何利权
2019年1月,临近期末,湖南师范大学第二附属中学校长张胜利白掏腰包,分批请28名学生在食堂吃大餐,花了1440元。这些学生来自4个班级的7个学习小组,因在一学期内表现优异,积分超过300分,赢得了与校长共进午餐的饥会。
大餐颇为丰富,有火锅、基围虾、剁椒鱼头等30多种菜品供学生选择。“多是他们平时喜欢吃,但在食堂里又吃不到的菜。”张胜利说。
谈及为何请学生吃饭,张胜利说,高中生對一般奖励反应平淡,因此要设立让他们觉得有趣的奖励,“请人吃饭”是一种尊重,可以拉近彼此的距离。
张胜利介绍,学校从2018年开始推行“小组积分制”,4人一组,依据学习习惯、课堂表现等,以小组为单位取得奖票。奖票积分满300分的小组获“金奖”,可以受邀吃饭;满100分的小组获“银奖”,可看电影,或邀请家长到班上对该小组公开表扬:满50分的小组获“铜奖”,可在校广播站点歌,或申请在升旗仪式上做护旗手。
“这么做,主要是想让学生主动参与课堂教学,积极思考。和传统的‘满堂灌的课堂相比,现在会显得生动活泼一些。有了这些奖励措施后,学生参与性高,课堂氛围好多了。”该校高一教师汪中友介绍。
回忆这次“被校长请吃饭”的经历,林皴妮称最难忘的是校长亲自给大家剥虾,很是贴心。“刚开始有些同学比较紧张、放不开,校长就说,这是大家应得的,随便吃。”林燚妮透露,饭间氛围颇为轻松,大家谈了这一学期的学习心得,校长鼓励大家下学期继续努力。
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