每当铺开洁白的宣纸,嗅着墨汁的清香,我便有一种冲动,要用手中的毛笔留下灵动的“足迹”。
我从六年前学着拿毛笔,到练习基础的笔画,从写单个汉字,到临摹一幅作品,现在慢慢地感受到毛笔带给我的收获与喜悦。
记得是三年前,那天去上课时,老师给了我一个惊喜。他把我叫到身边,说:“许智渊啊,这几年你学习书法非常刻苦,也开始理解毛笔书法的内涵,这里有一幅作品,你去学习创作吧!”我抑制住激动的心情,我知道,这是老师对我勤奋练习的肯定!回到家,我就迫不及待地开始了创作,一次写得不行,两次写得不满意……我没有停歇(xiē)。经过一个星期的打磨,我胸有成竹地将作品交给老师,满心期待得到赞许。老师拿着我的作品,指出了每一个字的优缺点,没想到我写了多遍的字居然还有这么多毛病,我听得认真、记得仔细。我明白了,书法学习的道路不会一帆风顺,我要勇敢去面对,坚定地走下去。
俗话说,“冬练三九、夏练三伏”。在今年暑假期间,老师安排我参加一个国家级的比赛,但时间非常紧迫,一个星期内就要写好作品寄过去。那几天,外面骄阳似火,我坐在室内,就算开着空调也感到炙(zhì)热难耐。为了拿出最好的水平,我每天上午上两小时书法课,下午在家创作作品,一坐又是近三个小时。头上的汗水不住地往下滚,就用面巾纸擦拭(shì)一下;坐的时间久了,就站起来伸一下腰。
身体上的煎熬(jiān áo)还算不了什么,心理上的焦虑才是最严重的。每次交上作品,老师总是会指出需要完善的地方,有时还会为我亲笔示范。哪怕整幅作品只有一个字不令人满意,老师也会让我重新创作。一次又一次,我曾经有过放弃的念头,但一想到站上领奖台的自豪,我又有了无尽的动力。
正如老师对我的评价那样——“这个班里啊,许智渊也许不是学习书法最有悟性的,但他是最勤奋的。”每次去上书法课,我只要坐下来,就会用最大的努力去练习,一横一竖,一撇一捺,既注意字的结构,也留心字的神韵。
将来,我一定会继续演绎(yì)我与书法的故事!
我最喜欢的书法家之一是米芾。一开始我并不觉得他的字有多特别,经过老师的讲解和自己的揣(chuǎi)摩,才发现他的字充满了动感,真是别具一格。
《蜀素帖》是我临摹最多的古帖,上面的每个字都像是精心打造的,在一笔一画中透出令人回味无穷的魅力。
书法学习磨炼了我的品质,促进了我学习成绩的提升。小学六年时间,我每学期都被评为“三好学生”“优秀学生干部”。
我想对有学习书法意愿或正在学习书法的同学说:只要你有兴趣,就要懂得认真;只要你认真,就要懂得坚持;只要你坚持,就一定能取得自己满意的成绩!
我觉得保护地球是人类现在最重要的事了!希望有朝一日我能在这个领域有所成就,成为一名家喻户晓的科学家。
我要研究出用更低成本将海水淡化的方法,用以灌溉干涸(hé)的土地,让荒漠变成绿洲;我要将生活垃圾变成能源,去替代石油、煤炭,让人们不再因为能源枯竭(jié)而烦恼……
也许,现在看来,我的夢想有些不切实际,但我一定会为实现梦想加油!