮布擦拭，[3]如直接用干软抹布擦拭，会导致钢琴表面有擦痕，因为灰尘具有颗粒性，如直接用干软抹布擦拭会对钢琴表面有磨损，影响美观。[4]

三、钢琴调律与维护对教师和学生的作用

（一）钢琴调律与维护对教师的作用

老师，是传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导、有能力的人。老师使用一架经过调律和维护后的钢琴，在教学的过程中就会事半功倍，更好地提升教学质量，经常在一些新闻或视频中看到一些老师弹着音不准的钢琴给学生上课、听音、练声，这些都是不可取的，会使学生出现对音高、音准有一定的偏差，不能建立正确的音高概念。教学是严谨的，要使用经过调律和维护后的钢琴给学生们上课、听音、练声，这样才能使学生建立正确的音高概念，才能够正确地引导和教育学生的学习，所以，钢琴调律与维护对教师的作用是巨大的。

（二）钢琴调律与维护对学生的作用

在古代，将军行军打仗的时候都会配备一把好的武器，如吕布的方天画戟、关羽的青龙偃月刀等，有一把好的武器就能够在打仗的过程中事半功倍、杀敌四方，而对于学生来说好的“武器”就是一架好的钢琴，在学生的学习过程中使用一架经过调律维护后的钢琴就会使学生的学习效率大大提高，在一定程度上提高学生学习的积极性，学生在学习的过程中，如果使用音律不正确、音准不准、击弦机不能正常工作的钢琴，就会使学生不能进行正常音准的发声练习，不能正确处理乐曲的情感和正确的指法，学生在使用这种钢琴的过程中，钢琴会出现大量的噪音，在一定程度上会打消学生的学习积极性，使学生出现厌烦的心理，所以，一定要定期的对钢琴进行调律与维护，给学生创造一个好的学习环境。

四、结语

在高校中，钢琴调律与维护无论是对钢琴本身还是对教师教学及学生的学习都是有巨大作用的，所以，一定要对钢琴的调律与维护重视起来，要定期地进行钢琴的调律与维护，这样才能使钢琴更好地在高校中服务。

参考文献

[1]陈重生.钢琴调律原理与应用（第2版）[M].上海：上海音乐学院出版社，2011.

[2]刘宝利.钢琴调律入门教程——献给职业调律师、学生以及调律爱好者[M].北京：人民教育出版社，2013.

[3]金先彬，陈重生，张茂林.钢琴维修调整与钢琴调律[M].北京：中国轻工业出版社，2002.

[4]张琨.钢琴的调律及维修[M].北京：人民教育出版社，2003.