家有“胆小鬼”父母莫无视

占君武

著名幼儿教育家陈鹤琴先生说：“从出生到七岁是人生最重要的一个时期。儿童的习惯、语言交往能力、思想、态度、情绪等，都要在此时打好基础。”

现代社会的发展越来越快，人与人之间的竞争也越来越激烈。人们要顺应时代的发展，面对竞争的决择，就必须拥有良好的与人交往、沟通、合作的能力。著名幼儿教育家陈鹤琴先生说：“从出生到七岁是人生最重要的一个时期。儿童的习惯、语言交往能力思想、态度、情绪等，都要在此时打好基础。”

孩子胆小怕交往

现在的孩子大多是独生子女，他们是全家人的“心肝宝贝”，要么娇宠溺爱，受不得半点“委屈”;要么关怀备至，经不得一点“风雨”。这些孩子在进入集体生活的过程中，住往会暴露出胆小的性格。

胆小分为两类。一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小，因为这不一定会成为阻碍孩子日后性格发展的障碍。另一类胆小属于相对固定的行为方式，通常是在孩子先天气质的基础上，再加上成长中多次遇到“威胁”刺激，而逐渐形成的一种反射性的行为。比如被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此一而再，再而三地重复，于是孩子的行为呈现出固定化模式。

造成孩子胆小的原因是多方面的，一般有以下几种原因：

一是家长保护过度。有些家长对孩子的保护过多过细，怕磕着、怕摔着、怕有任何不良因素，总把孩子带在身边，形影不离，使孩子养成了一种强烈的依赖心理和被保护意识。当孩子逐渐长大时，保护的惯性照样持续，没能根据孩子的能力发展适当“放飞”，结果导致孩子害怕离开父母，不敢与人交往。

二是孩子曾经被吓唬，心理上留下阴影。有的家长为了不让孩子做某些事，就用狼、虎、鬼等吓唬孩子，或者生活中某些偶发事件，如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历，在孩子心理上留下了可怕的阴影，造成孩子胆小。

三是孩子交往少，对陌生群体不适应。有些孩子从小就很少与人交往，除了父母、长辈，极少上洞龄小朋友一起玩耍，极少有走亲访友的机会。这样，就造成了孩子交往能力萎缩，怕见生人，怕在众人面前讲话的现象。

孩子胆小，家长怎么做？

家长指导、帮助孩子克服胆小的毛病，可以从以下几方面入手：

一是不要轻易给孩子下结论——“他缺少自信”。不要一味地批评孩子，这会导致孩子失去自信。要知道，孩子的自信是需要培养的。当孩子进步时，家长要及时鼓励他;当孩子遇到挫折时，家长要及时帮助他。让孩子正确地认识自己，知道自己的长处和不足，是培养孩子自信的关键。

二是发现孩子胆小，不要犹豫，尽快引导。一些家长认为，孩子胆小不是什么大事，等长大了，自然就好了，因此不进行教育干预，这样的家长缺乏敏感性。如果不对孩子的胆小性格加以教育，任由其发展下去，胆小的性格就会演变成回避型人格。这种人格，会因害怕与外界交往而把自己局限在自我的狭小圈子里，而人是在與环境的相互作用过程中获得发展的。

因此，长此以往，这种人的能力发展就会受到阻碍。能力发展滞缓、性格内向、回避，是心理没有健康发展的标志。所以，对于胆小的孩子，必须要加以警惕，进行及时的教育。

三是放手磨练孩子。要敢于放手让孩子在生活中得到锻炼。如果家长一味地包办代替，会养成孩子胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。所以，适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。

四是放大孩子的“闪光点”。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不做太强烈的反应，努力寻找并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来衡量自己的孩子。最胆小怯弱的孩子，偶尔也会有“大胆”的举动，也许在父母看来这微不足道，但作父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。

五是要在安全的情况下支持孩子大胆做事。在保证孩子安全的情况下，给予他们最大的自由活动空间。有些家长用强硬的态度，希望孩子可以按照自己的意向行事，这样做其实是很自私的。支持孩子大胆做事，支持孩子能独立自主地作选择，以及自行解决问题，对于孩子做事过程中的失败和过错持宽容的态度。同时还要让孩子学会面对恐惧，当孩子感到害怕时，家长要多加鼓励。要明确孩子怕什么，针对孩子所怕的事物进行科学的解释。鼓励孩子的探索与尝试精神。不要一个劲儿地下禁令，这也不行，那也不许。

孩子胆小，其实最重要的还是靠家长的引导。所以，当家长发现孩子胆小的时候，千万不要过于着急让孩子去和陌生人频繁接触，以免弄巧成拙，还是应该用一些办法，让孩子巧妙走出胆小这个坎。

父母要适当放手，让孩子学会成长。事实上孩子并不如家长想象当中的脆弱。训练六七个月的孩子自己抱着瓶子喝奶，大一点后学用勺子吃饭，再大些就让孩子自己洗小袜子，学会用剪刀等。动手能力强的孩子更自信。

六是创造外界交往的条件。要扩大孩子的生活圈子，多带孩子认识新朋友，带孩子外出游历，眼界宽了，自然也没有弱小的藏身之处了。创造条件，邀请孩子的小伙伴来家里做客，让孩子多一点的小朋友交往，互相熟悉和玩耍，使孩子人学时不至于感到孤独。让孩子多和小朋友交往，还可以和稍大一些的朋友玩，以获得更多的知识。多带孩子走进大自然。空闲时多带孩子到远郊去游玩，一起走山路、跨小溪，了解自然现象，认识小动物，收集植物等。

而家长也应该以大方开朗的态度待人接物，以及告诉孩子与不同的人要采取不同的交往方式，并抓住时机，有的放矢引导孩子。

在把孩子送出去的时候，还应该为他准备一个保护盾。告诉孩子如何自我保护。带孩子外出时，随时随地教给他们交通规则和其他上意事项。告诉孩子怎样走危险、怎样安全，告诉孩子走丢时应该找谁，记住父母的电话号码、家庭住址等。

七是要用正确的方法解决纠纷。有很多孩子平时好端端的，一遇到同学无理的欺负，就只懂得逃回妈妈的怀抱，这个时候家长要问清孩子委屈的原因，多作了解和解释，如果同学确实是无理取闹，家长一方面既要告诉孩子不要怕，支持孩子用正确的语言告知对方这是野蛮的行为，应该道歉，同时家长也要以平和、礼貌的方式与班主任老师以及对方孩子的家长沟通。切不可扩大纠纷，以免造成孩子的不安。

孩子胆小，其实最重要的还是靠家长的引导。所以，当家长发现孩子胆小的时候，千万不要过于着急让孩子去和陌生人频繁接触，以免弄巧成拙，还是应该用一些办法，让孩子巧妙走出胆小这个坎。