“顶级中学输送机”

云兮

在英国，预备学校可以被理解为专门为顶级名校输送优秀学生的私立小学，办学目的是为了让学生在竞争激烈的英國顶尖中学的入学考试和面试中脱颖而出，其为学生提供的高质量教学一直深受家长欢迎。可以说，正是因为优秀的预备小学关注的不仅仅是学生的文化课成绩，更注重将传统课程与科学相结合，培养学生的个人禀赋，使得学生的个人能力与身体素质都准备充分，才能离顶级公学更近一步。

严格的年龄管控

英国对学生的年龄管控比较严格，学生的年龄直接影响到他入学的年级。男生一般会在13岁读完8年级后毕业，而女生会有些许不同，可以在11岁读完6年级后毕业，也可以在13岁读完8年级再毕业。

小学统考一般在8年级的5月或6月进行，考试的科目涵盖数学、科学、历史、地理、宗教研究、拉丁语以及法语所有的课程，其中学生会把大量的精力放在数学和科学上，而法语会在最迟5年级的时候加入学校的课程大纲里，其次是拉丁语。

课程注重传统与科学相结合

著名的私立英国预备学校大约有120所，然而可寄宿的英国预备学校则仅60多所。寄宿学校也分男校、女校及合校。其中合校占较大部分，约有50多所，男校只有十几所，而女校更是寥寥无几。著名的英国公学名校有伊顿公学、哈罗公学、汤布里奇公学、威克姆阿贝女子中学、切尔腾纳女子学院、拉格比中学等。

预备小学所提供的课程，不仅包括传统的数学、文化等教育，更是创造各种条件为学生提供丰富有趣的课余活动，激发学生的兴趣与创意，培养学生良好的品性与健康的身体素质。如一所经典预备小学提供的课程为：英语、数学、科学、法语、拉丁语、历史、地理、体育、信息科技、艺术、戏剧、音乐、宗教、设计科技等。而另一所学校所提供的课程则为：艺术、设计和科技、地理、历史、拉丁语、数学、音乐、哲学宗教、科学、戏剧和剧院、英语、法语等。下面是几门独具英国特色的预备学校课程：

戏剧

在英国，戏剧的文化输出是英国国力的重要体现之一，因此戏剧在早期教育中有着重要的位置。开办戏剧课程不仅是为了“好演员从娃娃抓起”，从小学习表演技巧，更是为了在模仿、即兴发挥、游戏设计等环节中增强孩子的自信。

在拉格恩预备小学，五、六年级，以及没学外语的七、八年级学生都会主修戏剧课。而低年级的学生虽不上正式的戏剧课程，却会提前在课外活动上接触戏剧游戏。该校课程安排的剧目主要有：排演莎士比亚作品选集《巴德维尔路的吟游诗人》；挑战《伊利亚特》和《奥德赛》；排练一些法国作品，以及在每年的烈士阵亡日上演以“一战”为主题的《旅途尽头》选段。高年级的学生排演的剧目还会穿插一些音乐剧，更具有挑战性。以上课方式来说，一般是两人配对，或是个人一对一教学。老师则都是活跃在戏剧界的专业演员。戏剧课每年考核两次，到了八年级学生即将毕业的时候，多数孩子可以达到戏剧五级水平。

越野

越野是埃斯特利预备小学体育课程的其中一项。这个项目通常在春季学期进行，分为三个量级：低年级生为1公里，中年级学生2公里，高年级生是3.5公里。孩子们会跑过树林、牧场、山坡和河流，是真正的“野地里奔跑”。

学校每年还会有一次该项目的重大赛事，由四个宿舍院的院长带领和组织孩子们代表自己的院系进行竞赛，每到此时，那种气氛会让人忍不住联想到电影《哈利·波特》中的魁地奇比赛。学校相信，孩子们能够从中锻炼自律能力、忍耐力和韧性。而越野跑中复杂的大环境，更像是用自己的努力来跨越现实生活中的困境。

PSHE课程

PSHE源于英国，是英国基础教育体系提倡的一种教育理念，并在国际上得到了高度赞扬和认可。主旨是让孩子学习解决现实生活问题的知识和技能。PSHE意为：人际、社会、健康与经济教育。英国教育部认为，这门“生命教育”课能够协助孩子在心理、生理、文化等多层面均衡发展。这门课教学主要是通过课堂讨论、自我反思、角色扮演、小组合作、多媒体以及邀请外界嘉宾演讲等多重方式来进行。其核心内容有：

1.加深对自己的了解，包括了解健康和身体；

2.对人类的需求和动机的理解；

3.了解做决定的重要性。

通过PSHE课程，学校希望孩子们意识到如何规划自己现在和未来的生活。比如，经济教育层面的概念就涵盖了商业、事业、公司企业和全球问题，再如通过讲述气候变化和可持续发展的概念，引导学生不仅要作为个人去努力，更要作为家庭成员、社会成员去拼搏。

DT（设计与工艺）课程

英国预备小学的一项重要课程就是DT（设计与工艺），但该课程并不是普通的手工课。这门课不仅可以开拓孩子们的动手能力，更能让他们学会解决现实问题和应对挑战。而该课程不仅在预备小学中很重要，更会延续到GCSE（普通中等教育）阶段，甚至A-level（英国普通中等教育证书考试高级水平课程）和大学。

在著名的奥多预备小学，孩子们每周需要上一堂DT课程，除了一个建造得非常完备、设施丰富的工坊之外，学校还专门为这门课设置了一个应有尽有的材料商店，同时提供电脑、电视和其他一些智能设备。孩子们熟悉的网络、唱片、学校图书馆等都成了研究对象，因为这些事物无一不需要设计、制作、测试和评估。学生的主要作品有：

1.低年级学生：方尖碑、排水管、液压轴承；

2.中年级学生：主题座钟、3D图片、移动吊车、手电筒、唱片储藏柜；

3.高年级学生：太阳能设备，游泳机器人，跳远、跳高机器人等。

培养学生的阅读兴趣和综合能力

英国预备小学注重培养学生的阅读兴趣和综合能力。阅读不仅能扩展学生的知识，也能陶冶情操。根据课程的需要，学校会开设一些阅读课程，也有另外一些阅读课程可以供学生根据自己的兴趣自行选择。不仅如此，为了激发学生阅读的潜能，大多数预备小学会定期组织一些竞赛或筹款活动来激励学生读更多的书，让学生养成勤阅读、善提问的良好学习习惯。更值得一提的是，英国的小班教学文化中充满了各种论题分析、小组讨论等，最大程度地提升学生的团队协作能力和领导力。

丰富多彩的课外活动

英国预备小学提供丰富多彩的课外活动。学生在他们的课余时间可以接触到许多有趣的活动，如烹饪、烘培、高尔夫、潜水、航海、射击等等。除此之外，学校还提供给学生很多实践机会，如参与游学和实验。对于预备小学来说，开设这些活动旨在帮助学生探索新的知识，学习新的技能，从而找到属于他们自己的兴趣所在。预备学校的老师都非常热情，热衷于教学事业，同时注重与学生的互动，擅长抓住学生的注意力，发掘他们各自的性格特点与特长所在。

最后的紧张时刻

英国预备小学的最后2年是整个预备小学学习过程中最为紧张的时刻，因为学生需要在这2年内充分准备好并接受中学的入学考试。学生的考试成绩直接影响他们是否可以进入自己选择的中学，同时学校也根据被录取学生的分数高低为他们进行排班。另外，大部分学校还会开设“奖学金”班级，专门帮助希望争取奖学金的学生。

尽管大多数学生都是在预备学校读满6年完成小学统考后才离开，但有些女子中学会自行开设7～8年级课程，这使得有些女生可以在预备小学读完6年级后直接进入女子中学，继续学习这些和小学统考课程很类似的课程。在中学里读7～8年级课程对学生来说有很多好处：第一，学生不需要参加中学入学统考，不需要有很大的考试压力。第二，学生可以提前学习到一些基础的GCSE课程内容，这为她们将来读普通中等教育课程打下了良好的基础。第三，学生会和17～18岁的年长学生一起学习和生活，这对培养她们独立的品格和成熟的社交是非常有帮助的。