创新创业环境下高职税法教学改革初探

摘  要：在高职教育教学改革的过程之中，许多老师结合目前的教育教学现状，以提升高等职业教育教学水平为依据，将创造性的教学策略融入教学改革之中，保障教学资源的合理配置及应用。税法是高职院校财经类专业中的一门专业性学科，专业性和实用性较强，因此在推动学科教学改革的过程中面临着诸多的困难及障碍，在创新创业环境之下，高职税法教学改革所涉及的内容越来越复杂，对老师和学生都是一个较大挑战，对此，本文站在宏观发展的角度，立足于高职税法教育教学的现状，对创新创业环境之下这一学科的教学改革進行分析及研究。

关键词：创新创业环境;高职;税法教学改革

一、高职税法教学现状

一直以来我国十分关注教学改革，对于高职院校来说，税法这门学科的改革已经经历了较长时间，学校投入了诸多的人力、物力，但是所取得的效果却不容乐观，实质的教学质量与前期的人才培养目标存在较大的差距，之所以会出现这一现象，主要在于以下几点：

（1）缺乏战略性的实训体系

高职税法对学生的综合实践动手能力以及实践操作技能水平提出了一定的要求，有一部分高职院校在设置财经类专业的过程之中，无视税法的重要价值及作用，还没有构建完善的实训体系与机制，有一部分实训教学工作难以得到有效的开展，老师直接将相关的实训工作与综合训练课程和财务会计实训课程融为一体，忽略了不同课程之间的相关性以及区别，现有的实训体系缺乏针对性，导致学生的学习积极性受到了极大的挫伤。另外老师在开展各类培训工作的过程之中，还没有设计系统的实施方案，整个课堂教学非常随意和主观性，后期的教学质量以及实践效果无法得到保障，在建设校外实习基地时，高职税法专业相关的资料具有一定的保密性，学生难以在较短的时间段内掌握专业课程学习的核心要求，个人的综合素养以及水平难以得到提升，大部分的校外实习工作无法发挥相应的作用及价值，与前期的预期效果差距较大。

二、创新创业环境下高职税法教学改革

为了体现高职税法教学改革的专业性价值，高职税法老师必须要重新思考教学方向，关注教育教学内容的创造性要求，坚持创新创业的具体导向，积极构建完善的教学理论框架体系，推动高职税法教学改革工作的顺利落实，保障学生能够在自主学习和实践研究的过程中提升个人的专业技能水平，掌握这门学科学习的核心技巧。

（1）改进创新实训体系建设

实训体系建设是一个长期性的过程，但是对推动高职税法教学改革意义重大，学校需要以原有的实训体系为依据，着眼于时代发展的轨迹，将企业税务实训软件融入其中，了解企业电子报税系统和企业税务实训教学系统的具体内容，通过案例分析以及科研调查来更好的构建具有一定特色的纳税仿真实训室，让学生在自主学习和实践研究的过程中提升个人的专业技能。另外，学校还需要注重学生综合水平的提升，了解企业原始资料分析整理的相关要求，着眼于其中所存在的税法项目进行统一的税款计算，并将其纳入现有的教育教学框架体系之中，鼓励学生自主整理不同的原始凭证，进而实现个人学习能力及学习水平的稳定提升，了解整个报税的全过程。

（2）编写配套校本教材，完善专业教学资源库

教材是整个教育教学的基础，我国高职院校需要结合自身的教育教学实力以及学生的学习能力，分析目前教育教学过程中所存在的各类问题，以编写配套校本教材为依据，其中教材内容的取舍最为关键。学校需要以理论为核心，以实践为重要的辅导，保障专业教学资源库的有效构建，适当融入最新最全的实践案例，鼓励学生在案例分析的过程之中对所学习的知识有一个全面的了解。课程内容与岗位之间的结合比较复杂，为了实现学生创新创业能力的综合提升，保障学生找到自己心仪的工作，老师在开展教学实践的过程之中需要将纳税工作融入整个教学流程，保障学生既能够掌握基本的理论知识，还能够实现举一反三和学以致用，主动将这些理论知识应用到生活实践之中，只有这样才能够保障教育教学效率和质量。其中案例教学法的应用取得的效果较为明显，老师可以鼓励学生利用所学习的知识分析案例中的具体问题，提高个人分析问题解决问题的能力。

（3）创新教学思维模式

老师的教学模式和思维模式会直接影响学生的主观能动性以及最终的教学质量，老师需要坚持就业创业的具体导向，关注岗位职业能力培养的核心要求，明确目前的行业发展现状，根据纳税人员岗位职责确定的全过程积极的整合目前的教育教学内容。其中教师与实训室之间的结合非常重要，专业课程老师需要了解相关实习项目所要求的配套工作，关注原始资料的应用要求，结合学生的学习能力积极实现专业实训室和多媒体教室的交替使用，为学生的专业课程学习营造良好的外部空间。

三、结语

在高职财经类专业之中，税法这门基础性课程的专业性较强，老师需要以提升学生的实践动手能力为依据，关注实践教学与理论教学的合理比重，以培养具有高素质财经职业能力的人才为最终的价值目标，先以职业教育理论的学习为依据，然后提升学生的职业核心技能保障，职业核心技能训练工作的丰富化以及多元化，让学生在完成学业之后顺利走向不同的工作岗位，提升个人的就业竞争力以及创业竞争力。在推动高职教学改革过程中，许多学校以就业为导向，不断提升学生的综合技能以及水平，不可否认，在教学改革的过程之中，税法这门学科的地位越来越高，对学生的未来成长以及发展有着重要的作用。

参考文献

[1]阳玉秀.创新创业环境下高职税法教学改革初探[J].中国国际财经：中英文，2017（06）：163-164.

[2]吕基荣.高职高专《税法》课程教学改革探讨[J].青年科学：教师版，2013，34（8）.

作者简介：魏友友（1988.12-），女，汉族，湖南，讲师，研究生，研究方向：会计与审计