我们放假了
我们去玩耍
让自由的抛物线
一直沖上云天
什么高分升学
什么热门专业
这一刻统统都靠边
来不及说声再见
同学们都冲出校园
原谅我们并没有留恋
让时间加快
我们迫不及待
其实早就有安排
保证假期精彩
——选自张含韵歌曲《放假了》
这是所有学子都喜欢的词——暑假。写好暑假主题作文,可以这样做:
1.写一写假期生活。假期生活应该是什么样的呢?我们需要的是一个能够使心灵得到成长的、能够使意志得到磨炼的、能够使生命宽度得到拓展的假期,是既能够在亲情和友情上与家人、朋友有所交流,又能够学会跟自己相处的假期。可以写到一个向往已久的地方旅游,放松心情,通过旅途见闻吸收许多心得知识,开阔眼界;可以写参加社会实践活动的经历;可以写参加各类暑期特长培训班,学一样本领,给自己积淀一份能量;可以写积极参加社区活动、夏令营等,结交很多新朋友的故事;可以写沉浸在文学世界里的宁静心情;还可以写回一趟故乡,帮着爷爷奶奶做家务活的画面。
2.说一说假期感悟。成长的过程,需要体验,暑假会给我们最真实的体验;体验的过程,需要感悟,暑假会给我们最深刻的感悟。和爸爸一起上班,吃了苦,我们能体会到生活与工作的艰辛,会懂得珍惜机会珍惜生活;做兼职小导游后,收到了游客的礼物,明白了我们都是一盏灯,温暖别人的同时,也是在温暖自己;与同学一起策划社区公益阅读活动,我们会感受到阅读的力量,会领悟到坚持梦想的力量是巨大的。
当然了,在讲述故事或者表现生活的时候,需要运用环境描写、动作描写、语言描写等细节去描摹、去刻画,这样的暑假才会如一幅画,徐徐地展现在读者面前。
虚惊一场
文/湖北省武汉市汉阳区钟家村寄宿小学五年级 叶自轩
听一起来参加夏令营的同学说,我们住的山庄院子里有一个天然的山洞,洞里面有美丽的钟乳石。
我们决定去一探究竟。一路上,远处那连绵起伏的山脉,在雾中若隐若现;一轮明月挂在空中,时不时被来往的乌云所遮盖,像一位少女用手遮住自己的脸。很快,我们来到山洞边。
进入到伸手不见五指的山洞,大家纷纷打开准备好的手电筒,照亮前方,灯光挥来闪去,颇有壮观的景象。安静的洞里,脚步声也格外响亮。滴答的水珠从洞顶滑落,洞里塌出一块缺口,就像一个倒扣的碗一样光滑,充满着金属般的光泽。
突然,我感到一阵冷风袭来。抬头一看,无数个绿色的圆点朝我们这里扑了过来。那是什么?“蝙蝠!蝙蝠来了!”不知道谁喊了一声。我一时惊慌失措,不知道怎么办才好,脑海中一片空白。
幸好后面的同学拉了我一把,我顺势躲在了岩石后面。“都没事吧?”我不安地问。“我们还好。”大家小声地回答着。“我们回去吧!”“嗯!”大家异口同声。
不一会儿,一个光点出现在眼前,终于到洞口了。外面的同学看到我们没事,也长吁了一口气,真是虚惊一场啊。
看来,在满足好奇心的时候,一定要注意安全!
点 评
满满的好奇心,促成了一场惊险刺激的山洞探险,成就了一篇扣人心弦的精彩故事。小作者巧用景物、声音等描写来营造恐怖氛围,紧紧抓住了读者的心,文章结构清晰,情节紧凑。
(指导老师:赵卷卷)
暑假记趣
文/湖北省武汉市阳光喔学校五年级 薛一凡
一只艇,两个人,三叠泉,四季美。
——题记
天空灰蒙蒙的,水汽在山中飘荡。不一会儿,大雨倾盆而下,洒落在等候景区车的候车棚子上,棚檐下形成了水瀑。站在棚中的我们,脸上不时闪现焦虑的神色。
“下这么大的雨,还能漂流吗?”
“干脆回酒店呗,这鬼天气!”
嘈杂喧闹中,那辆绿色的景区车慢慢驶来,车后是雾蒙蒙的一片。
上车,开走,爬山,坐艇。雨在同行人炽热的期待中渐渐小了,妈妈坐在我的对面,脚下便是一池碧水,抬眼便是悬崖峭壁,云雾缭绕。用手掬一捧水,凉凉地穿过指缝。
不知何时,水闸打开了,一艘一艘的筏艇顺着水流向下划,大家还没反应过来,就被岸上的工作人员用一根长钩用力地钩甩出去。一瞬间,小皮筏便向下冲去,随着一声声尖叫,溪水打湿全身,刚想把头发捋一下,又快速地下了第二个滑道,湍急的水流再一次如同猛兽吃食般扑了下来,有了第一个滑道的经验,便再也不怕了。
水势送我们来到一条平缓的河流,本想着通过划桨划到出水口,可是任凭两只手不停地划,皮筏只是来回摆动,依然在原地打转。妈妈一把夺过我手中的桨,埋怨道:“看看你这受罪样,连小皮筏都控制不了。”可当她用力划动水流时,皮筏依然一副“我就不动,你奈我何”的骄傲神态。就在妈妈不知所措、晕头转向的时候,我眼疾手快地一把抓住了下一只下来的皮筏艇的把手扣,在他们的努力划动下,我们这只不服从命令的皮筏硬是被拖走了。
不知不觉中,我们来到了最长最陡的滑道,我使劲地抓紧把手,将身子尽可能地平躺下来。抬头望去,天上云雾缭绕,与刚才的形状有所不同。耳畔一阵声响,分不清是呼呼的风声,还是哗哗的水声,反正噗的一下子,大浪以排山倒海的气势向我们冲来,哎哟声还未发出,嘴中便被灌满了水,头盔也歪了,身体完全浸在水中……
在这漂流过程中,清凉的不仅是身体,还有一颗渴望刺激、寻找自然之趣的心灵。到最后一条河上时,许多人拿起手中的水枪,互相喷射,完全不顾是认识的或不认识的,欢笑声回荡在山水中……
刚上岸,导游便笑着说:“你们真幸运,大雨初停,水位高涨,更加刺激,而且你们是今天最后一拨客人!”
忽然间,我又想起了好多:大雨时的焦急,失望;滑道上的惊险,刺激;河流上的嬉戏,打闹;上岸时的兴奋,欢呼!
归去,虽无风雨也有趣。
点 评
小作者选择了很多人放假都会体验的一种生活方式——旅游,事例典型有代表性,尤其是大量人物的语言、动作等描写,犹如神奇的画笔,把暑假的趣味淋漓尽致地展现在读者面前。此外,文章并没有停留在单纯的记叙上,而是在结尾融入了自己的思考:无论是失望,还是欢呼,都是一种生活方式,充满着滋味,需要我们好好体验。
(指导老师:赵卷卷)