高考实用类文体写作指导（下）

五、新闻类作文

新闻是指新近发生的、通过新闻媒体及时准确的报道而为大众所了解的事实。广义的新闻包括消息、通讯、人物访谈和新闻评论等。消息是指简要而迅速的新闻报道;通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道;人物访谈是指与新闻人物直接进行会话的报道;新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。

新闻写作首先要掌握相关的文体知识，如新闻的“三性”——真实性、及时性、准确性;新闻结构分为标题、导语、主体、背景、结语五部分;新闻六要素包括时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果，等等。然后，在此基础上，根据实际情况进行写作。

写消息，首先要有标题，这一点自不必说。其次要有导语。消息的导语，就是消息的第一段或第一句话，它由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。平常所说的消息结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。导语常用的写法主要有叙述式、提问式、描写式、评论式、引用式等。再次要有主体，主体是消息的主要部分，写作时要注意主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明。最后是结语，即消息的最后一段或最后一句话，一般阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

通讯分为人物通讯、事件通讯等。人物通讯以展示人物的事迹和表现人物形象为己任，其要旨就是把人物写活，抓住人物的特点，写出人物的个性。事件通讯以记叙事件为主，叙述要清楚，既要将事件的演变线索描述清楚，还要将事件的內在因果关系弄清，以事件发展来结构文章，在事件发展中去动态地表现人物，不必对人物作过多的精雕细刻，否则就会影响叙事的质量。

六、新闻（时事）短评

新闻（时事）短评是针对有关新闻报道或社会现实生活中新出现的某一方面的现象、问题而发表的评论。新闻短评在选题范围、立论角度、篇幅规格等方面与社论、评论员文章相比，要短小单一得多。

新闻（时事）短评主要有以下特点：

1.立足于新闻报道或有关新闻事件

新闻（时事）短评对新闻报道有很强的依附性，一般是紧密配合新闻报道或当前的有关事件来进行评论，具有“缘事而发”的特点。它可以是对新闻事件的评析，也可以是对新闻作品的评析。

2.结构短小轻快

正是由于短评对新闻报道的依附性，因此才能“短”得起来——它没必要再用大量的笔墨交代新闻事实，也没有必要再去寻找论据，因为新闻报道提供的新闻事实就是足够的论据。另外，在写作方法上，短评要求一事一议，主题、内容乃至行文的语气都要集中，不能旁及过杂。正是由于短评的“短”与“轻”，才又促成了短评的“快”——极强的时效性。

3.落笔求实，立意求虚

每一则新闻短评都要从具体的新闻事实议起，必须“缘事而发”，力戒绕圈子、讲空话套话，但一则成功的短评又绝不能“拘泥于事”而不能自拔，短评的论点从新闻报道中演绎出来，又高于新闻报道，甚至要强调一点角度，否则就变成了对新闻报道毫无意义的重复，不能很好地发挥短评的作用。

4.语言生动活泼

新闻短评与社论、评论员文章等相比，在语言上有自己的特点，短评可以写得议论风生、形象幽默、活泼有趣，从而避免评论一贯“喜欢板着面孔说话”的特点。

写好新闻（时事）短评应注意以下几点：

1.依托新闻，深入开掘

新闻短评要力求能揭示出报道的深层意义，把新闻报道中的事实上升到理论高度来认识，要依托报道，又要高于报道，使读者不但能够了解事实，还能够理解事实。写作时要避免就事论事，不要让短评成为对新闻报道的简单重复。

2.选小角度，做大文章

新闻短评要想“短”，就必须选取小的角度，不能贪大贪多。“贪大”是指总想立大题、议大事，殊不知，“小题”同样能“大作”，而且能作得实在，作得有理有据;“大题”往往受篇幅的限制而作不好;“贪多”是什么都想谈一下，想在一篇作文中解决许多问题，这也同样是短评所忌讳的。写短评提倡“抓住一点，不及其余”，什么都谈，必然什么都谈不好。

3.视角独特，刻意求新

一篇能给读者以启发的短评，有时是得力于“深”，有时则得力于“新”，即视角新、见解新。有些评论也许未必有深度，但由于独特的角度和见解，同样给人以耳目一新的感觉。

4.开门见山，长话短说

写新闻短评一定要开门见山，长话短说，避免穿鞋戴帽，套话连篇。一篇短评开头开得是否干净利落、直奔主题，关系到整篇作文的结构是否轻便灵活。

5.不能写成读后感形式

新闻短评要侧重于评述，而读后感则侧重于感想。

七、文学短评

文学短评，也叫鉴赏短文，一般只要求对具体的文学作品进行简要的分析和评价，写作时要以作品材料为依据，紧扣作品，有的放矢，评析原文的主要内容、主题或特色。

写作文学短评，一定要注意以下几个方面：

1.要读懂文本

赏析文本最根本的特征就是对文本本身的鉴赏，是“以文论文”的一种赏析表达，它不在于读文本以后的教育意义，也不在于对文本的延伸创作。所以，赏析是否正确，最关键、最重要的是读懂文本。如果对所赏析的内容把握不准或理解失误，就好比走路走错了方向，赏析就无从谈起了。

2.要准确切入

首先，要审清题干，理解题意，明确鉴赏要求;其次，要选择一个切入角度。这个切入角度宜小、巧、新，要尽量选择自己最熟悉的、最能结合作品、最能深入阐发的题目进行写作。

3.要符合规范

即符合文学短评的写作模式要求，一般可按三步走：一是定调，即确立观点，提出对作品的看法，最好能单刀直入、开门见山，对所选的问题能作总体评价，要力求新颖，发别人之未发或者比别人更深刻;二是摘要，就是摘录原文中的一些词句并进行分析论证。这要求笔墨集中，有理有据，用极其有限的篇幅比较深入地评析作品，论证论点。摘要，可以是原文摘抄，也可以将原文内容进行概括性地转述，最好采用述评结合的方法，述，要简洁凝练，评，要恰到好处;三是整合，包括拟定标题，统一正、副标题，结合观点加以分析，将论点、论据整理成符合要求的作文。

4.要运用术语

适当运用一些鉴赏术语不仅是文学鉴赏的重要标志，而且还有助于准确、简洁、生动地表达鉴赏内容。术语使用得当，一方面有助于提高鉴赏品位，另一方面可以给阅卷老师留下良好印象。

【王学华/供稿】