为了让同学们更加清晰、更加直观地理解小说叙事中的故事性,黄老师先给大家阐释了叙事的一些特点:“刚才我们总结了开头的作用,其中需要关注的一点就是铺垫。同学B在发言中也提到了关于叙事空間的问题,也就是说,给小说更多发散的空间。那么,这篇小说在开头之后,到底铺垫了哪些东西?空间上又拓展了哪些。我们不妨看一看小说的核心部分,我要求大家带着这两个问题,对本文进行剖析。”
同学C说:“我觉得小说的情节很有意思,一方面是在现实中可能发生的,比较亲近我们;一方面却选择了加缪的《西西弗神话》中的一些理念,作为小说情节,但是这两者之间又存在一些联系,这样就拓展了小说的空间,使得整个情节更具有一种发散性的效果,反而将一件事拓展了。”
同学D说:“我觉得应该把题目、开头以及小说的故事整合起来,也就是麦田里的火与《西西弗神话》之间,不仅有一条线索,而且两者是相互照应的。比如文章当中的‘火与‘石头,增加了许多相同质料或者相同形式的联系,形成一个隐喻的效果,而且从逻辑上来看,林立的故事和西西弗的故事,巧妙地达成了一个重叠,甚至可以说,这个逻辑链条,把小说的故事串联了起来,反而能读出更多东西,让故事变得更加生动,让小说的层次以及节奏也有了较多的变化。”
有同学抢先回答:“老师,可不可以整合他们两人的观点?也就是核心部分逻辑贯穿,情节发散。”黄老师点点头,表示赞许。