运用互联网思维打造远教“融媒体”

江苏省海安市顺应融媒体发展要求，坚持在“融合”發展中抓好平台建设，创新开展学用工作，努力提升信息化工作成效。

转思维，创新教育形式。借鉴“以用户为中心”的互联网思维，在做好普遍性服务的基础上，探索开展党员教育精准化教学模式。如优化升级“海陵先锋”系列教学平台，设置“电子留言板”“即时通讯”等栏目，形成有效反馈机制，实现了党员教育形式的互动化。同时，依托大数据平台和问卷调查，分析不同层次、不同领域党员的收视习惯，分类精准推送各类教学资源，使教育内容更符合党员实际需求。在“追潮流”上，积极利用短视频、H5等党员群众喜闻乐见的表现手法来实现宣传教育同频共振，提高党员教学学习实效。

转路径，整合教学资源。打造升级版的“海陵先锋”融媒体党建平台，积极开发“海陵微视”公众号功能，推动“共产党员网”“江苏先锋”“江海先锋”等网络教学资源全面接入，实现移动端全天候、开放化学习。同时，积极探索喜马拉雅等音频传播载体功能，开发音频教学课件《党员微故事》，实现传统教学课件与新媒体有机融合。探索的“远教+电商”模式已有效嵌入海安创富网等创业致富信息，实现将“海陵先锋”由学习平台转型升级为综合服务平台的功能提升。

转机制，探索融合路径。研究并探索建立规范、灵活的运行机制，用机制创新推动内容创新。队伍建设上继续强化，吸纳能够熟练运用信息化技术的党员干部作为融媒体平台的“生产者”，为党员电教课件开发集智集力。强化业务培训，运用多种形式帮助各级站点管理员提升新媒体运用水平，加强捕捉基层党建素材的能力，进一步增强党员教育的针对性和灵活性。同时，顺应时代发展，大力推动党建融媒体矩阵建设，将党建新媒体子账号连点成线，打造党建融媒体联盟，实现远教资源一次开发、多次传播，切实提升党建信息化载体的整体影响力。（黄成俊）