书香滋养，文化浸润

袁永忠　舒伟　李文莲

重庆市第十八中学是四川省首批重点中学，重庆直辖后首批重点中学，近十年来，学校综合实力大大增强，社会声誉大大提高，成为重庆市基础教育界的优质教育品牌和强效学校。学校重视并投入英语学科建设，取得了获得了不错的成就。为了学校进一步发展，为了提升学生英语核心素养，创新打造英美文化融通的体验式教学，提升教师综合能力以及发挥基地建设引领作用，重庆市第十八中学成功申报建设重庆市高中英语课程基地----英美文化视域下体验式高中英语创新基地。自建立以来，基地立足于体验式英语教学，配备了先进的教学配套设施，为基地的发展铸就了深厚的硬实力。同时，十八中英语教研组致力于丰富课程资源，加强学生实践创新，进一步提升教师素质，营造了良好的体验式英语学习氛围，拥有了丰厚的软实力，为基地的持续发展提高了重要保障。通过硬实力和软实力的涵养，基地建设取得了长足的进展。

一、教学环境创设初具雏形

（一）创建了富有浓厚英语文化氛围的校园。从校门口到校园各个角落，从广告牌、指示牌、公共场所标志，到雕塑、植物景观，到班级、学生宿舍的文化布置，所有物质载体上尽可能增添英文标识，做到校园“处处有英语，处处都育人”。

（二）全面升级学生英语学习硬件设施：（1）打造了四个展示提高中心：教师展示中心;学生活动中心;人机互动中心;模拟联合国展示中心。（2）全面开放书籍与电子书籍阅览室：观音桥校区图书阅览室近500平方米，可供4个班级的学生同时阅读;铁山坪校区图书馆超过2000平方米，并在校园配备露天书吧;铁山坪校区400平方米电子阅览室可供6个班级学生阅读。（3）五间多功能演播厅供各种英语活动展示。（4）建立了英语角及英语沙龙，激发学生主动学习和自主学习的热情。

二、课程资源开发进一步优化和提升

（一）国家课程校本化参与力度进一步增强

基地负责人以及核心成员先后参与编写《普通高中课程标准实验教科书》、《普通高中课程标准实验教科书同步学案》（重大版必修3）、《普通高中课程标准同步阅读》、《Buff英语学习周计划B》、《百朗英语听力风暴》、《听力宝典》等。

（二）校本选修课程资源进一步丰富

以课程标准为依据，开发走班选修课程资源，并编撰基地相关选修课程校本教材《英美流行、经典歌曲欣赏》《英语实用口语》《旅游英语简介》《英语文化及圣经故事》《英语演讲名篇欣赏》《英美诗歌赏析》《重庆旅游景点简易英语》。做到因地制宜，使学生能多维度、多方位体验异国文化，从而大幅度提升学生的英语综合素养和能力。

三、学生英语实践创新路径常态化

通过建设课程基地，加強学生对课程的体验和感知，在实践应用中巩固知识、增强技能，在实际体验中发现探究、创新能力，逐步养成学生勤于动手、敢于探索、善于思考的行为习惯，促进学生从“知识型”向“技能型”、“实践型”转变。

（一）校园英语文化艺术节

这是学生自主的英语节，由学生自编、自导、自演、自评和自己主持，采用英语戏剧、英语歌曲、英语配音等多种节目形式，让绝大多数同学参与中来，让每位学生在参与中“享受英语、享受快乐”。目前校园英语文化艺术节已成常态，并且成为学校拓展学生素质教育的重要组成部分。

（二）“捡拾英语”系列

走出课堂，到生活中去学习英语，即：学生走进商场、机场、医院、社区、街道、动物园、车站、旅游景点、宾馆等场所，让他们在吃、穿、住、行、玩、游、乐中学习英语，去捡拾生活中的英语，去捡拾他们身边的英语，让学生“乐中学、乐中思、乐中用、乐中得”。

（三）海量阅读

首先，海量图书。借基地建设的契机，学校购进了海量图书。其次，海量场地。基地有中英文图书阅览室、电子书籍阅览室和流动书屋。每间教室都设有图书角，学生可以在任何班级借阅自己所喜爱的图书，这使得每间教室成为了一个流动书屋。再次，海量时间。除了学生的课余时间可用于阅读，学校还安排了阅读课用于海量阅读。同时，年级规定每班每周必须把一天的晚自习的时间用于海量阅读。最后，海量学生的参与。全校的每位学生都参与到海量阅读的活动中，从而扩宽学生视野，增加学生的知识面和见识，修身养性，塑书生本色。

（4）模拟联合国活动。

重庆市第十八中学模拟联合国项目，隶属于重庆市英语文化视域下体验式英语课程创新基地下的子项目，建设卓有成效，形成了“学生社团--重庆市第十八中学模拟联合国队+4C砺新课程（模拟联合国体验课）+校内模联体验会议”三位一体的立体构成，旨在锻造学生英语学科核心素养。多名英语口译专业硕士毕业教师和一流特高级教师担任指导教师，有国家中级口译员一人。在全国各大模联会场也少不了十八中模联队成员的身影：在由四川外国语大学举办的2018年西南高校模拟联合国大会中，十八中做为两所受邀的中学之一，与来自于：国防科技大学、空军工程大学、四川外国语大学、四川大学和西南大学等高校的大学生代表同台竞技，李佳骏、柯鸿榉、黄丽名三名模联队队员最终夺得两项最具潜力奖。2019年初在由杭州市第二中学举办的第三届木心模拟联合国大会中，模联队李佳骏、洪研2名队员从500余名长三角和全国各地代表中脱颖而出，荣获最佳外交风采、委员会荣誉提名两个奖项。在模联项目中同学们通过实践，磨砺英语核心素养;通过体验，打开国际视野;通过自主运营社团，提升综合素质。为未来打下了坚实基础。

（5）北大培文杯英语青少年创意大赛。2017年15人参与在北京大学举办的全国总决赛，占全国的1/12，以绝对的优势高居全国榜首，并取得全国一等奖2人、全国二等奖6人、全国三等奖7人的优异成绩。

（6）全国中学生英语能力竞赛。并在2017年获得全国一等奖9人、全国二等奖14人、全国三等奖6人、市一等奖13人、市二等奖27人的优异成绩。

（7）中国日报21世纪新东方杯英语演讲比赛。每年我校选手全面，从校级到市级、从初赛到决赛，在这项赛事中都获得了优异的成绩。

（8）全体师生热情参与“英语演讲比赛”、“经典英语电影欣赏”、“英文歌曲校园十佳歌手”、“天籁之音--英语美文欣赏”等活动，营造良好的英语氛围，进一步巩固和发展我校长期形成的英语特色。

（9）成立各类英语学习社团，如话剧班、演讲班、英文歌曲演唱组、写作班、导游班等，以学生社团活动为载体，让学生在动口、动手中提升能力，养成勇于实践、敢于创造的良好行为习惯。

（十）邀请英美国家友好学校学生参加我校活动，促进国际文化交流。

四、教师综合发展成果显著

（一）教学理念优化。依托本基地，教师的教和学生的学在较大程度上得到变革。在教师指导下，课程实施过程成为学生构建知识、磨炼意志、提高技能、展现个性、活跃思维、拓宽视野的过程。

（二）教师专业发展渠道多样化。

为了提升我校高中英语教师的英语教学能力和英语综合素养，江北区教委大力支持，先后以SETT、CPD项目邀请全世界专家和中美友好合作志愿者的方式对我校高中英语教师进行全员培训;立足于本基地，学校先后邀请许时升、宋卫东、杨晓钰、叶小棠、伍家文、谭蒂等市内外专家进行现场指导，以名师请进来的方式支撑基地，以基地成长教师。

（1）SETT培训：全体英语教师参与由英国总领事馆文化教育处与区教委进修校举办的为期三阶段的种子教师培训，培训师为世界知名的教育专家，通过专家引领、校本研讨、课前指导讨论、集体议课、观摩课等形式促进教师专业发展。

（2）CPD培训：以教师持续发展为主题，和重庆国际交流协会合作，我校全体英语教师暑期参加美领馆的教师培训项目。国际知名专家在培训活动中，根据学校的需求，量身定做，校本指导。通过口语交际，国际交流与礼仪，演讲与辩论等课程提升教师的英语素养和国际视野。

（3）乘着江北区未来学校建设的东风，依托国际部，与英国卡迪夫联合公学开展在线联通联动活动，与国际部外教开展同课异构活动，促进中外教师的交流，思想的碰撞，理念的优化。

（三）名师团队初步成形

（1）英语创新基地负责人舒伟主持中国管理科学研究院教育科学研究所课题“核心素养下高中英语写作提升策略和途径研究”以及“全国十三五规划课题”智慧课堂环境下学生英语核心素养能力研究提升”已经顺利结题且相关成果获得全国一等奖;主研全国重点课题“基于母语环境的英语自主性阅读与表达能力培养途径研究”顺利结题;主持“高中英语校本选修课程学习对象评价策略探究”这一重庆市重点课题课题，该课题正在研究当中;先后参与编写《国家普通高中课程标准实验教科书》、《普通高中课程标准实验教科书同步学案》、（重大版必修3）、《普通高中课程标准同步阅读》、《百朗英语听力风暴》、《听力宝典》，并向全国发行;荣获“全国第四届中小学外语外语教学名师”、“重庆市高中英语学科名师”、“西南大学免费师范生系列讲座特聘导师”、西南大学免费师范生教育硕士指导教师、长江师范学院特聘指导教师等殊荣。

（2）舒伟、周启平、周开培、胡朝友、王果、杨青蓝老师申报“智慧课堂环境下学生英语核心素养能力提升研究”课题组，其研究成果已纳入全国教育科学十三五规划教育部重点课题最终科研成果，并荣获基础教育科研成果一等奖。

（3）舒伟、周启平、谭婕嫔、胡朝友、王果等老师申报“高中英语校本选修课程学习对象评价策略探究”的课题研究，并成功申报成为重庆市重点课题。

（4）舒伟成为重庆市参训重庆市未来学科带头人培训，并成为未来学科带头人培养对象;舒伟、周启平、丁昭美、谭婕嫔老师成为西南大学免费师范生教育硕士指导教师;丁昭美、周启平、舒伟、周开培、王雪莹老师获得重庆市高中英语骨干教师称号，林巧老师已参加骨干教师培训，陈娟参加重庆市名师工作坊培训;多名教师成为区骨干教师;陈娟、张筱筱老师成为重庆市高中英语名师工作坊一员。

（5）胡朝友、陈洁、王果、林巧老师荣获重庆市高中英语教师优质课大赛一等奖;陈娟、汤术炜老师荣获重庆市高中英语教师优质课大赛二等奖;汤术炜、李文莲老师荣获重庆市江北区英语教师优质课大赛一等奖。

五、辐射引领作用凸显

作为重庆市课程创新基地，有能力、有义务发挥引领带动作用。本基地自成立以来，一直致力于辐射区内外，并取得显著成果。

（1）参与由教育部学校规划建设发展中心发起的未来学校研究与实验计划，多项校本选修课程入选并成功向全国展示。

（2）在重庆市教科院的指导下，成功承办重庆市2019年高三英语复习研讨会以及重庆市2019年高中英语教研会，为将近500名高中英语参会者留下了深刻的印象。

（三）与英国卡迪夫联合公学开展在线联通联动活动，与国际部开展同课异构活动，促进中外教师的交流，思想的碰撞，理念的優化。

（四）2017年云南玉溪市英语名师工作组来校交流。

（5）青年教师汤术炜在重庆市教科院和英语教育学会的带领下代表重庆市青年骨干教师到区县献课。

（6）与重庆一中、重庆南开中学、重庆八中、重庆十一中等中学开展英语联合教研，并作为核心成员参与重庆市评估院课题《高中英语联合教研模式和实践探究》。

（七）基地负责人舒伟老师承担国家级、市级、区级讲座多场;全校多位老师参与国家级、市级、区级示范课。比如年轻教师汤术炜受邀参加重庆市高中英语骨干教师培训示范课，渝中区高中英语示范课，并即将参与重庆市名师送教活动。

总之，重庆市第十八中学英美文化视域下体验式高中英语创新基地近两年在校内、区内、市内以及国际层面都产生了很大的影响力，学生们对英语浓厚的兴趣、教师对体验式英语教学的激情投入，学校和各级领导对基地的大力支持是基地崛起的保障，也为基地的下一步腾飞插上了双翼。在未来，基地将更深地研究体验式英语教学理念，借助与重庆市基地联盟的平台来创造更多的辉煌。

（作者单位：重庆市第十八中学）