江苏省徐州市丰县欢口镇中心幼儿园 江苏 徐州 221711
幼儿园新生入园焦虑是一个非常普遍的现象,每到九月份开学季的时候我们都能看到很多小孩子在幼儿园门口哭着、闹着,拽着父母不让父母走。此外,幼儿园新生入园之后也会经常哭闹,甚至不吃饭不睡觉,这都属于新生入园焦虑的症状。这种焦虑如果不及时消除的话可能会对孩子身心健康发展造成一定的影响,因此需要通过各种手段消除新生的焦虑感。
1.1 生活环境的变化 当前,孩子差不多两岁多、三岁的时候就会被送到幼儿园,也就是说从出生到上幼儿园这个阶段中,孩子一直都是在家庭环境中生活的,基本上不会在陌生的环境中待很长时间,所以在孩子的潜意识里也会认为家庭才是自己要一直待的地方,因此把孩子送到幼儿园对于孩子来说就意味着自己要在一个陌生的环境中生活。生活环境发生了巨大的变化是幼儿园新生这个年龄很难承受的一种打击,所以很多孩子都会出现焦虑感。因为幼儿园新生的年龄比较小,心理十分不成熟,就会对陌生的环境产生恐惧,而且孩子本身就会觉得家庭环境才是熟悉的安全的,所以会本能地排斥陌生环境[1]。幼儿在一时之间无法接受一个陌生的环境,就会哭着闹着要回家。
1.2 人际关系的变化 幼儿园新生的年龄比较小,所以不会接触到过多的人,幼儿从小接触的也就是自己的父母以及爷爷奶奶还有姥姥姥爷,也不会产生过多的人际关系,但是进入幼儿园之后就会接触到很多人比如说其他小朋友以及教师,人际关系的变化也会使幼儿园新生产生焦虑感。幼儿园新生的年龄很小,所以会非常依赖自己的父母,比如说只愿意让自己的父母抱他,不想让别人抱,但是幼儿园新生入园之后就没有办法一直和父母在一起,所以就会产生焦虑。此外,幼儿一般都有强烈的好奇心,所以遇到很多小朋友也会很开心,但是和其他小朋友发生矛盾的话也会加重焦虑感。
1.3 生活习惯的变化 除了生活环境的变化以及人际关系的变化,生活习惯的变化也会使幼儿园新生产生焦虑感。幼儿的年龄虽然比较小,但是也已经养成了一定的习惯,比如说喜欢吃什么、怎么吃、爱玩什么等等,但是幼儿进入幼儿园这之后很多习惯都要改变。例如,有时候幼儿在家吃饭是需要父母喂饭的,但是进入幼儿园之后教师要带的孩子太多,可能就会让孩子自己吃饭。还有平时父母做饭可能都做孩子喜欢吃的,但是进入幼儿园之后为了保证孩子的营养均衡,就会根据食谱去做饭,孩子不一定爱吃。这些生活习惯的变化,都有可能使新生产生焦虑感。
2.1 营造家庭环境 如果不及时消除幼儿焦虑感的话,可能会对幼儿心理健康发展造成一定的影响,因此需要通过各种手段消除孩子的焦虑感。首先,针对环境变化引起的焦虑感幼儿园应该努力营造和家庭相似的环境,缩小幼儿园环境与家庭环境之间的差异。幼儿喜欢家庭环境主要是因为生活的久了,产生了熟悉感和依赖感,所以为幼儿营造和家庭环境相似的环境有利于消除幼儿的焦虑感。但是营造和家庭相似的环境并不是说让幼儿园把环境改造的多么富丽堂皇,只是说可以对物品的摆放以及房间的整体布局进行改造,比如说在班级当中放一些孩子平时特别喜欢的物品,这样能够让孩子觉得幼儿园的环境好像和家里有些类似[2]。此外,还可以在墙壁上画一些可爱的卡通画,选择暖黄色的灯光,这都能让环境变得更加温馨,也更符合小孩子的喜好,从而让孩子对幼儿园不是那么排斥,消除孩子的焦虑感。
2.2 鼓励幼儿多交朋友 除了要努力营造和家庭环境类似的环境之外,鼓励幼儿多交朋友也是消除幼儿焦虑感的一个有效措施。但是每个孩子的性格都不太一样,有些孩子可能比较活泼外向、有些孩子就比较内向,所以鼓励幼儿多交朋友是需要家长以及幼儿园共同努力的。在幼儿园中多交朋友,多和其他小孩子一起玩耍能够有效转移孩子的注意力,让孩子把注意力都放在朋友以及玩耍上,这样就能够消除幼儿的焦虑感。因此,家长要鼓励自己的孩子多交朋友,经常关心一下孩子和好朋友的动态消息。此外,幼儿园教师也应该多组织一些小游戏、小活动,让幼儿通过游戏和活动增加对其他小朋友的认识和了解,为幼儿交朋友提供一个契机。
2.3 科学育儿 虽然说父母是孩子的启蒙老师,但是父母也不一定具有科学育儿的理念和方法,而幼儿园是幼儿教育的重要场所,所以相对来说幼儿园的育儿经验以及方式都比父母更多更专业,幼儿园为孩子制定的成长方案也更科学[3]。所以家长应该根据幼儿园的相关要求科学育儿,比如说在饮食方面一定要秉持着营养均衡的原则,不能只做孩子喜欢吃的,还要教育孩子学会分享,不能抢别人的东西,这样能够让孩子有一个更科学的生活习惯,消除孩子的焦虑感。
生活环境、人际关系等各个方面的变化都有可能会造成新生入园焦虑,因此无论是幼儿园还是家长都应该重点关注这个问题,为幼儿创设一个更加温馨的环境,多和孩子进行情感交流,鼓励孩子多和小朋友一起玩耍,以尽快消除孩子的焦虑感。