中职会展专业教学模式的改革和创新研究

摘 要：现如今，会展专业课程教学逐渐发展到中职，而在整个课程教学当中，怎样能够不断紧跟时代的发展，将中职会展专业的课程教学模式随着现当代社会的发展而逐渐创新，成为了众多学者和研究者极为关注的重要话题。由此，本文把中职会展专业教学模式的改革和创新研究作为重要的研究对象，希望通过本文研究更有效地促进中职会展专业的发展。

关键词：中职;会展专业;教学模式;改革创新

1 我国中职会展专业课程教学的发展现状

1.1 中职会展专业课程趋于国际化

目前来看，在我国许多的中职院校当中都开展了会展相关方面的课程，而且在整个课程的设置上大多融合了国外一些发达国家的教育，并与其相互合作形成具有国际化的合作办学模式。这种对国外一些优秀的理论知识以及创新经验的吸取，虽然能够有效地对我国的一些会展专业的相关课程发展进行提升，但是也难免会在发展过程当中存在许多问题。

1.2 中职会展专业建设的规范化特点

在近些年的发展过程当中，我国的许多中职院校也都纷纷设定了与整个会展相关的一些专业课程体系相结合的模式，进而在面对市面上会展人士的需求量不断增大的背景下，逐渐构建出“会展经济与管理”“会展艺术与技术”“会展设计”等不同的专业。教育部门为了能够进一步规范会展这一特殊的专业，也在针对所申报的一些会展方面的专业课程进行特殊的审批，进而从学校的师资力量、办学存在的条件、人才培养以及教学计划等多个方面进行考虑，针对会展专业的构建实行制度化的管理以及科学化的指导，进而不断促进我国有关会展专业课程教学的规范化。

1.3 在会展专业的培养主体上展现出规模化的特点

现如今，在我国的全国范围当中也都开设了许多与会展有关的课程专业，并且有许多中职院校也都对这方面的内容有所涉及。从目前的会展专业课程发展的整体演变趋势来看，专业课程的设置以及针对课程当中人才予以培养的高度都已经有了非常完整的框架，在总体上展现出很大的演变规模。

2 中职会展专业课程的创新与改革策略

2.1 对中职会展专业课程人才的培养目标进行确定

对于中职会展专业而言，从某一种意义上来看，也是进行统筹与管理的重要分支，其在整个目标的设置上就是为了能够培养出针对会展专业具有综合性能力的专业人才。由此，在整个会展专业领域当中，应当更有效地适应于整个企业的不同需求，并坚持构建出具有自身特色的课程教学模式。通过以培养学生会展综合能力为核心，把理论与实践进行结合作为人才培养的重要目标，培养出能够在以后会展项目当中真正能够统筹全局，在现实工作当中真正发挥应有管理能力的优秀人才。

2.2 有针对性地对不同学生采取不同的课程教育方式

针对会展专业课程教学而言，主要表现在课程教学上的改革与创新。随着现当代中职院校课程教学的普及，學生多而专业教师少的问题，对师资力量存在的不足带来重要的影响。但是，从学生而言，不同的学生所适应不同的课程教学发展，具体可以分为两类：首先，有的学生希望通过对会展专业知识的学习进行创业;其次，有的学生希望将来能够更深入地去学习相关的会展专业，并进行深造。而对于那些就业与创业的学生而言，在整个教学过程中就应当逐渐向实践教学层面进行靠拢，让学生能够在整个学习上不断分析其实践经验。另外，还要将重点放在整个理论课程的教学之上。只有这样，才能够针对各不相同的类型的学生进行教学，进而满足于不同学生的各不相同的需求。

2.3 针对中职会展课程设置的系统化处理

教学者在对人才后期的培养目标进行确立之后，还需要融入特色教学模式，由此，在整个课程的设置上，一定需要更系统地去安排、处理。在中职课程教学过程当中，对满足于学生独有的综合能力提出越来越高的要求，在学生的后期课程设计等方面要充分对整个课程的内容进行考虑，特别是实操类课程。基于会展专业的实训痛难点进行解答以及提高学生实际参与性的目的，针对性地利用信息化技术和新科技教学设备将其应用到教学中，进而融入现实的会展实践过程当中，对学生的综合能力予以提升。除此之外，还能够更好地培养学生的学习兴趣以及提高学生的创造力。

3 结语

要想更有效地针对中职会展课程进行改革和创新，需要在整个课程设置方面都要更全面地考虑，而且要安排合适的课程体系，进而提升学生的理论知识水平以及实践能力，为其后期的发展打下重要的理论基础和实践经验。

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作者简介：刘婷（1985—），女，湖南株洲人，2011级硕士研究生，讲师，研究方向：设计艺术学。