影视研学，梦想起航——记越州中学职业体验之旅

文/越州中学

了解新闻诞生的不易

指导与示范课

影视中心刘老师以学校学生作品《夜行人》为例现场点评，高度肯定作品主题突出，立意深刻，是优秀的学生作品，完全达到了大学本科生的媒体制作水准。她还鼓励同学们在课余时间多学技能、学合作、学处事，为未来成为一个独特的复合型人才而不断努力。

前不久，越州中学高二传媒班80余名师生来到浙江国际影视中心，展开了为期一天的研学职业体验之旅。该影视中心是浙江广电集团旗下集影视节目拍摄、演播、后期制作、文化企业孵化、动漫会展旅游于一体的综合性文化创意产业园区。

学生们参观导播室

传统电视节目的整体现状如何，未来会有怎样的发展趋势？5G时代到来后，会给现在的影视行业带来哪些方面的改变？影视特效制作一般会用到哪些辅助设备和软件？特效制作给电影带来了什么？出发前，同学们提出了种种研究性问题，并期待在活动中得到解答。

聆听，用专业启迪智慧

学生们在展区观摩学习

老师向学生们讲述特效电影制作过程

学生现场试镜

浙江广播电台主持人冯老师就播音主持、艺考、上镜开设了一堂生动的指导与示范课，并对同学们提出的问题一一给予解答。同时，针对艺考重点内容进行了即兴评述，还以当下教育部禁止学校以微信或QQ方式布置家庭作业的选题，进行了现场即兴评述指导，并选取了34个当下热点话题作为下午现场试镜的题目。

“再多再好的平台都需要内容去支撑！”影视中心刘老师以学校学生作品《夜行人》为例现场点评，高度肯定作品主题突出，立意深刻，是优秀的学生作品，完全达到了大学本科生的媒体制作水准。她还鼓励同学们在课余时间多学技能、学合作、学处事，为未来成为一个独特的复合型人才而不断努力。同时，从对电视从业者初探出发，介绍了新闻节目涉及的岗位，并以经视新闻记者章晓玥为例详细介绍了“一条新闻的诞生”的三级四审过程。

观摩，用视野拓展舞台

下午，在中心王主任的带领下同学们观看了特效电影制作过程，分别参观了1200平方米及2500平方米的演播大厅、国内最先进的导播室和视频导播车、好易购直播现场、2019年“我最闪亮”年度活动录制现场等。

王主任认真地讲述着浙江卫视《中国好声音》《王牌对王牌》等综艺节目背后复杂的录制过程和所需的先进软件、硬件设备，同学们从中了解到，一台优秀综艺节目的诞生需要200多位传媒工作者的共同努力，当中的困难与繁复可想而知。

实践，用体验亲历成长

最让人紧张与激动的莫过于现场试镜了。为了2分钟的试镜，同学们罗列提纲、书写草稿、组织语言、形成评述，相互间通力协作，指出对方的不足并加以改正，有的甚至寻求老师做评委，既完善了评述稿，又增强个人的自信，还提升了团结协作能力。最终，通过随机抽取、即兴评述，同学们完成了关于老师提出的热点问题的解答。

“要注重学生汉字书写能力的培养，使他们成为汉字文化传承的接班人。”“网约车现阶段还是存在着种种问题的，但是未来的发展前景是光明的。”“AI合成主播具有无限的精力与活力，能够24小时的播报，可以随便变换形态和角色，其播报能力是零失误。”同学们的评述获得了肯定，冯老师在鼓励同学树立自信的同时，也对存在的问题一一作出回应。聆听着老师的细致点评，同学们此行收获满满。

学生们在直播现场观摩学习

参观“我最闪亮”直播现场