刘利
篮球作为一项体育项目,其文化的建设来源已久。利用篮球文化,对当代大学生的体育综合素质进行培养,可以帮助大学生树立良好的体育观念,使其认识到合作和竞争的重要性。同时,基于篮球文化,要求教师设计有针对性的篮球训练内容,能够有效提升大学生的身体机能,对于提升学生未来的就业竞争能力来讲也具有一定的积极影响。本文主要研究篮球文化对大学生体育综合素质的思考与探索。
当前在高校篮球训练中,教师过于重视对学生技能的指导,忽视了篮球文化对提升学生体育综合素质的影响,对于学生的发展来讲具有不利的影响。因此在实际的体育教学环节中,要求高校篮球教师将篮球文化适当融入到体育教学当中,用文化理论指导体育实践,提升学生身体技能的同时,优化大学生的体育文化素养,使其能够在未来的就业竞争中脱颖而出,实现人生价值。
2.1 有利于促进学生的健康成长
以往的高校篮球教学,教师过于重视对象学生技能的提升,忽视了文化的熏陶作用,学生空掌握一身篮球技能,却无法施展或应用。但是随着体育教学的改革,要求教师在实际的篮球教学中,深入篮球文化等相关内容,可以让学生在掌握理论的情况下有效提升篮球实践技能,并在轻松有趣的氛围中健康快乐地成长,具体来讲,学生通过参与形式多样的篮球运动,能够掌握不同情况下形式各异的篮球技巧,对于提升身体应变能力来讲具有重要意义。除此之外,篮球的训练还能帮助学生提升心肺功能,增加肌肉量,使其练就一副坚强的体魄,提升学生吃苦耐劳的品格。在文化的渗透和技能的提升中让学生主动参与篮球运动,进而促进其综合素质的全面发展。
2.2 有利于培養学生的竞争意识
在体育活动中,篮球属于竞技项目,比赛的过程中除了考验运动员的球之外,对运动员的竞争意识、身体机能以及战略战术也有一定的要求。因此,通过篮球文化的渗透,学生可以在观看各式各样的比赛当中总结经验和方法,并将理论的知识和技能应用到实践操作当中,既能让学生发挥身体极限,挑战自我。同时,在对抗赛中学生也可以良性竞争和互相帮助,培养当代大学生的竞争合作意识,进而为其日后的就业发展奠定坚实的基础。
2.3 对学生其他能力的培养
首先,篮球文化的渗透,可以培养学生的审美意识。高校体育教师在讲解篮球技能之前,需要先培养学生主动了解篮球、认识篮球的欲望,这时候就需要以多媒体技术为载体,为学生播放形式多样的比赛和篮球训练视频,如前一段时间非常火的综艺节目《这就是灌篮》等,节目中除了技巧和比赛之外,还有运动员对篮球的热爱,以及运动员和观众之间的互动等,这对于培养学生审美能力来讲具有重要意义。
其次,有利于培养学生的交往能力。篮球运动讲求的是合作和竞争,是运动员之间有效交流和互动的产物。因此在篮球文化讲解和篮球训练的过程中,大学生能够对自身的价值进行重新定位,将自我放置到组织中承担自身的责任和义务,对于培养学生交往能力来讲具有重要意义。
最后,在高校体育教学的过程中通过渗透篮球文化,也能在一定程度上推动校园文化的建设。开展各式各样的篮球友谊赛,在院校中组建篮球队、啦啦队等,能够强化学生的凝聚力,使其认识到合作的重要性,是校园文化建设的基础,同时也是开展思想政治教育的前提。
3.1 加大高校篮球运动资金的投入
基于篮球文化,想要提升大学生体育综合素质的发展,就应该为体育教师和学生提供充足的训练环境和基础设施,资金的保障是重中之重。但是当前我国高校篮球文化在建设的过程中,存在地域资源分布差异大以及资金链断裂的情况,很多高校篮球体育设施不完善,场地不充足,甚至部分院校篮球和足球项目共用一个场地,严重限制了学生篮球技能的提升和体育综合素质的发展。因此,基于篮球文化,为了能够提升大学生的体育综合素质,高校应该尽最大努力提供篮球文化建设的资金支持,通过与其他院校开展类型丰富的篮球友谊赛,来巩固篮球文化的地位。除此之外,当地有关部门也应该加大对高校篮球文化建设的资金支持,将学校篮球项目发展成当地的体育文化产业链,提升学生综合素质的同时,强化高校体育教学的发展。
3.2 开发丰富的校园篮球文化内涵
在高校体育文化建设当中,篮球文化是重要的组成部分。因此,基于篮球文化的建设想要提升当代大学生的体育综合素质,要求高校明确篮球文化建设的重要意义和基本内涵。但是当前,部分高校在开展篮球训练的过程中,简单地将篮球文化归纳到娱乐文化当中,忽视了其对于大学生身体机能开发以及启发学生智慧的重要性。面对该现状,高校应该主动学习和挖掘篮球文化对大学生思想内涵的影响,将篮球运动和传统文化结合到一起。例如,高校体育教师可以组织篮球知识问答竞赛,让学生在掌握系统篮球知识的同时,再进行科学的篮球训练。除此之外,还可以将传统文化和篮球文化结合到一起,举办篮球艺术节,女同学编排篮球体操,男同学表演花式篮球,加强学生对篮球的情感,为学生综合素质的全面发展奠定基础。
3.3 构建完善的篮球竞赛机制
篮球文化的渗透需要以篮球竞赛为载体,才能充分发挥其引导和熏陶的作用。因此在实际的篮球训练中,高校体育教师应该设计形式多样的篮球比赛内容,并对竞赛的机制进行维护和管理。例如,以院系为单位进行对抗,以校级为单位进行对抗,组织学校篮球队与社会篮球队进行对抗以及培养优秀篮球运动员参加大型比赛等。同时,高校还应该提升篮球运动管理的水平,依据高校当前学生的篮球水平以及基础设计资源建设等问题,设计科学的篮球训练管理依据,从规章制度方面强化学生的篮球训练。
3.4 优化高校篮球课程的建设
为了能全面提升当代大学生的体育综合素质,体育教师除了要设置专业的篮球技能训练课程之外,篮球文化的渗透也至关重要。在实际的课程设置中,以文化篮球、娱乐篮球和经济篮球为导向,多层次、多角度地设置篮球活动内容,让学生可以根据文化的建设需要,科学锻炼,满足篮球训练成效之外,提升身体综合素质。同时,在课程的设置上还应该优化教材、教学方法和篮球训练内容,提升高校体育教学水平。除此之外,校园篮球网络论坛的建设也很重要。篮球论坛管理者可以在网上征求广大师生的建议,通过开展篮球文化周、篮球训练营等方式,将全校甚至全区的篮球运动爱好者集结起来,通过对抗赛和友谊赛等形式强化篮球技能,增进学生的人际交往,使其能够在合作和竞争的过程中感知篮球文化的魅力。在训练的过程中还可以寻求专业教师和教练的帮助,分享训练心得,满足校园篮球文化建设需要的同时,为学生身体机能和综合素质的全面发展奠定坚实的物质基础。
基于高校篮球文化,在提升当代大学生体育综合素质的过程中,要求高校充分尊重大学生的主体地位,通过开展形式多样的篮球训练活动,帮助学生主动掌握篮球技巧,感知篮球文化。在具体的训练和渗透中,教师应该努力争取看球训练基础设施的经费,构建完善的篮球竞赛机制,优化高校篮球课程的建设,并开设校园篮球文化论坛,在论坛中分享和交流心得,帮助学生打开交友圈的同时,也能为其后续的就业发展奠定基础。
(作者单位:南京体育学院)