中国STEM教师能力等级测评系统正式发布

STEM教育作為科技创新教育的有效形态，在世界范围内已经形成了引领科技发展和人才培养的新潮流，大力发展STEM教育对我国意义重大。但目前国内STEM师资力量短缺、教学水平参差不齐的现状严重制约着中国STEM教育的发展。中国教育科学研究院在升级制定《STEM教师能力等级标准2.0》的基础上，于近日正式发布“中国STEM教师能力等级测评系统”。

“中国STEM教师能力等级测评系统”研发团队由国内外知名的STEM教育理论与实践专家构成，在中国教育科学研究院STEM研究中心统筹指导下，分为理论组、教学实施组、教学设计组三部分开展工作。经过一年的时间进行反复论证、精心设计，系统以教师专业发展理论、教育评价理论、STEM教育理论及实践研究为依据，分为指标体系、测评框架、测评工具三大模块，通过诊断测试、视频评价、现场评价等不同环节，力求全面客观地反映STEM教师的能力水平，为促进教师改进教学实践、发展专业能力提供重要的参考依据。

“中国STEM教师能力等级测评系统”的落地实施将为全国学校和教育机构提供一个STEM教师发展的重要参考依据，并通过测评促进教师改进教学和实践、提升专业水平，为保障我国STEM教育持续有效开展奠定扎实的人力资源基础。基于该系统的STEM教师能力等级测评工作将于今年上半年在全国范围内启动。（摘编自新华网2019-04-12）