如何提高新时代基层党支部组织生活质量的思考

张淼

中图分类号：D267 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2019）3-069-01

摘 要 努力提高基层党支部组织生活质量是新时代党支部工作的必然要求。内蒙古电力集团通过对近几年来党支部组织生活制度落实情况的自查自纠，看到了成绩，也发现了问题，现在总结经验的基础上，提出一系列对策建议。

关键词 时代基层党支部 组织生活质量

一、提高基层党支部组织生活的必要性

（一）提高基层党支部组织生活是全面从严加强党的建设的必然要求

坚持党的领导、加强党的建设，是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”。在全国国有企业党的建设工作会议上，习近平总书记强调，全面从严治党要在国有企业落实落地，必须从基本组织、基本队伍、基本制度严起，要把党员日常教育管理的基础性工作抓紧抓好。中央要求深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。提高党支部组织生活，是学习贯彻习总书记重要讲话精神，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，提升基层党支部战斗力的必然要求。

（二）提高基层党支部组织生活是提升党员队伍素质的有效举措

随着电力体制改革进入攻坚阶段，各种深层次矛盾和问题日益显现，对党员思想政治工作提出严峻挑战；面对广大电力客户日益严苛的服务需求，需要广大党员强化宗旨意识，提升服务能力；面对企业经营管理标准的不断提升，需要充分激发党员活力，发挥党员先锋模范带头作用；面对“两学一做”学习教育常态化制度化要求，需要广大党员学在经常、做在日常，以知促行、知行合一，做合格党员。

（三）提高基层党支部组织生活是全面建成“一流供电企业”的现实需要

党的基层组织是党执政的组织基础，也是国有企业发挥政治优势、打造核心竞争力的战斗堡垒。内蒙古电力（集团）有限责任公司（以下简称：“公司”）正处于创建“一流供电企业”的关键时期，面对企业改革发展的新形势和新任务，公司党委以“促进发展”为首要使命，以“凝聚人心”为根本要务，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，夯实党的政治基础和企业的发展基础。为此，需要对公司基层党组织生活开展情况进行系统调研和综合分析，明晰存在的问题和不足，有针对性地提出改进完善的对策措施，进一步从形式内容等方面加以提高，推动基层“三会一课”、民主评议党员、谈心谈话等工作有效执行。

二、提高基层党支部组织生活质量的对策和建议

（一）合理布局，科学进行党支部组织机构设置和选配好党支部书记

要提高党支部组织生活质量，首先要根据单位的實际情况、工作性质和管理体系科学合理地进行党支部组织机构设置，同时选好党支部班子、选配好党支部书记。一个党支部中党员同志的工作内容接近、工作性质类似，更有利于组织生活的开展和党员的思想交流。党支部班子的建设、尤其是党支部书记的选配对强化党组织的领导力和有效开展组织生活极为关键，所以要把政治过硬、作风正派、能力强和群众公认的人选配到党支部的领导班子里。

（二）贴近实际，把党支部工作与业务工作有机融合，保障中心工作的有效完成

一段时间“重业务、轻党建”成为基层普遍存在的现象，这一方面是政治意识不够，另一方面是能力不足，不能把党建工作与业务工作有机融合。虽然各部门的职能不同，任务不一，但党组织紧紧围绕一个时期的中心任务开展工作的基本要求是一致的。所以，必须有效解决步调不一、相互脱节的问题，要通过落实一岗双责，推动党支部工作与业务工作的有机融合，同部署落实、同考核检查，提高工作效率和质量。

（三）集思广益，充分调动党员参与到党支部组织生活创新的活动中来

要提高党支部的组织生活质量，就要充分发挥每一位党员的热情和智慧，汲取每一位党员的聪明才智，共同创新组织生活的形式和内容。可以采用诸如组织生活创新“金点子”征集、进行走访谈心，也可以借鉴“外脑”等。通过集思广益，不断创新，进一步提高组织生活质量。

（四）与时俱进，充分利用创新技术和活动载体拓展组织生活内容

新时代带来新的技术手段和新的形式内容，要不断紧跟时代发展的步伐，积极开展组织生活的创新提高。要充分利用网络技术和新媒体扩大组织生活内容、提高组织生活效率。要通过各种教育平台和活动载体，开展形式多样的组织生活，把红色资源和时代精神融入到基层党支部组织生活中。

三、结语

基层党支部组织生活质量直接影响着党组织的引导力、战斗力和凝聚力，对发挥党员先锋模范作用、保障各项工作任务的完成起到重要作用。综上所述，以上内容就是对提高新时代基层党支部组织生活质量的论述。

参考文献：

[1] 朱建明.浅谈党支部组织生活现状与对策[A].宜春社会科学2018年02期（宜春市地方税务局2017年度税收科研专刊）[C].江西省宜春市社会科学界联合会，2018：6.

[2] 崔春花.提高高校学生党支部组织生活质量的对策研究[J].北京教育（高教），2018（05）：59-61.