淡妆浓抹，流光溢彩

周珍

孔子云：“言之无文，行而不远。”富有文采的表达可让文章美质天成光彩焕发，平庸的表达则会让精致的内容也显得光彩暗淡。

在思清意明的基础上，高考作文的语言确实需要适当的淡妆或浓抹，以使其流光溢彩，明艳动人，获得老师们的青睐。高考作文发展等级要求的“有文采”，可分解为四个方面的要求：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。下面就让我们从这四个角度一起来学习语言的建构之法！

一、精选词语，鞭辟入里

1.精选动词、形容词、名词、量词等

东华门的正脊裁出一片夕阳，那些跨越历史风尘的长者，还在用自己的语言诉说……

——《静默地诉说》

我知道，可能这一生再也看不到老人了。但是他被卡车载走以后的一段历史却成为我生命的刺青，一针一针地刺出我的血珠来。他的生命是伸缩喇叭凹凹扭扭的最后一个长音。在冬夜寒凉的街心，我遇见一位喇叭手，春天来了，他还是站在那个寒冷的街心，孤零零地站着，没有形状，却充满了整条街。

——《月光下的喇叭手》

当屈子以血讴歌，孑然一身，仅怀有一胸才气，腹含一枚忠胆投身汨罗的那一秒，这一缕赤红泣血的绝美灵魂已挣脱世俗的枷锁，随着汨罗江水的平平仄仄流过了漫长的岁月。

——《这也是一种永恒》

第一句作者用“裁”生动地写出了紫禁城的东华门在夕阳下的剪影，赋予了东华门力量。

第二句林清玄用“刺青”突出了这位老人讲述的那一段历史深深地刺痛了“我”并成为“我”生命中永不磨灭的印记，生动贴切。“孤零零”看似寻常，却能表现出冬去春来，喇叭手在异乡的寂寞孤独影像永远充斥在我心，令人印象深刻。

第三句“一枚”一般用于胸章等，“一缕”一般用于“炊烟”等，作者用“一枚忠胆”“一缕灵魂”错位搭配，化抽象为具体，将屈原的忠心与美丽灵魂写得生动可感。

2.运用高级词汇

在利益的坐标系上，很多人都在自觉不自觉地演绎着价值排序，精准计算着投入产出。只是，当物质的欲望填满生活，利益的喧嚣遮蔽生命的星光，在万籁俱寂的夜晚，也会惘然惆怅。一旦利益的巨浪吞噬了理想情怀，我们的身边便会充斥利己主义的铁杆拥趸，责任能够淡忘、道德可以离席、灵魂容许出丑。在唯利是图的利益尽头，是良知的出局和底线的崩塌。……构筑精神的高地、留存理想的底色，才有靈魂的原野郁郁葱葱，文明的河流碧波荡漾。

——《有利益考量，也要有理想情怀》

时评等文章中一些兼具厚重感、思想性和表现力的词汇于我们平时的普通语言而言是一种超越，我们可以积累起来运用到作文中，提升作文的语言品质。

高级词汇最简单的用法就是直接替换低级词汇。它还可以进行词语组合形成内涵更为丰富的词组，比如精神底座、文化堡垒、历史风烟、生命坐标、价值失序、良知出局、底线崩塌、沉痛的家国之殇、丰盈的精神气象等。

二、巧选句式，灵动多变

汉语的句式丰富多彩，在高考作文中，句式灵活主要表现为整散句结合，长短句参差，陈述句、疑问句、祈使句、感叹句交错使用。巧妙选用句式，能更充分自由地表情达意。

我们只知沉迷在“温一壶月光下酒”的柔情中，我们只会在“似这般花花草草由人恋，生生死死随人愿”的园中嬉戏、游玩。作为花朵，我们害怕凋零，所以不能开放;作为矿石，我们害怕锻炼，所以不能成为钢;作为种子，我们害怕埋没，所以不能发芽。少年强则中国强！可这般无激情、无豪气的青年，怎能面对一个崛起中的中国？

——《难题》

西安，这才是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一坛酒醇香永久。西安，多么希望你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣，换上一件只有你才有的古色古香却又历久弥新的大袖宽袍。这才是真正的你，西安！

——《西安的无奈》

真让人匪夷所思，一个小小的“偷菜”游戏居然搞得人们如此紧张。新闻报道说，有一家医院里的一个值班医生因在值班期间沉迷于“偷菜”，竟对下跪几次的病人家属不闻不问。（陈述句）但我们是否要情有独钟地“偷”一辈子？是否要将“偷”作为一生的追求？如果是这样，那我们的人生还有什么意义？我们的社会、国家还能有怎样的发展？（疑问句）我们情有独钟的“偷”，偷走的不仅仅是一个人的人生，还偷走了一个民族的灵魂。难道我们不该从这个虽平凡但又了不起的校工中得到一点启示吗？难道我们不该变换一下自己情有独钟的对象吗？（反问句）摒弃我们钟爱的“偷”，摒弃我们的恶习，我们要昂首挺胸，大步向前！（祈使句）

——《摒弃我们情有独钟的“偷”》

第一段运用排比、比喻、反问等修辞手法，整散句结合，长短句参差，使文章文采飞扬，气势雄浑。

第二段采用长短句交错的句式，写出了作者对古都长安的深情，并对长安提出了扬长避短的要求。行文自然洒脱，情感真挚细腻。

第三段陈述句的使用，看似平静地叙述事件，读者却能感受到压抑的愤怒。疑问句，句句扣人心弦，发人深省。反问句，气势增强，且使用长句，情感细腻真挚。文章最后的祈使句，言简意赅。

三、善用修辞，摇曳多姿

修辞即修饰、调整语言文字，使自己的作文语言更准确、鲜明、生动，增强语言的感染力。比喻、拟人、通感、对偶、排比、反复、夸张、对比、反问、设问等，都能让文章大放异彩。下面我们着重来学习两种常见的修辞。

1.排比

排比可使语段内容丰富，话题含义深化，同时又具有整齐划一的形式美、张弛有致的节奏美、纵横千里的气势美。要写好排比句，就要善于联想、想象，将平时积累的同类性质的事物、事例、现象等连缀起来。如以“失败”为话题时，可联想到诺贝尔、刘邦、张继、李嘉诚等人物事例，进一步深化失败的含义。

“失败是一种新生，它让诺贝尔在实验室遭受毁灭性焚烧时能够高昂起头颅;失败是一种成长，它让刘邦在屡败屡战中勇往直前，终成帝业;失败是一首千古绝唱，让科举考场失意的张继诗名流传千古;失败是一笔宝贵财富，让李嘉诚在坎坷的人生旅途中成就辉煌事业。”

排比可与比喻、比拟、问句、诗词等结合使用，增强文章感染力。

中国人说：“不到长城非好汉。”这足以证明长城在中国人心中的地位。昔日秦皇，动天下之力，北筑长城，以抵外来入侵。长城长，与海相邻;长城陡，万阶上天际;长城久，千年风霜未坍塌。它不像吴哥窟，神秘绮丽;它不像巴黎圣母院，闪耀人性光辉;它不像加利福尼亚漫长的海岸线，蜿蜒动人。它让世代中国人奋勇抗敌，这才有抗战十四年的奇迹;它让中国人充满精气神，这才有今日我中华复兴的壮丽征程;它让中国人有永不服输的斗志，这才有那千年未曾断绝的灿烂中华文明！

——《一横长城长，一点茉莉香》

当繁密的树叶遮住午后的阳光，又故意疏漏其中的一两缕，打在潮湿的地面;当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下，带着欲言又止的忧愁;当南风带着沁人的土香袭乱我的头发……这一刻，时光在外部世界里一点一滴地逝去，却好像与我无关，因为我找到了自己的时间。

——《我的时间》

第一段，作者连用排比，突出长城的特点及其意义。第二段，“故意疏漏”“带着欲言又止的忧愁”“带着沁人的土香袭乱我的头发”，拟人手法赋予树叶、落叶、南风以人的情感，描写细腻，加上整饬的排比拓展时空，使句子显得空灵轻盈，彰显出作者的才情。

2.比喻

方鸿渐受到两面夹攻，才知道留学文凭的重要。这一张文凭，仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。自己没有文凭，好像精神上赤条条的，没有包裹。

——《围城》

作者用“文凭”与“亚当、夏娃下身的树叶”功能上的相似，搭配成比喻，新奇巧妙，揭示出了人的爱慕虚荣之心，暗含着作者的讽刺，令人印象深刻。

四、频出绝招，魅力无边

1.体现思维层次

诚信处在我国传统文化之首，千年之后，国人却难守诚信。有人说道德教化并非一朝一夕之功，那么，缘何只有百年历史的西方文明似乎能在道德上略胜一筹？当一盆珍馐美食摆在面前，其实谁也没有在道德上更加高尚，毕竟我们都不过是一介草民，有着自己的欲望与喜好;然西方有重罚严令如缰绳死死勒住人的脖子，拴住贪利的心，而我们仅凭道德束缚在红灯线徘徊来往，被身后的闯出者撞得踉跄。我并非赞赏唯有严刑重法方可维护社会规则的做法，国家在发展，道德提升也不可或缺。但两者若可相辅相成，则那些我们耳闻目睹多年却仍然亟待解决的如食品安全、电信诈骗等社会问题，也能如贪赃枉法的现象一般愈来愈少。

——《谨防踏出规则的那一步》

文中加点词语的使用体现了作者的思维层次，极具理性，增强了文章的说服力。还有一些常见的体现思维层次的语言，如正反对比、辩证思考、归纳演绎、让步转折、因果假设、并列递进、总分结合、以小见大等。有时运用三个及以上关联词就可以呈现完整的逻辑体系。

轻言放弃、颓然丧气、迷惘浮躁、不知所措，似乎成了某些当代年轻人的通病。反观如今对工匠精神的大力弘扬，正是对浮躁消极态度的有力回击。（正反对比，鲜明有力）

传统文化虽有封建的一面，但取其精华去其糟粕，我们依然可以通过文字来领悟其中的智慧，学习千古传颂的品德。（辩证表达）

不变者，不是排斥预测，也不是自己不预测，而是在纷繁复杂的社会中，保持对众多合理预测的包容。（辩证表达）

左思为写《三都赋》，闭门谢客，数载耕耘，“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵;李时珍为完成《本草纲目》这一鸿篇巨制，历时27年，三易其稿，最终成就了这部享誉世界的“中国古代百科全书”;英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了10年，10年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。左思、李时珍和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的——付出，执着地付出。付出心血和汗水，付出精力和智慧。当这种付出达到一定程度的时候，相信你也一定能浇开成功的花朵。（从特殊到一般或从一般到特殊，归纳演绎）

2.陌生化

墙上用粉笔写着/他们要战争/写这句话的人/已经阵亡（布莱希特《德国批注》）

德国文学评论家赫茨菲尔徳在一艘开往美国的船上同一名英国妇人交谈，并念了这几行诗，这名年轻的夫人一下子就确认威胁人类的危险正在逼近。布莱希特的诗朴实无华，但正是它的内容对那名夫人产生的陌生化效果，使她终于相信战争的乌云布满了她的瞳仁。

我们在文章中也可以选择与日常语言不符合的、破坏标准化了的日常语言规范的语法、词汇和句子，讓人产生陌生感。如在运用比喻修辞时，我们可以远取譬，即拉大本体和喻体之间的距离。且以喻本“太阳”为例，其喻体有“中了酒毒的眼”“圭鸟的一只黄眼睛”，“团团转”的“红鬃毛的狮子”，“萎缩的花环”“樱桃”“葡萄”“红色的苹果”等，尤以江河的《我和太阳》，更见别出心裁：你在黎明时分的薄雾中找我/像是刚刚醒来的渔家姑娘/在海洋一样的天空中/撒下闪闪发光的网。其中将太阳比喻成“渔家姑娘”（阴阳交换），突兀而起，其陌生化效果不同凡响。

关系的换位也可实现“陌生化”，如洛夫的《金龙禅寺》，本是“金龙寺的晚钟响起，是游客下山的时刻了”，诗人却写成：“晚钟/是游客下山的小路”，有人与物之间的关系换位。明明是“他的脚走在整条街上”，诗人罗门笔下的醉成烂泥般的流浪人却是：“让整条街只在他的脚下走着”，有人与本体之间的关系转换，都带给人强烈的冲击力。

3.引用、化用诗文

《五灯会元》有云：“是知灯者，破愚暗以明斯道。”我们接过前人手中的接力棒以青春的姿态眺望，一苇以航，逐梦神州。是像柯洁一样，勇斗人工智能，屡败屡战;是像塞罕坝的青年们一样，承袭绿色家园，艰苦奋斗;是活成五四青年的模样，以爱国护国为己任，仗剑四方;是同陈毅将军对儿女的告诫“应知重理想，更为世界谋”一样，亮我华夏神威。清代文人魏源有云：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”新时代的中华儿女会携中国梦跟随世界前进的步伐一起向前，在世界发展的浪潮中勇当弄潮儿，让前辈初心，永驻华夏。

——《一苇以航，逐梦神州》

“现在的日色一样慢，可车、马、邮件都快，一生不够爱一个人”，快节奏的点线生活使人们疲于奔波，无暇关注他人身上的价值，更不用说需要他们了。

——《我“需要”，也“被需要”》

第一段诗文的引用，增强了文章的意蕴，凸显了作者的文化底蕴。我们在写作文时也要有意识地引用诗文，使文章文采斐然。第二段化用木心的《从前慢》，变化自然，切合时代特征，令人莞尔。

4.凝练简洁

有些同学的作文语言冗长无力，一句话一个词能说清楚的却要用几句话几个词。此时我们应去掉不必要的空话套话和拖沓啰唆的语言，让语言短下来，让语言简洁有力。

我认为，中国文化之妙，正是庄严亦多情。两者相融无二，方有了雄浑缱绻的中国。（凝练简短）

其实，所有的预测都立足于对过去以及当下的认识，而所有的事物都是发展变化的，这就给了预测本身一个致命缺陷：预测的不确定性。不可否认，预测可以给我们参考，但如果抱着一“测”定终身的态度，便是刻舟求剑了。（简洁，一针见血）

成语熟语、文言词汇等的使用，也可助力语言的简练。“一言以蔽之;此言得之;诚哉斯言;凡此种种，不一而足;如若不信，盍试为之”等皆可适当选用。

5.形象化表述

自然，这文化的纽带不是形成于某个特定的时代的，而是如一条长河，蜿蜒曲折，绵延五千年踏时空而来。正如李泽厚于《美的历程》中言，解决文化之纽带的秘密，也许正在于，承载着古代文化的艺术作品中的情理结构和今人的心理结构间某种同构关系和影响。这纽带是“一点浩然气，千里快哉风”的自在逍遥;是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的恣意豪迈;是“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的爱国热血……是这样的一条条纽带，让我们跨越时空，与先哲对话。（比喻、具体化阐释，形象地说明文化纽带的内涵）

这一刻，我举起相机按下了快门。画面上方，蔚蓝天空中是白色大客机在飞翔，银亮的机身反射出灿烂的金色阳光。画面底部，是天安门广场上的大红灯笼和稍远处故宫的黄瓦红墙。色彩明丽的画面是值得我们一生铭记的精彩瞬间。（立体观察，细节呈现）

酿酒需高温的炙烤，人生也是如此，需直面困难，置身淬炼，勇攀巉岩。（类比）

6.情感深蕴，真情永驻

异质的语言可以表达异质的情感。如果我们要传达悲哀的心境，可以选择色彩暗淡的词，声音低沉的字，节奏缓慢、字数较多的句子;我们若要表达慷慨激昂的情感，就可选择情感色彩鲜明的词，感情色彩强烈的句式、句型和抒情作用较明显的修辞手段。

专制与愚昧遮蔽了晚清阴霾的天空，当帝国主义的坚船利炮无情地击碎“天朝上国”的迷梦，你慨然而起，欲用你瘦削的肩扛起民族的危亡，用你的錚铮铁骨撑起晚清的风雨飘摇。（长句的运用、暗淡词语的选用传达了一种悲壮的情感）

壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！（加点词和感叹句的使用，表达了一种慷慨激昂的情感）

如今的中国是一条腾飞的巨龙，你们一定对我们日新月异的发展感到惊讶吧，你们一定对我们的“一带一路”和神秘的传统文化感兴趣吧，我愿就此方面向各位介绍一二。（巧用第二人称，拉近距离，亲切自然）

7.哲理化、幽默化

人们在愈发明晰的灯光中，视界却越来越模糊，斑斓的彩色变得更加花哨，能辨别黑白的人越来越少。成长，似乎变成了一个背离时间原点的逆向发展。《找回童年》

人生是一本奇特的账本，其上只有收入，没有支出。《光明与阴影：论体验的人生态度》

根源于考生对历史文化、社会人生的现象与本质、成因与趋势的深刻认识和独到体悟的哲理化语句往往能够荡涤心灵，启人深思。

从表象看，现象和本质一念之差，似乎“爱恨就在一瞬间”。《透过现象，看清本质》

幽默的表达让人在会心一笑后印象深刻。

8.音韵和谐

巧妙运用汉语声调的平仄、押韵、双声叠韵等特点，合理选用长短句、整散句，突出语言的节奏感，使语言音韵和谐，更具表现力。

千百年来，浙江大地上曾孕育过无数实用、进取的精神与思想，深明大义，有如茂林修竹，芊芊芚芚。古老朴素的思想传诸后世，诒厥子孙，又与与时俱进的新时代浙江文化碰撞交融，将弛而不休，久久为功。（加点叠词的使用使音韵和谐;长短句相间，使节奏和谐）

海德格尔曾说：语言的贫乏是思想的贫乏。语言的锤炼实则是思想的锤炼，我们既要纯熟地学习语言的建构方法，多加演练，也要丰厚自己的学养，以期文思泉涌，左右逢源。