关于表演专业新生基础形体课内容选择的探讨

◆摘  要：基础形体课虽不是表演专业的主要专业课程，但伴随着学校对复合型人才培养的高要求，该课程已在近年来成为表演专业的重要课程。针对我校学生的情况，我校针对表演专业新生的基础形体课在第一学年主要以芭蕾基训为主，如何科学而因材施教地设置表演专业新生的舞蹈课程，打好扎实的舞蹈基础成为我教研室亟待解决的问题。本文从基础着眼，通过对表演专业新生第一学年基础形体课设置的相关问题进行研究，分析表演专业新生基础形体课程的现状及面临的问题，以促进表演专业新生基础形体课教学水平的提高。

◆关键词：表演专业新生;基础形体课;内容选择;芭蕾基训

表演专业是舞台艺术人才培养的重要途径，演员是舞台表演的主体，自身的形体塑造能力和表现能力是进行艺术创作的关键。笔者长期从事表演专业新生的基础形体课，在日常教学中积累了一定的经验。随着时代的发展，新生素质的参差不齐，笔者深感在基础形体课上的教学难度与日俱增，急需调整教学思路和方法，以实现教学突破，与时俱进。

一、现阶段我校表演专业新生基础形体课的现状及问题

从生源质量来看，新入学的表演专业学生从外貌、形体上来看都具有一定优势。但是其舞蹈的水平则有明显的区分。有的学生从小学习舞蹈，虽不是专业出身，但是有一定系统学习舞蹈的经历，基本功基础好;偶有个别有附中舞蹈表演学习经历的学生，更是具有较高的舞蹈水平;而有一部分学生，尤其是男生，都是在高考前通过几个月的突击培训而进行的舞蹈训练，起步晚、底子薄，生源质量大打折扣。

针对参差不齐的生源质量，我们在基础形体课的开设时无法做到“因材施教”，只能“大锅饭式”教学，进行最基础的芭蕾基训，很难实现理想的“人人都有进步”的教学预期。

从课程设置来看，我校针对表演专业有一套层层递进、科学配比的教学方案。大一一学年都是基础形体课程，第一学期是芭蕾基训。芭蕾基训是所有舞蹈的基础，打好基础对后期进一步学习和舞台表演都是百利无一害的。在芭蕾基训当中“开、绷、直、立”是精髓，学生只有先学会规范的东西，在一板一眼姿态的定型要求达到一定水平后，再配合表演和台词课程，才能进一步丰富人物的塑造。虽然在表演中，我们有时候演的可能不是一个形体非常完美的人，比如老人，残疾人等等，但这些角色的胜任也都需要先有基础形体规范，以及良好的协调性和观察模仿能力，才能更好地完成表演。

从教学方法来看，我们主要采取的还是示范教学法。同时在课堂中交叉运用男女生分组教学法等，课后采取自行练习法和视频学习法。笔者认为，我们都是采用的常规教学方法，墨守成规，对提高学生对基础舞蹈课程的兴趣作用不大。

从教学配套来看，由于男女生在舞蹈学习上存在天生的差异，我们并未配备合理比例的男女师资和进行科学的课程设置;同时在防止教学运动损伤方面，垫子类保护性器材的配备跟不上;另外就是我们在教室面积上也存在一定问题，往往在实际教学中存在拥挤的局面。

二、现阶段我校表演专业新生基础形体课的内容选择探讨及建议——以芭蕾基训为例

从芭蕾基本功的教学内容选择来看，我们通常会选择中间的七个手位练习和一位、二位脚位练习，诸如擦地，蹲，立半脚尖等单一简单的扶把练习，平转、小跳等技巧练习。当学生掌握了单一的动作后，我们会教学复合型小组合，让学生能感受到芭蕾之美。虽然单一简单的基训内容很关键，但学生练起来，老师教起来都是很枯燥的，所以有的学生如果在这个环节基础没有打好，到了复合型组合就无法胜任。笔者在这里想提到一点关于芭蕾基本功训练音乐的选择，笔者往往会选择最近比较流行的中文歌曲进行教学，学生也会因为喜欢歌曲而喜欢练习内容。这一点是芭蕾基训的钢琴曲一般很难达到的效果。另外，热门中文音乐也可以便于学生通过歌词记动作，几年的教学实践反馈下来，学生对这类教学内容积极性更高，而我们也把复合型组合作为考试内容，与成绩挂钩，也得到学生更多的重视。

软开度也是在第一学期芭蕾基本功课程中的重中之重。由于学生都已经到了身体定型的年龄，老师不能采取“踩、搬”为主的少儿舞蹈教学法，只能靠学生自主地去练习，以主动静态地“耗”为主，来解决身体的软开度。另外，我们这几年解决腿上软开度的一贯方法都是直接教把上压腿组合。其实这样的“跨越式教学”对于基础薄弱的同学来说是效果不好的。因为有的同学身体控制力特别差，所以笔者认为我们可以从地面组合来开始教，这对提高身体的控制力和规范动作都有着积极的作用。

在电影《栀子花开》中，男版四小天鹅给观众留下了深刻的印象，所以芭蕾基本功的练习我们不管是男生还是女生，对于表演专业学生来说，都应该有所了解和掌握。

三、结语

综上所述，表演专业新生基础形体课，尤其是芭蕾基训内容选择的探讨具有一定的实践意义，然而这条改革和创新之路很长，还需要我们继续探索，本文是抛砖引玉之举，以期引起同行们的关注和重视，真正实现基础形体课程在表演專业中应发挥的作用，打牢学生的舞蹈基础。

参考文献

[1]刘薇.芭蕾基训规范之我见[J].成功：教育，2008（9）：295-295.

[2]孙亮.浅谈舞蹈表演在舞蹈中的重要性[J].大众文艺，2011，1.

作者简介

李昱（1987.08.23—），湖北襄阳，硕士，讲师，四川传媒学院，体育教育。