浅析校园共享雨伞项目发展方向方式及意义

杨宇 房静

【摘要】共享经济作为一种新的商业趋势，正在对民众生活、经济发展乃至社会形态产生着越来越大的影响。共享雨伞项目作为共享经济的一种，产生时间较短，拥有着广阔的市场前景与发展前途。校园共享雨伞项目，则有着更加精准的市场定位，在发展模式上，有着共享经济的普遍性规律，但同时也有着自己鲜明的特点。本文试图探索共享雨伞经济的内涵，以及目前的发展状况，未来的发展方向以及共享雨伞项目存在意义。

【关键词】共享经济 共享雨伞发展方向

一、校园共享雨伞——激活闲置资源价值

首先，共享的概念是流动社会闲置资源，共享的最终目的是通过不断转移物品使用权，最大化利用社会资源。共享经济对于消费领域的变革，是弱化了拥有权，增强了使用权。这其实是一种反消费主义，消费者在不断传递激活闲置资源价值的过程中，逐渐会形成一种观念：只要满足使用的需要，所有权将不再重要。

使用权在被增强的过程中，需要供给端与需求端互相刺激，提高用户粘度，形成良性循环。目前，共享經济仍处于发展的初级前段，共享雨伞、共享单车、共享充电宝等项目都是在前进的过程中摸索属于自身的独特盈利方式。校园共享雨伞应该充分利用项目处在特定环境之中、拥有特定产品、发展特定商业模式的特征，去确定共享雨伞项目的发展方式。

在校园共享雨伞项目在发展方式上，需要注重联系供给侧与需求端，共享雨伞在使用的过程中，通过良好的使用感受来刺激需求端，需求端的良好反馈必然会刺激供给端，从而发展项目。大数据时代，消费者的反馈可以迅速作用于项目发展之上，例如“滴滴”打车软件，司机与乘客可以双向评分，成为了一种衡量出让资源者与使用者之间标准的方式。

二、校园共享雨伞的独特发展模式

校园共享雨伞项目作为共享经济中一个独特的项目，有其独特的优势。雨伞作为人们生活中的必需品，价格相对低廉，并不一定要遵循“共享单车”模式，以商家投放资源来实现共享。将供给侧与需求端紧密联合，消费者能够成为资源出让者，并因为资源的出让而获利。例如使用押金阶梯制度，不同押金额度可领用雨伞数量不一致，而出租车司机、公交车公司、电影院等场所和人员可以领取大量共享雨伞，即可从需求端转换成供给端，成为了资源的出让者。这种方式不仅可以形成用户粘度较大的提高，更可以链接适用群体，使产品流动率更高。而在校园共享雨伞项目中，这些行为可以通过宿舍管理员、食堂工作人员等人员来完成。

校园共享雨伞项目，有独特的特点。其主要开展在校园内，有一定的封闭性，校园中学生群体人员密集程度较高，所以可以采用无桩共享雨伞与有桩共享雨伞来交替使用。针对区域封闭性较高的特点，在宿舍楼、食堂、教学楼等地，可以开设固定桩点，学生进入区域即可还伞借伞。针对人员密集程度较高的特点，可以实行无桩共享雨伞，在师生之间传递共享雨伞。

校园共享雨伞项目在发展方式上，应不拘泥于已有共享经济模式，结合自身实际的特点，如受各地区整体气候影响较大等，不断优化创新出适合地区项目发展的方式，完善需求端需求的同时也完善供给端需求，切实做到良性循环来流动闲置资源。

在闲置物品使用权传递的过程中，社会形态也会发生一定变化。使用权的重要性大于拥有权的概念，交换使用权的方式，无形之中放大了人们互相之间的信任。

三、校园共享雨伞发展方向

在目前国内的共享经济项目上，有许多商业公司将共享的概念偷换为租赁的概念，违背了共享经济产生的初衷，没有提高社会资源利用率，反而浪费了许多社会资源。在共享经济的发展道路上，一些共享项目公司，如打车软件，在商业化的过程中逐渐脱离了“共享”，而变成了将打车与“互联网+”结合，建立起了效率至上的以科技为驱动力的出租车公司。从拥有车的司机通过软件与他人分享汽车资源以获利这种共享经济模式，变成了司机成为打车软件公司雇员的传统雇佣模式。这是两种最终目的完全相反的模式。前者的目的是盘活资源，后者的目的却是创造资源出租获利。后者模式就目前来看，是大量共享经济类公司的最终目标。而一旦商业共享项目公司以此为发展目标，为了不断降低边际成本，企业将不断投入资本进行生产，达到规模扩张的目的，形成商业垄断以占领市场获取更大利润。同样，在民众这一端，也能够增加就业。这是其有利的一面。市场上许多共享经济项目走入了这个模式，而共享单车、共享充电宝等项目，更是将这种创造资源拉动需求的行为推至顶峰。

但就目前共享单车的发展路程来说，以大量生产拉动需求并不是一种良性的发展模式。2017年10月27日至11月10日，厦门开展整治共享单车行动，回收了5万辆共享单车。起因即是共享单车在厦门过度投放，抢占道路与景点，严重影响了民众的生活，故而出此方案。这是对共享经济的极大警示。商家在出租这种方式中，为了获得更大的利润，在市场中投入大量资本以生产产品，极易形成产能过剩。解决产能过剩，可以去产能，也可以增加需求。对于校园共享雨伞项目来说，一旦市场稳定，需求是相对来说稳定的。全球气候不会有太大变化，只能通过增加晴天雨伞使用率来增加需求，这是较为困难的增长方式。而资本大量投入市场，则使去产能变得困难。

如果校园共享雨伞项目也加入了用大量生产拉动需求的模式，在共享雨伞经济模式发展初期，投入资本抢占市场成为了首要目标，短时间内难以去产能。长久来说，这是不利于校园共享雨伞项目发展的。目前已经投入的共享雨伞项目，都存在了这样的偏向性问题，这是需要校园共享雨伞项目避免的道路。

“所有被分享的，都是专门用于分享的”，这句对共享经济悲观预测的话，说明了共享经济一个最应该避免的误区，即进入创造更大量资源出租获利的恶性循环中。共享经济流动的是闲置社会资源，这是共享经济产生的最大意义。

使闲置资源流动，能够很大程度地减少社会资源的浪费，将资源放入流通领域，在使用中逐渐剥落价值，进入再生产。社会资源提高使用率，能够在一定程度上加快供给侧结构性改革，同时也有利于科技创新的发展。所以这是校园共享雨伞项目的发展方向。

四、校园共享雨伞的意义与影响

（一）校园共享雨伞项目的社会及经济意义

在我国实现共产主义的过程中，曾做出了许多的尝试。由公有制经济转换为更适合当下国情的以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的过程中，社会生产力占了这种转变的一个重要因素，但人民的意识形态也是一个重要因素。

在互联网早期，共享经济的出现与发展是难以想象的事，但是由于互联网技术不断发展，互联网+融人生活，共享经济有了发展的平台。共享经济在某种意义上是互联网的实体化。免费的音乐、文件可供下载，用户之间可以通过各种方式在互联网上不断交换资源，而这种模式落到了实体，实体资源也可以通过互联网交换。我们不再是只有熟人组成的社会资源区，更多的陌生人通過互联网加入了资源共享平台。只要有需求，就有市场，这种资源的高度利用，也无形之中增加了我们对陌生人的信任。如果共享经济在发展繁荣中变成了一种社会常态，共享的前提是人与人之间建立信任，而如果共享成为常态，社会成员的互相信任度必然提高，这会对社会形态产生影响。就目前研究组的理论预测，信任度与社会生产力的发展及社会开放程度存在很大关系，将成为积极推动我国进入社会主义社会的重要意识因素。

共享经济在获利上，往往通过三个方面。除了商业广告以外，还有押金与租金。押金相对较高，在提高用户粘度以后，往往会滞留在商家手中，这些长期沉淀的资金用作理财或投资生产以后，能够对市场产生一定量的影响，同时资金的再投资收入也是共享经济项目的重要盈利收入。但同时，许多企业不归还押金或延期归还押金的行为，对市场造成了恶劣的影响，需要政府机构进行优化管理。

校园共享雨伞项目，对于上游供应链的改革也具有着重要的意义。我国制造业发达，雨伞制造产量约占全球80%，低廉的劳动力是产量形成的重要因素。但我国目前销售收入低于500万元的中小型生产企业占总生产厂家的90%。我国目前晴雨伞生产厂家的产品同质化严重，市场竞争力较弱，只有少量优势企业能够保持自己的独立品牌，大量的企业只能通过价格下调甚至低价倾销来进行销售行为。在国内劳动力价格越来越上涨的今天，大量以廉价劳动力为优势的产业逐渐转移到了周边国家，例如越南与菲律宾等，这种趋势意味着传统行业的改革势在必行。而共享经济是行业改革的一条出路。

在共享单车之前，我们所知的自行车品牌只有如捷安特等大型品牌，而共享单车之后，我们在使用上，更多关注了运营商而非生产企业。共享雨伞对于行业来说，使得劳动密集型企业留在国内生存下去，能够拥有自己的竞争优势，让生产企业从产销一体变为了互联网+下共享雨伞项目运营商的代工厂。而各共享雨伞项目的竞争，也能在一定程度上促进晴雨伞行业的技术与管理创新，加大行业发展。

（二）校园共享雨伞项目对于校园的影响

校园共享雨伞项目，实际在校园范围内实施。校园作为一个集体，拥有着自己统一的意识，与“雨伞”这样具有宣传意义的特殊物品结合，能够产生更大的效应。校园共享雨伞，一方面可以成为传递校园文化的重要平台，另一方面作为商业广告平台，进行融资行为。校园共享雨伞是行走的广告牌，可以在其上宣传重要校园文化、校园风景、校园特色等，对于师生自豪感的建立与凝聚力的加强有着重要意义。而在商业广告方面，校园共享雨伞可与手机企业等学生刚需产品企业进行联系，伞面内与软件上笼住了使用者的眼球，伞面外更是行走的大幅广告牌。进入大数据时代以后，精准广告变得越来越重要。例如，用户撑伞去面包房买面包，那么手机上软件上可能会出现面包店的推荐，这种精准推送，具有不可估量的商业价值。数据成为了重要的商业资源，雨伞作为用户的随身物品之一，能够获得数据从而精准推送。商业广告在共享雨伞项目上的投入，一方面拉动了消费，一方面也获得了资金。

五、结语

共享经济种类繁多，共享雨伞作结合正确的发展方向与发展方式，校园共享雨伞项目，不仅能为师生生活带来便利，盘活社会闲置资源，提供新型发展思路，带动其他种类经济的发展，影响社会形态，促进整体发展。

共享经济目前还属于一个年轻的商业模式，共享项目还在曲折发展中前行。共享雨伞存在着许多问题，盈利模式也在摸索当中，同时也缺少国家有关部门的管理。校园共享雨伞项目想要在市场中存活下来并发展开来，需要摸准共享经济的主要方向，精确定位出自己的发展方式，在摸索中前行。这对于共享经济的发展有着重要的意义，同时也能够对社会产生了积极的影响。