纵向推进 层层剥笋

《最苦与最乐》是一篇议论文，其观点是：人生在世，要对家庭、社会、 国家以及自己尽到应尽的责任，这样，才能得到真正的快乐。为了说清楚这个观点，作者采用了“层层剥笋”的纵向式结构行文。这种结构特别注重思维的逻辑性。唯有严密的推理，才能有助于读者由浅入深、由表及里地思考问题，形成认识。

【课文简评】

《最苦与最乐》首先提出并论述了人生最苦的事情是“身背一种未了的责任”，接着又追问什么事最快乐，阐释为什么“责任完了，算是人生第一件乐事”。最后通过对“责任能否推卸”这一问题的思考，得出“人人必须尽责任”的鲜明观点。

梁启超作为一代大家，在论证过程中并没有掉书袋、摆架子，而是从生活的琐事入手，娓娓道来，由浅入深，晓之以理、动之以情，处处为民众考虑，体现出作者启蒙大众的苦心孤诣。

【技法讲解】

议论文中 ，“纵向式结构”通常需要非常缜密

的逻辑思维。

如《最苦与最乐》这篇文章，共六段，可分为以下三个部分：

第一部分（第1～3段）：负责任是人生最大的痛苦。

第二部分（第4段）：尽责任是人生最大的快乐。

第三部分（第5～6段）：人生当勇于负责任，不能逃避。

那么，这三部分间有怎样的一种逻辑关系呢？

痛苦和快乐，是人类永恒的话题，平常百姓也有深刻的思考，哲人志士更有不少精彩的论述。所以作者就从人们最熟悉的“贫”“失意”“老”“死”等人生苦痛开始说起，通过否定大家的普遍认识来激发读者的思考，这时再提出自己的第一个分论点：“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”这样就不会有耳提面命、强加于人的感觉，反而有水到渠成之妙。接下来，作者列举责任未解除的种种情况：承诺未办、欠钱未还、恩惠未报答、得罪人未赔礼。这些事实论据皆事事常见、句句入心，读者无不默许。

在此基础上，作者进一步论证“尽责任是最大的快乐”，这是第二个分论点。这是前一个分论点的对立面，我们因为有了前面的认识，自然而然就容易接受这个观点了，所以这里只进行了简单的分析。最后引用孔子的話加以证明。值得注意的是，这里“最苦与最乐”所指的“负责任与尽责任”，不是两个迥异的或对立的事物，而是同一事物的两个阶段、两种状态、两种境界。这种辩证思维所把握的有机联系使全文的议论浑然一体。

至此，两个分论点已经证明完毕，文章似乎可以结束了。但作者知道，某些读者的思想上还有一个结没有解开：既然负责任是痛苦的，那么不负责任不就没有痛苦了吗？为了解开这个结，作者设立了第三个分论点：“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任。”其正面理由是“责任越大，痛苦越大，快乐也越大”。其反面理由是“责任是逃避不了的”。这两个方面互相支持，使论证更加有力。梁启超先生严密的论证之美令人叹服！

最后再补充一点，我们注意到几乎每段开头都有一个设问句，后面的跟进回答，把三个分论点连缀成一个有机的整体，不断地接近文章的中心论点。

连续的追问，如层层剥笋般，引领着我们从混沌走向清晰，传递给我们思维推进的快感。

【即学即练】

1.仿照例句，补写出你对“责任”的理解。

示例：责任是灯下完成作业的坚持，

2.下面这段文字主要论证了什么观点？又是怎样展开论证的？

提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火;崇尚清欢，也不是推崇“清闲”，不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑;要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。像苏东坡那样，即使遭受打击排挤，也不忘情于山水，而是为官一任，造福一方。

3.在学校组织的以“书信的魅力”为主题的综合性学习活动中，有同学说：“现在是网络时代，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。（100～120字）