鱼和熊掌可以兼得

周同霖

我从小喜爱阅读。喜欢与尼摩船长漫步海底两万里，与孙悟空一起大闹天宫，与黛玉一起感叹落花之殇，与杜甫一起忧国忧民……进入九年级，我仍保持这一兴趣爱好，但我的月考成绩下滑了……

随后，爸妈找我谈话，老师找我谈话。他们都说：“放弃课外阅读吧，专心学习！”看着他们满脸愁容，我勉强点头答应了，把心爱的课外书藏了起来。

之后，我潜心学习，钻研数理化，研读政史英语，成绩有了喜人的进步。久而久之，我却在写作上遇到了麻烦，作文要么偏题，要么详略不当，偶尔还语句不通顺……这是以前从未有过的情况。

一天，我忧心忡忡地找到语文老师，诉说自己遇到的写作烦恼。“唔……写作嘛，阅读是基础，阅读量大，积累够多，自然有话可说……”听完语文老师的话，我使劲点点头，是的，阅读不能丢啊！

回到家，我翻箱倒柜，翻出几本早已蒙尘的散文集，他们均出自名家：朱自清，林清玄，丁立梅……我抚摸着书本的封面，轻轻说道：“啊，我终于又与你相见了！”于是我利用学习的间隙，挤出零星时间阅读。

在林清玄的世界里，我看到《冰糖芋泥》里的那位伟大母親。她在无比难熬的冬天，在人人自危的战争岁月，用灵巧的头脑、勤劳的双手，为孩子们做出冰糖芋泥，让作者久久不能忘怀。

我流连于赵丽宏的童年时光，在《照相》中，我听见作者在父亲“失踪”后无助的哭声，看见父亲找遍上海城的焦急面庞，感受男女警官善意的心灵，回味这一次戏剧性的照相经历。

阅读名家散文，我贴近那些伟大的心灵，领略作者看似不经意的高超笔法，拓宽了眼界，提升了作文水平。

再度走进考场，轻松地写着作文，笔尖倾泻出我在阅读中感受到的世界，就如同一个训练有素的舞者，听到乐曲响起，急不可耐地起舞……如行云，如流水，文章一气呵成。分数出来后，我开心地笑了……

是啊，鱼与熊掌，学习与阅读，何尝不能得兼呢？在日益紧张的学习生活中，兴趣爱好与之并不相悖，只要合理安排，两者就会相得益彰。