新媒体视角下高校干部培训方式方法创新的思考

童玲

摘要：随着科学技术的发展，在对高校干部培训方式采用新媒体技术，对高校干部的培训越来越科学化、信息化。只有不断创新新媒体技术在干部培训中的方式，才能不断提高干部自身专业知识的掌握及业务能力。本文对如何在新媒体视角下进行高校干部培训进行了分析研究，找出存在的问题，并提出了相应的解决措施，希望对今后的高校干部培训方式提供参考。

关键词：新媒体;干部培训;继续教育

中图分类号：G647 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）015-0443-01

在高校干部培训方式上采用新媒体技术，可以更好进行干部培训工作，以更加生动形象的教学方式为学员进行教学，可以加深记忆有利于知识点的掌握，不仅使教学质量得到了提升还为今后的培训工作创新了实践平台。

一、新媒体视角下高校干部培训工作存在的问题

1.高校干部培训对新媒体的作用发挥认识不到位

在当前的高校干部培训过程中，没有充分认识到新媒体的信息传递“新鲜及时、便捷高效、覆盖面广”等作用，没有充分的将新媒体的这些优势与作用很好的融入高校干部培训中，干部培训工作依然只是以传统培训为主，只是粗浅的应用计算机与新媒体设别联网进行APP宣教等基础培训工作，对新媒体的更新发展不能与时俱进。而部分高校虽然认识到的新媒体带来的快捷、方便性等特点，但是，在干部培训过程中，不能实现新媒体应用与传统培训的有效结合，或者缺乏整体科学的统筹规划。

2.高校干部培训对新媒体的管理欠缺

第一，管理制度欠缺。科学合理的管理制度是促进新媒体在高校干部培训中作用发挥的有效保障，但是，目前针对于新媒体的管理制度欠缺，且在高校干部培训中，缺乏对新媒体管理、统筹的整体系统的规划。

第二，管理人员欠缺。高校多数由从事干部培训工作的专职管理人来兼任新媒体管理工作，这些人员虽然有着丰富的培训经验与深厚的理论专业知识，但是新媒体的发展快速，更新换代较快，这些兼职管理人员受认知、时间以及专业技术水平的限制，新媒体在培训中应用技术能力差、动力和信心也不足，不能实现新媒体在高校干部培训中作用的最大化发挥。

第三，管理经费欠缺。在高校干部培训中，由于培训管理人员对新媒体作用以及发展趋势了解与认知不充分，造成培训中对新媒体信息技术应用率不高，推广不积极，在新媒体硬件设别的购买与软件的开发上没有足够的资金支持。

二、新媒体视角下改进高校干部培训方式方法的建议

1.着力建立运用新媒体的工作机制

其一，引导统筹机制的创建。在新媒体的推广与应用中，应建立以党委书记为核心人物的领导机构，联合教育技术中心、干部培训的管理部门等相关技术支持部门组建新媒体培训工作组。严格依照高校干部培训中心工作与重点工作以及教育部门下达的相关培训政策与内容，在紧密结合高校干部、培训工作人员以及高校新媒体技术水平、设备保障以及诉求等各方面实际，对高校干部培训工作项目、载体、培训内容等进行针对性策划。以微博、微信、QQ群、视频会议等新媒体社交平台，为高校干部提供便利、快捷、及时、最新的前沿知识进行学习，充分利用新媒体调动高校干部积极参与到学习讨论与实践中来，在新媒体实践体验的过程中拓展视野、提升素养、提高业务能力和管理水平。其二，建立两级联动的机制。实现高校与二级院校新媒体平台的互联互通，在高校创办的新媒体传播平台中将最新的干部培训以及讨论的内容及时的进行上传更新，二级院系新媒体平台也也可以链接转发分享，实现部培训各级新媒体应用平台的资源共享，形成规模效应，发挥资源效用最大化。其三，建立与媒体合作机制。新媒体社会资源丰富，在社会或各级政府干部教育培训网站中，也存有众多教学资源、高级别的专家授课视频等宝贵培训资料，高校应该积极借助这些知名网站共享资源以及通讯运营商的强大渠道，来不断的丰富与更新本校干部培训工作内容，在结合高校自身发展的实际需求，定制并开发符合自身干部培训实际的培训内容与推广App。

2.整合资源，大力推广新媒体教学

高校应加大新媒体在干部培训中的应用，以移动网络化媒介功能为依托，实现对传统培训网络的创新与改革，推进新媒体教学平台建设，创办“传统培训+新媒体学习”培训新格局。分析高校工作岗位、性质、以及人员层次等，结合高校发展实际，对培训对象进行合理分类与分级，实施分类别、分层次的干部培训，进一步完善改良新媒体学习途径，增强培训的实效性。高校培训要紧跟时代、高校发展的现状与实际需求，从而达到与培训对象交流互通的效果。实施新媒体培训教育学分制，利用平台登录时长数据，对高校干部利用视频网络资源学习的时长进行统计并计入培训学时中，以季度或学期发放《学时证明》，作为干部学习教育的资料证明。针对年轻的干部群体，可以充分利用微信、微博等相关平台，开展自媒体学习阅读推送、心得分享，相关培训管理人员可以观察统计年轻干部们的学习热情与效果，将经常分享学习心得的年轻干部评选为优秀学员，提高年轻干部学习积极性，实现“分享共享”的培训目标。

3.加大投入、加强设备保障，著力打造运用新媒体工作队伍

网络时代的发展不可逆转，新媒体的运用会越来越广泛，高校必须要重视新媒体在干部培训工作中所发挥的强大作用，并加大人力、物力、财力等方面的经费投入，增加对电脑、手机网络培训资源客户端的购买、使用、维护和推广等，确保有足够的硬件设施与先进的软件支持保障高校新媒体平台的正常运转。组建新媒体信息管理队伍，吸收与培训一批专业培训知识深厚、新媒体专业知识强硬的管理人员，通过运用新媒体平台及时发布信息、组织学习、引导讨论，策划有影响力的网上专栏、讲座、访谈等培训栏目，拓展培训干部的交流层次和领域。并结合新形势、新技术，丰富教学内容和手段，拓展培训渠道，增强干部教育培训工作的质量和效果，有效推动高校干部培训工作实现新跨越。