高职学生个人梦融入中国梦教育路径探讨

杨元香

[摘 要] 习近平总书记对中国梦的阐述，为中国在新世纪的发展提供了新方向。目前，部分高职学生存在人生观念扭曲、利己主义抬头、拜金主义至上、缺少担当精神等问题。要全面落实中国梦教育，必须把一课堂和二课堂教育相结合、离校和入学学生教育相结合、利用新媒体加强校园文化活动、加强党建和典型的教育、构建资助与教育体系。

[关 键 词] 高职学生；中国梦；路径

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）03-0054-02

我国现在正在将中国梦的教育思想作为一项基本理论引入大学课堂，它对高校学生正确思想观念的树立有巨大的促进作用，同时它还对大学生活的开展有着巨大的意义：（1）有利于贯彻落实中央的号召。国务院提出了让学习中国梦进入学校课堂的政策，我们对此提出了各种解决办法，这样做可以深入学习和贯彻“十九大”会议精神以及十三届人大一次会议精神，而且可以营造为实现中国梦而努力奋斗的氛围，提升学生的综合素养，全面促进大学生的发展。（2）有利于思想政治教育形式更加多样化。中国梦的教育形式与其他的教育形式相比是最适合中国发展的，它对大学生教育信念的树立以及立德树人教育的事业起着至关重要的作用。我们对学生的思想政治教育不能够过分的抽象，应该变得通俗化，符合学生的口味。（3）有利于增强高职院校学生的信念和理想教育。

一、中国梦的内涵、性质

（一）内涵

1.它是指中国将与世界同步，共同走向富强，它是以我国人民所拥有的宽广胸襟和兼济天下的胸怀为基础的。

2.中国梦是中华儿女在前赴后继的奋斗中逐渐成功实践中形成的，它是从中华民族精神处扎根，同时它还具有中华民族的鲜明特色，它是中华民族走向兴旺发达的奋斗之梦。

（二）性质

1.中国梦是中国共产党领导下的民族复兴梦

伟大中国梦的实现需要中国共产党的领导，中国共产党是中国走向富强的领导力量，这是中国实现社会主义现代化所必需的。

2.中国梦是全国人民所期盼的幸福生活之梦

中国人民历经近代外国多次侵略，现在中国正站在最接近梦想成真的地方，正期待走向更加美好的社会，所以说中国梦是全国人民所期盼的幸福生活之梦。

3.中国梦是建设中国特色社会主义的奋斗目标之一

中共“十八大”报告中曾经指出，我们应该坚持走有中国特色的社会主义道路，从党的建立到现在，我们总结出了应该坚持中国社会主义理论体系的指导，中国特色社会主义道路为中国未来的发展提供了新方向。

二、高职院校部分学生存在相关问题

（1）人生价值观涵盖了个人和社会两方面。在社会价值观上，有些学生不关心社会事件、不承担社会责任。（2）在学校举办集体活动时，大部分学生是非常乐意参加的，但也有部分學生不乐意参与，主要原因是不自觉地将个人利益覆盖公共利益，从而影响自己与全体同学的关系，脱离集体关系。（3）有些学生把钱财等物质看得较重，用物质的多少来判断人成功的标准。（4）有些学生无法将个人梦与中国梦联系起来，不知道怎样处理自己与整个社会的关系，人生观、价值观、世界观缺乏有机统一。

三、高职学生中国梦教育对策思考

（一）第一课堂和第二课堂相结合，互补不足之处

1.以第一课堂为主，帮助学生掌握中国梦内涵

在现代社会的冲击下，大学生的思想观念逐渐走向复杂化，所以我们应当尽快将“中国梦”的思想引入大学生课堂，并且让它成为各大高校的重点研究课题，让其与学生学习专业课一样重要，从而起到让学生都能树立正确的价值观的目的。在该教育的过程中，学生要能自主地确立“个人梦想”，联系好“个人梦”和“中国梦”，努力奋斗，坚持不懈地为梦想奋斗，实干兴邦。

2.以第二课堂为辅，让学生实战悟得中国梦内涵

为了让学生悟得“中国梦”的内涵，不仅需要第一课堂的理论，还需要第二课堂的实战。让他们懂得作为一名大学生，不仅要学习理论知识，而且要参加不同类型的实践活动，从实践中获取各种能力，真正获得属于自己的成功。

（二）狠抓离校和新入学大学生的“中国梦”教育工作

1.让中国梦融入新生教学工作

新生入学是新生接受高等教育的开始，我们应当狠抓新生的教育教学工作，快速地让中国梦的教学进入课堂。新生的教育是“中国梦”进入大学教学的起点，我们要学会通过开展各种活动，让学生快速适应大学新的生活环境，学会为自己的人生做好规划，为自己的梦想努力奋斗。

2.学会用中国梦指导学生的离校工作

在毕业生离校时，通常来说是学生发生各类问题的高发期，所以高校的学生工作者要学会用中国梦的思想来帮助毕业生树立乐观积极向上的思想。

（三）借助新媒体和校园文化活动，传播以中国梦为导向的正能量

1.将中国梦融入校园文化活动中，建设美好校园

将中国梦融入校园文化建设中，各大高校紧紧围绕中国梦的主体，积极举行各种各样的活动，同时要围绕中国梦的主题不断地变化，让高校具有更好的文化氛围。

2.积极运用新媒体的力量，营造学习中国梦的氛围

高校可以运用微信、QQ等各种工具，充分进行以中国梦为主题的教育活动，这样做一则符合大学生的心理特点，二则可以起到对学生进行充分教育的作用，可以开创一种新模式，发挥事半功倍的效果。

（四）加强党建和典型教育，充分发挥先进典型的示范作用

1.用中国梦的主题教育活动加强学生的党建工作

对青年学生的党建教育工作是高校学生工作中最重要的工作，我们若想在建设特色的社会主义道路上实现中国梦，就必须有社会上的杰出青年领导者的带动。同时实现伟大的中国梦还需要青年学生，因为青年学生是中国实现伟大复兴之梦的主干力量，在中国没有任何一股力量比这股力量更加的强盛，所以高校一定要坚持学校的党建工作，让学生了解更多有关建设中国特色社会主义道路和如何实现中国梦的知识。

2.注重对典型学生的全面培养，让高校形成良好的学习氛围

在加强对学校的党建工作之后，我们还要注重的是优秀学生的集体培养问题，优秀的学生群体是全校学生实现中国梦的典范，他们是促进学生将中国梦转化为我的梦的中流砥柱，在这些学生的带领下，许多大学生会改正自己的错误，建立正确的人生观和价值观，建立宏大的理想，努力为自己的梦而奋斗。因此，高校要加大对优秀学生的教育力度，从而为实现复兴梦奠定基础。

（五）构建资助与教育体系，合力推动“大学梦”和“就业梦”

1.完善对学生的资助体制，帮助学生共圆大学梦

对不同的人而言，中国梦是不同的。学生眼中的中国梦就是指大学梦，所以我们应当努力完善高校学生的奖学金资助机制，这是大学生圆梦最需要的工具，我们要通过多种形式帮助贫困学生。

2.完善学生就业体制，助力大学生就业

当今社会快速发展，我们要解决高校毕业生的就业问题，这才是最根本的问题，这是让大学生毕业后实现各种梦想的基础。高校要创新大学生的就业机制、打造大学生就业平台、及时发布大学生就业信息，为大学生的就业提供有利的条件等。同时，我们要积极鼓励大学毕业生创业，努力培养一批优秀的企业家。

四、贯彻和落实中国梦的教育方针对益阳高职院校以及所有师生具有的战略意义

（一）有利于贯彻落实国家的号召

国务院提出了让学习中国梦进入学校课堂的政策，我们对此提出了各类的解决办法，这样做可以深入学习和贯彻“十九大”以来各次会议的精神，可以营造为实现中国梦而努力奋斗的氛围，可以较好地适应新形势，提升学生的综合素养，全面促进大学生的发展。

（二）有利于使思想政治教育形势更加多样化

中国梦的教育形式与其他的教育形式相比是最适合中国發展的。大学时期是追逐梦想的年龄，大学生有着各种各样的期待。我们对学生的思想政治教育不能过分抽象，应该变得通俗化，符合学生的口味。

五、总论

本文以益阳医学高等专科院校为例阐述了将学生个人梦融入中国梦的路径，提出了该学校的学生所具有的一系列问题，从而依据相关问题提出了一系列的解决措施，最后提出了该措施的战略意义。通过做好大学生的中国梦教育工作，可以让大学生树立正确的人生观、价值观，拥有个人梦想，并且不断地为之奋斗，最终取得成功。大学是人一生中最美好的阶段，宏伟的梦想从这里出现，一个个青年人热血沸腾，向社会这个大家庭蓄势待发，如果在这时能给他们用中国梦的理念加加油的话，那么取得的效果将会是空前的。每个中华儿女的个人梦共同汇聚组成了中国梦，当我们个人的梦想都能实现时，那么我们十多亿中华儿女所期待的中国梦就离我们不远了。当今国际社会，世界正在趋向一超多强，我们必须坚持在党的号召下，以中国梦的实现为奋斗目标，积极进取，最后让我们一同努力为中国梦的实现而奋斗吧！

参考文献：

[1]中华人民共和国教育部.深化教育改革全面推进素质教育[M].北京：高等教育出版社，1996.

[2]陈亚新.当代医学伦理学[M].北京：科学出版社，2002.

[3]王小锡，郭广银.伦理学通论[M].北京：中国广播电视出版社，1990.

[4]蒙秋明.“中国梦”与大学生成长成才[N].贵州日报，2013-03-28.

[5]格日乐图.“中国梦”主题教育融人大学生思想政治教育途径研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2013（5）：60-63.

[6]王建利，华玉武.“中国梦”融入高校思想政治教育的意义与路径探析[J].思想教育研究，2013（7）：39-41.

[7]周红.论社会主义核心价值体系与大学生先进典型培育[J].人民论坛，2012（8）：102-104.

编辑 尚思达