自2017年9月,北京正式启动高考改革后,各高中学校在积极进行教学、课程等改革的探索与实践的同时,也带动着学校、课堂、教师、学生發生变化。学校该怎样重新规划课程?教学组织管理将如何变革?选择性增强,学生的综合素质评价怎样评?生涯规划又该如何做?本期,我们邀请了北京市第十一中学、北京市第五中学、北京师范大学附属实验中学、北京市第八中学、北京市第三十五中学、北京市第八十中学、北京市第十二中学等学校,分享他们在改革过程中的做法与经验。
北京教育·普教版2019年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期