原来物非人非

2019-07-04 17:56何卓
初中生·作文 2019年7期
关键词:近况校门子弹

何卓

在长沙上学已经有两年了,这次终于可以回母校看看。我坐在车上,望着前方的指示牌,心里思绪万千:一中那几块石头搬走没?完小的教学楼翻新了吗?还有——他们,还好吗?

昆昆和昱昱两兄弟是我的发小。那时候,我将他们视为“上天赐给我的福星”,别人也总说:“这仨啊,真是兄弟齐心!”每每听到这话,我都会开心地附和道:“那当然!我们是一辈子的好兄弟啊!”

后来,我们上学了,差异开始显现——考试时,我的成绩常常能进前三名,他们的排名却总是倒数。这时,别人惋惜的声音又响起来了:“你看,差距太大终归是会玩不到一起去的。”可我不管,我觉得成绩的差异并不能撼动我们之间的友谊。他们好像也对这些评论置若罔闻。我们依旧一起玩、一起闹……

当时,我觉得,我们的关系永远都不会改变,因为我们是一辈子的兄弟。

“一中到了……”售票员的声音把我从回忆中拉了回来。透过车窗,我看到了一中的校门。校门还是老样子。我心里莫名生出一种窃喜,可紧接着,又开始隐隐地担忧起来。听说,他们早已步入社会了……

刚进校门,我就见到了昱昱的身影。我赶忙叫住了他。他闻声回头,我们远远地望着,然后都有点不好意思地傻笑起来。我曾经幻想过无数次的重逢场景并没有上演——我们没有握手,也没有拥抱,甚至连问候都差点被咽了回去。

短暂的沉默后,我们开始“尬聊”,说的无非是“最近怎么样”“作业多不多”之类的话题。说完这些以后,我们又陷入了新一轮的沉默。趁着这个空档,我开始打量起他来——一米七几的个头,看上去比以前高大不少。那双原本澄澈的眼睛竟有些黯淡,显得沉稳许多了。

这气氛可真是尴尬啊,尴尬到让我想立刻逃走。可想起以前我们在一起时的那些美好时光,我还是忍不住对他说:“我们一起走走吧!”听到我这么说,他好像很高兴,用力点了点头,脸上的笑容也真实了一些。

我问了问他哥的近况。他告诉我,昆昆只读了一个学期的职高便辍学了,然后拜了当地的黑社会头目为“大哥”。我静静地听他说着,没有搭一句话,却思绪万千。

“会读书真好……”他突然低声说道。我的心猛地一震,转头看向他时,发现他黄瘦的脸上仿佛掠过一丝羡慕又有些伤感的神情,但很快就消失得无影无踪。顿时,我的心变得无比沉重。

不知不觉,我们走到了凉亭前。

“你看!我就说那几块破石头肯定会被搬走,当时你们还不信呢!”我惊呼道。

他一愣,随后也笑了起来:“那时我们玩‘跳石头,你跳得不远,总是卡在两块石头中间。那次你终于跳过去了,却没站稳,摔了一跤。你当时那气急败坏的样子太搞笑了!哈哈……”昱昱仿佛也陷入了回忆里。

“是啊,我们那时候打赌,我说这几块石头肯定会被搬走。你看我是不是料事如神?”我接着他的话茬说道。

“你还记得我们在雪天打‘枪战吗?我告诉你们,冬天穿着棉袄,子弹(我们在山上摘的金黄色的小野果子)打在身上肯定不会痛,子弹在雪地里也容易找。结果,没想到那子弹打到身上可真疼,一掉到雪地里就不见了踪影……”我脑海中的回忆全都涌现了出來,急切地想要和他分享。

“那时候我们玩得可真疯,可惜……”他的话只说了一半就没再说下去,仿佛是意识到了什么。刚刚“热闹”的气氛又归于寂静。

很快到了分别的时候,他朝我挥了挥手,嘴角微微上扬。我们隔得不远,却又好像隔得很远。我呆呆地望着他转身的背影,心中的惆怅陡然转变成了无名的愤怒。

我知道,他永远也不会再转身向我跑来……

(指导老师:王 芳)

编辑絮语

读文章前面部分时,我并不太喜欢。因为作为一篇“怀人”的文章,作者的表达太过冷静。在车上回忆过往时,作者并没有写具体可感的画面或事件,而是提到三人成绩的差异,这样的伏笔埋得有些刻意。中间部分稍好,描写“尬聊”和诉说昆昆近况时,动作、心理的刻画既细腻又真实。最出彩的是后面部分,几段对话连成的回忆,将文章的情感推向了高潮——让我们感受到了三人曾经深厚的友谊,而且彼此都未曾忘却。可紧接着,这种情感又急转直下——“那时候我们玩得可真疯,可惜……”,这句未说完的话提示着所有人“不可追”的遗憾。我最喜欢的是最后两段,分别时,看到他恢复了一开始的生分,“我”的心情由“怅然”变为“愤怒”,这是“我”对现实的反抗,这种反抗却显得苍白无力。

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