浅谈当前农村初中生管理存在的问题及对策

金延平　周吉慧

摘 要：随着社会的不断发展，教育事业得到了很大的发展，但是城乡教育还存在很大的差异。由于农村初中生的整体数量不断减少，监护人素质还不高，农村初中生的管理和教育存在不少的问题，从而在一定程度上影响着学生的身心健康发展。

关键词：农村初中生;管理教育;问题;策略

【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2019）05B-0040-02

农村学生的教育教学发展问题一直以来就是一个备受社会关注的话题，尤其是在当前对义务教育阶段新课程标准改革方案的制订与实施过程中，我国许多教育学者对这个问题提出了要求。在农村初中生教育教学过程中，由于教育教学资源不平衡，以及学生学习意识不强，甚至是很多家长对初中生教育观念的缺乏，造成目前农村初中生管理教育中存在很多弊端。在这种情况下，就需要教育教学部门采取有效的措施来弥补这些缺陷。

一、目前农村初中生管理教育存在的问题

（一）家庭教育缺乏

在当前农村初中教育教学过程中，很多学生的家庭教育缺乏。由于很多学生家长为了生计常年外出务工，学生不得不和爷爷奶奶生活在一起。由于老一辈的文化水平不高，甚至有一部分老人未接受过教育，对孩子的学习不能给予一定的指导，因此，他们的家庭教育得不到保证。隔代教育使得很多初中学生的学习得不到引导。不管是在行为习惯的培养上，还是在作业的辅导上，学生的监护人都无法给予他们正确的引导。由于缺少父母的关爱，很多农村初中生在心理健康上也不同程度地存在着问题，这就给他们的发展和进步带来了负面影响。

（二）教学质量较低

当前，很多农村初中教师的教学质量比较低，主要是因为很多农村老师学历比较低，专业素质不够强，在教育教学上还缺少经验。这与农村教育教学条件比较艰苦，对农村老师的专业技能素养与教师核心素养的要求相对较低有很大的关系。同时，他们还缺少针对农村地区学生的一套切实可行的教学方法。部分初中老师的教育教学理念比较陈旧，在教学过程中缺少有效的创新。一提起农村初中老师，大概很大一部分扮演着一人身兼多职的角色。因为农村地区教师人手有限，往往有很多非专业老师进行一些专业课的教授，这就使这些老师因对自己非专业教学的知识不够了解而产生一些教学缺陷，使学生不能接受专业的知识教学。比如，在农村的很多学校，语文老师往往会担任体育老师，或者是思想品德课老师。

（三）学生的安全教育缺乏

当前，很多初中生缺少必要的安全教育，他们不管是在安全意识，还是在安全知识学习上都存在问题。随着我国社会经济的不断进步，越来越多的农民进入城市务工。留守儿童安全意识非常淡薄，对于安全隐患不以为然，教师在对学生的管理和教育上要求也不够严格，因此，部分农村初中生比较叛逆，容易沾染打架闹事、抽烟喝酒等不良习惯。同时，校园安全管理不够严格，当前，很多农村初中存在校园敲诈、校园威胁、抢劫等问题。而教师也没有把安全教育落在实处，从而使学生对于安全问题缺少必要的关注。对农村初中留守儿童来说，虽然他们很大一部分人有爷爷奶奶照料，但是老人对后代的安全意识并不能给予很好的教育，从而容易引发一些悲剧。

二、目前农村初中生管理教育存在问题的解决策略

（一）关注留守儿童的管理教育问题，采取针对性措施

教师在教学过程中需要关注留守儿童。面对留守儿童的管理教育问题，学校应该重视进行实地调查，针对不同家庭的学生采取不同的措施，要给他们足够的关心和帮助。

作为老师，我们应该将对农村留守儿童的身心健康发展落实在的教育教学过程中。通过对教育教学环境的创设，让这些学生建立正确的学习理念，乃至正确的世界观、人生观和价值观，这对解决农村初中生教育管理问题来说是很有帮助的。教师不仅要多和留守儿童进行沟通和交流，还应该定期家访，加强和他们的沟通与交流。通过与家长的沟通交流，让家长认识到家庭教育的重要性，从而通过家校联合提高管理的效率，实现家校共建。

同时，教师还可以开展心理健康教育活动，让学生感受到教师对他们的关爱能够让他们学到一些必要的自我调整、自我控制、自我管理的知识和方法。

（二）提高教师的素质，加强对学生的管理和教育

农村初中教师在教学过程中还需要不断学习，努力提高专业素质。要加强对学生的管理和教育，初中教师需要学习一些针对农村学生管理和教育的方法和经验。对一些新老师来说，当在教学和管理当中遇到问题的时候，就需要向有一定教学经验的教师求教，从而有效地解决学生在学习和生活当中遇到的问题。学校也需要努力完善基础设施，为教师的教学提供便利和支持。同时，学校还需要定期组织教师参加以加强学生的管理和教育为主题的培训活动。通过相关的教育教学培训提高教师的管理能力和教学水平。学校需要组织教师开展教学研讨会，就学生的管理问题及教学中存在的问题等进行认真探讨，不断地学习新的教育知识和理念，让教师能够进行教学经验的交流。

（三）加强学生的安全教育

针对目前农村初中生安全意识缺乏的问题，教师在教学过程中需要加强学生安全教育。首先，教师需要培养学生的安全意识，让他们能够正确认识生活中存在的各种安全隐患，并让他们掌握一些必要的安全知识，学会自我保护、自我管理。学校管理人员需要和安全教育部门进行合作，组织安全教育活动，让每一位学生都能参与其中。同时，教师还可以组织以安全教育为主题的活动，让学生模拟各种情境进行安全知识的演练。

三、结束语

当前农村地区的初中生管理教育问题，主要表现在家庭教育缺乏，教师教学质量较低以及学生的安全教育缺乏等方面。针对这些问题，教师在教学过程中需要关注、加强与学生家长的联系。同时，教师还需要提高教育专业素质，在日常的教学过程中不断完善自己。最后，教师和学校都需要加强对学生的安全教育，只有这样，农村初中生管理教育中存在的问题才能得到有效的解決。

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