理解是一个慢慢的过程

陶兴悦

十六岁，正是美好而又敏感的年纪，仿佛一夜之间摆脱了假小子的性格，在香樟的清香中，眼神莫名地温柔、细腻了起来，开始用别样的眼光看世界、理解世界，理解了许多……

不再用手拔下一丛丛狗尾草，开始喜爱在它们中间坐下，看它们在微风吹拂中摇头晃脑，神气得不行。更喜欢用指尖轻轻掠过它们头顶细密的绒毛，让指尖沐浴阳光，一片温暖。于是，十六岁的年纪，开始理解每一丛狗尾草的幸福，理解每一个乐观向上的生活态度。

不再目中无人地挺直腰杆迈向前方，开始在意道旁石缝间每一朵花的花开花落。蹲身凝视着这朵怯生生的小花朵一天天舒展着它温婉却灿烂的微笑。于是，十六岁的年纪，开始理解这样一个阳光下透明灿烂的灵魂，理解勇于绽放自信美丽的勇气。

不再用手抓住一只蚂蚁在掌心玩耍，肆意摆布它的方向，看它惊慌失措得团团转、在阳光下闪个不停的细细的触角。偶尔邂逅一条忙忙碌碌的蚁链，跨过它们歪歪扭扭的队伍，用树枝画出一条模糊不清的搬运道路。于是，十六岁的年纪，开始理解蚂蚁平凡却同样伟大的愿望，理解坚持不懈的决心。

不再用竹竿去捅奶奶家屋檐下的燕巢，眯着眼睛看它们扑腾的样子。开始喜欢在晴天丽日时静静聆听它们一声声清脆的啼叫，狂风暴雨时打开纱窗，放进那个柔弱的精灵，用鞋盒为它做一个避风的港湾。于是，十六岁的年纪，开始理解燕子对巢的依恋，理解家的温暖。

阳光下的我走着，看着，听着，也感伤着，那些弱的草、小的花、花草丛中的蚂蚁，还有绕梁的燕子，在我的生命中发出透亮的釉色。

向着太阳伸出手掌，阳光透过指缝间丝丝缕缕地洒落下来，在肩头绽开大朵透明的花。理解，所以感悟;感悟，所以信仰。平凡的人融入生活才变得与众不同，熠熠生辉。

从看世界的幼稚的那一瞥，到凝望的注视，本着对生命的敬畏。

理解，原来是一个慢慢的过程……

【简评】

作者在文章主体部分使用排比段，把自己过去對待动植物的行为和如今的行为进行对比，语言优美生动，并在每一段的末尾点出自己的成长收获：理解每一种乐观向上的生活态度，理解勇于绽放自信美丽的勇气，理解坚持不懈的决心，理解家的温暖。最后，文章以点题语句结尾，使得全篇结构显得很整齐。

（指导老师：于娟娟）