善，润了华年③

烈日炎炎下，步履蹒跚的彩虹之路。

——题记

“快点整队！开学典礼马上就要开始了！”怀着喜悦、激动的心情，我急急地走在前往开学典礼大操场上的路上。

突然，教学楼的角落，一团瘦小的身影，依偎在一起，我停下了疾走的脚步，走上前去，原来是她，还有她们。

她，似乎腿脚不利索，一瘸一拐的。她努力地使自己站起来并很艰难地挪动着卷曲的双腿，走两步，累了，停下，歇息，再走两步，再停下……她豆大的汗珠顺着一缕缕发丝流下，湿透衣衫。她不厌其烦地重复着这个略为笨拙的动作，艰难地前进着，没有丝毫的退缩……咦，脸上却满是笑容！

看着她步履维艰的样子，我一下子明白了，原来她是一个……我实在不忍心说出那两个字……

她们，犹如她身旁的一群可爱的白衣天使，护花使者，半蹲着紧紧跟随着她小碎步地走着。只见其中两个女孩时不时小心翼翼地抬高她的手臂，用力地架到自己的肩膀上，和她一起前行。

在她身后的一位同学双手紧紧端着学椅，每隔几秒钟就会把学椅适时塞到她的屁股下，时刻准备接应着，生怕她会出半点闪失。这样的呵护犹如母爱般，细致入微！她们绽放着阳光般的笑容。好像倒挂着的彩虹，好美，好美！

烈日下的她、她们，就这样步履蹒跚地坚持着，汗水止不住地滴落着。

这时迎面走来一位年轻的男老师，随手掏出一张纸巾递给了她，男老师看着眼前的一切，嘴边掠过一丝笑意，从老师那略带笑意的脸上，我读懂了老师嘴边挂着的那句“孩子们真的长大了！”

看到这，我的眼眶顿时湿润了，泪眼婆娑着……等我回过头，再次朝操场走去的时候，那边的开学典礼已经开始了，我坐在自己班级的位置上，远远地看到她和她们也都回到了自己所在的班级之中，我的眼泪又涌了出来……

“友善的同学、友善的老师/友善让我们迎难而上，无坚不摧/我骄傲，我是紫石人/愿友善校园幻化出人间最美的光泽/愿友善校园守望我们幸福一生！”

主席台上，激情洋溢的诗歌朗诵回荡在校园的上空，也回荡在我的心里……

【满分揭秘】

生活，永远都是作文取之不竭的写作资源，考场佳作更是如此。这篇佳作，考生扣住“善”选材，抓住一次开學典礼之前发生的一个“友善”之事对自己潜移默化的影响，不仅突出了这件“善”事的积极意义，而且用“也回荡在我的心里……”这样的结尾来深化文章的主题，可见考生驾驭素材的能力和高超的语言技巧。