论苏轼对词境的开拓

杨梅

摘要：苏轼通过对词体全面的改革，突破了词为“艳科”的传统格局，不断开拓词的意境，使词像诗一样充分表现作者的性情怀抱和人格个性，表现对人生的思考，表现充满泥土芬芳的乡村生活，不断提高了词的文学地位，使宋词与唐诗并驾齐驱，成为文学史上两颗璀璨的明珠。

关键词：苏轼;词境;开拓;人生

苏轼学识渊博，思想通达，他是北宋时期兼擅诗词散文的杰出作家，在词的创作上取得了巨大的成就。对词体进行了全面的改革，最终突破了词为“艳科”的传统格局，提高了词的文学地位，使词从音乐的附属品转变为已具有独立审美特性的文学样式。他提出了“以诗为词”、“自是一家”的创作主张，进一步开拓了词的题材与意境，他使词像诗一样充分表现作者的性情怀抱和人格个性，表现对人生的思考，表现充满泥土芬芳的乡村生活。

一、用词展示自己的性情怀抱和人格个性

词展示一个人的政治抱负，以及对身世的感慨，抒发个人情怀。这类题材的词，在苏轼之前写的人不多。李煜、柳永的词善写感慨羁旅之愁，但其中哀伤没落之感往往令人窒息。苏轼的这类词，一般都是自然流泻，旷达豪放。我们传统的词，善于书写男女之间的相思爱恋，离愁别恨，流落出女性的柔情。而今苏轼把词扩展为表现男性化的豪情，使词像诗一样，充分表达作者的豪情壮志。宋杨湜《古今词话》即说苏轼“凡赋诗缀词必写其所怀”。

例如，他在宋神宗熙宁八年，任密州知州时写的《江城子.密州出猎》开头“老夫卿发少年狂”突兀不凡。老夫同少年形成强烈对比，老夫犹发少年之狂。让人振奋不已。表现其杀敌报国的政治宏图。苏轼是一位具有远大理想的爱国主义作家。然而从二十二岁登第直至写作此间的十八年中，虽先后担任过一些官职，却一直未能伸展宏志，特别是王安石变法以后，他在政治上遭遇了重大挫折，不得不离开朝廷。而辽欲侵宋疆土，引起苏轼极大忧虑。表现其壮志未愁，欲为国尽力而又无可奈何的愤慨。

后四句写出猎的雄伟场面，表现猎者豪迈的气概。整篇活画出一幅出猎的壮伟场景。作者自认要像当年孙权射虎那样，一试身手，他以少年英主孙郎自比更突出了他此时的豪情。

下阕接着倾诉自己的雄心壮志。虽然已有白发，但这又怎能妨碍自己为国效力的一腔热情？充分表达作者盼望朝廷能派出像汉文帝时冯唐那样的使者，来推荐他担当重任，报效祖国。

这首词充分表达了作者为国效命的远大志向，以及报国无门的激愤。纵观全词，它已摆脱儿女情长的藩篱，拓展了词的题材范围，改变了词原有的柔软情调，使其充满进取精神，远大理想。

二、用词表现对人生的思考

苏轼自“乌台诗案”以后，仕途宦海的沉浮使他更深的体会到人生的艰难，命运的变幻。慨叹“人生如梦”，这里的人生如梦指人生的有限短暂和命运的虚幻易变，也指命运如梦般的难以自我把握。他对人生的思考已不是感性的体悟，而是进行了理性的思索，增强了词境的哲理意蕴。

例如，《定风波》上阕写遇雨，“穿林打雨声”形容雨很大，而后则“徐行”在暴风雨中，作者却悠闲行走，并没有因此急走，表现其泰然自若悠闲洒脱的心境，及超然的情怀。“竹杖芒鞋”竟感觉“轻胜马”再次流露出作者轻松、喜悦的心情。“谁怕，一蓑烟雨任平生。”把词从自然之境延伸到人生之境。其言，面对人生的风风雨雨，又有什么可怕的，带上蓑衣，不是依旧可以自如的行走吗？此处，让人豁然开朗，一种旷达的心境油然而生。

下阕写雨后，雨后春寒之风吹人酒醒，有點冷，山头上的夕阳让人感到有一丝暖意。在回过头来看“穿林打叶声”风住雨收，一切归于平静。“也无风雨也无晴”这是自然界的本来面目。既然自然界都是这样，人生又何谈荣辱之分。词人沉浸在顿悟的喜悦中。人一生有很多追求，无论是高高山顶立还是浅浅海底行。只不过是不同的生活方式罢了。每个人依旧在现实生活中忙忙碌碌。苏轼这种思想体现了老庄之学。老子宣扬“无为”实则“以无为而有为也”，是一种朴素的辩证法思想。既然自然界都无冷暖可言，人世间又何必计较个人的沉浮与忧乐。在这种思想中，作者坚持思想而又乐天，流露出一种旷达之情。其词的哲理意蕴浓郁。

苏轼在面对人生时，内心深处也充满了矛盾与苦闷。借词来表达个人的情感，进一步把词作的抒情人物形象与创作主体统一一起来。

例如，《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》这首词描绘出夫妻离别已有十年。作者对妻子无限思念。“生死”表明二者处于两个世界，表达作者的沉痛。“不思量，自难忘”写作者对妻子深切的思念。虽说“不思量”，其实不然。可谓“此情无计可消除”（李清照《一剪梅》）。当时苏轼在密州，死者在千里之外。因此一个人在它乡，妻子在那里连说心里话的人也没有。可见其多么的沉痛，以及不能与妻相逢的遗恨。上阕充分表达作者在现实中，对妻子的深深地思念。

下阕，以梦境中的相逢，回忆往昔，窗下妻子正对镜梳妆。此情此景，使作者好似回到了故地，令今人也身临其境。虽然作者与妻子在梦中再次相逢，但他心知这一切确实是梦，又增其痛感。当作者回到现实，再次重视眼前的一草一木，更增强了作者对妻子的思念之情。

这首词，创作主体是作者，它抒发了作者对亡妻深深地思念。文中的抒情人物形象也是作者。上阕中的不思量，自难忘，它是作者亲身的感触与真情的流露。不是借他人来抒发自己的感情。“小轩窗，正梳妆”充裕着浓郁的生活真实感。这是二人往昔生活的写照。让人如睹其境。苏轼使创作主体与抒情人物形象紧密结合在一起。对作者而言，抒情则一泻千里，酣畅淋漓，对读者而言，易于作者共鸣，体会其词的深刻内涵。

在此之前，柳永的词《雨霖铃》抒发作者的离别之情。然而“执手相看泪眼，竟无语凝噎”这里的泪眼是歌妓的泪眼，歌妓是抒情主人公，作者以歌妓来抒发自己的情感。而苏轼《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》中的抒情主人公是作者本人，抒发的是作者的真情实感，他使二者由分离走向了统一。

苏轼对人生的思考，从感性上升为理性，开拓了词的哲理意蕴。面对人生的痛苦与矛盾，他直抒胸臆，情至千里。所言之人正是抒情之人，把抒情人物形象与创作主体合二为一。

三、用词描写乡村的景色、生活

以前的词很少关注充满泥土芳香的乡村生活。苏轼却用词描写乡村的风格，田园的风光，农民的淳朴，丰收的场景……在词的内容上，又开拓了一个新的领域。

例如，《浣溪沙》五首，它是作者在徐门石潭谢雨，道上所做。五首词从不同角度反映农村景观。“照日深红暖见鱼，连村绿暗晚藏鸟”把人的视线引入了乡村初夏的美景之中;“牛衣古柳卖黄瓜”使人脑海中浮现出老叟在路边卖黄瓜的情景，真是历历在目;“谁家煮茧一村香”“隔篱娇语络丝娘”“村南村北响缲车”描绘了乡村采桑、养蚕、煮茧、繰丝的场景，反映了劳动人民的勤劳;“老幼扶携收麦社，乌鸢翔集赛神村”突出了农民丰收的喜悦;“捋青捣麨软饥肠，问言豆叶几时黄？”反映了民间的疾苦。整首词使人身临其境，乡土气息浓郁。

苏轼之前，也有词人描绘渔夫，采莲的姑娘等。但那些形象只不过是作者想象中的生活场景。苏轼则不然，他亲自去农村，而且住了一晚，有自己的亲身体验，因此他的词充满乡村原有的淳朴。用词表现普普通通的农村生活画面。对词境有了进一步的开拓。

苏轼用词抒发个人的政治抱负，表现其对人生的思考，把抒情人物形象与创作主体统一起来，阐述深刻的哲学意蕴，涉足淳朴的乡村生活，大大开拓了词境。使词与诗一样，具有充分表现社会生活和现实人生的功能。无事不可写，无意不可入，把词堂堂正正的引入文学的殿堂。

参考文献：

[1]袁行霈.中国文学史 第三卷[M].北京：高等教育出版社，1997.8.

[2]王思宇.苏轼词赏析集[M].四川：巴蜀书社，1996.8.

[3]邹建雄.论苏轼文艺创作的审美追求[J].文艺评论，2011.06.