观赏竹的栽培方法及在现代园林中的应用

王展

观赏竹是一种具备强大文化内涵的重要植物，长期被广泛运用到园林之中。不管是栽种还是观赏，均能创设出出色的景观。观赏竹之所以能够展示出极大的观赏价值，究其原因，主要还是由于其被大量运用在园林景观设计之中，而且还具备了独特的人文情怀。本文概述了观赏竹的突出价值，列举了观赏竹的基本类别，论述了观赏竹的主要栽培方法，并探讨了观赏竹在现代园林中的应用方式。

观赏竹是一种极强观赏性的园林用植物，具备了姿态优美、枝叶曼妙之特色，其用途非常广泛，长期以来一直受到国人的钟爱。我国是竹子大国，竹品种非常多，且不同类别的竹子具备了差异化的特征。虽然我国对材用竹与笋用竹等类型竹子的栽培研究相当深厚，但是对于观赏竹所进行的研究就比较少了。因此，很有必要全面研究观赏竹的栽培过程，从而为其更好地用于现代园林景观设计打下良好的基础。

一、观赏竹的突出價值

一是独特的文化价值。观赏竹能体现出一种其他植物难得一见的绝佳风骨，具备了特定的文化价值属性。当前现代人对观赏竹在园林设计中的应用具备了非常高的认同感。通常情况下，观赏竹自有一种意气风发、卓尔不群的独有气质，具备了非常强的生活味道。这主要来源于竹子能够燃烧但是却不会遭受破坏之实情，所以它往往象征着崇高的精神品质，能够彰显国人的铮铮骨气。

二是重要的美学价值。观赏竹自身就有十分优雅的姿态、均衡的生长结构。由于季节的变迁，观赏竹也会出现不断的变化。那优美的外形、笔直的线条以及清新的气息，让人见而忘俗，领略到生命的变化之美。

三是巨大的生态价值。观赏竹的生态价值主要表现在其所具有的无性繁殖特性，能够不断繁殖于生长，栽培成效相当理想。同时，观赏竹在调节气候与净化空气等方面具有非常重要的价值。它不仅能够提供非常多的氧气，而且还能吸收各类有害的气体与控制噪音。

二、观赏竹的基本类别

一是散生竹。由于其竹秆在地面呈现出散生状而得到此名，生长能力非常强，而且耐寒与耐荫，适应性非常广，属于是经济价值与观赏价值都非常高的竹种。其起苗需要挑选竹龄为一至两年的竹子，并将其作为母竹。这是由于这个阶段的竹子在发笋与发新鞭能力上是最为强劲的，而母竹至选择也需要挑选那些生长力比较强、没有病虫害的。在物流运送过程中，要保留大约3米长度或者留下四至五盘分枝，并且砍调竹上的枝叶，使用农膜加以包紧，切实防止出现水分的散失。

二是丛生竹。此类竹子的适应性相当强，生长比较密集，且没有病虫害，并有较强的抗旱性，易于种植和管理，生长比较快，经济效益也很好。其取苗要按照三至五根为一丛之标准加以挖取。对那些秆比较细的，则应依据五至十根为一丛至标准加以挖取。丛生竹在物流运送中应当多带些母土，并实施保湿运送。

三是混生竹。这类竹子性喜温，土壤也要求通气与耐寒，其株形相当美，属于优质观赏竹种类。其取苗需要依据观赏竹的疏密状况进行。比较密集的母竹起苗应当以三至五株作为一丛，那些比较分散的起苗则应当以单株起苗，在物流运送中一样要做到保湿运送。

三、观赏竹的主要栽培方法

（一）栽植方法

一是栽植期。依据观赏竹之特点，栽植期通常是在发笋之前。散生竹通常为九至十一月，丛生竹则适合在四至五月栽植，混生竹要依据发笋期之差异，或在三至五月，或在九至十月移栽。一般来说。栽植中只需管理得当，避开严酷恶劣的极端天气，别的时间段通常都能顺利地栽植。

二是栽植的密度。其栽植密度之控制必须要确保观赏竹有正常的根系、竹鞭有合理的生长空间，与此同时还应当合理控制好栽植的时间。因为观赏竹比较适合于在发笋前加以栽植，所以在栽植中也应当依据园林景观之变化实现疏密结合之成效。因为竹种之差异，所以栽植的密度也会有所差异。丛生竹株行距通常控制于2至5米，混生竹株行距则控制在1.2至1.5米，地被或者篱用竹的栽植密度要小一些，其株行距通常控制在0.3至0.8米。

三是栽植的方法。在施足了基肥之后再填实20至30厘米表土，并且使用泥浆把观赏竹予以浸湿，再平稳地植入到穴里。同时，要确保观赏竹的入土深度和母竹入土的深度基本上是相同的，并且通过填土加以抚平，最后再予以浇足、浇透和定蔸水，最好是竹蔸下沉3至4厘米，再加以培土。大型散生竹与丛生竹进行围堰，从而便于在后期加以浇灌。为全面防止散生竹出现松动，可以把竹子使用树枝或者竹秆进行横向化固定，以实现稳定之成效。

（二）水肥管理方法

一是强化水分管理。通常情况下，新栽竹根系不好，一碰到干旱天气，就会出现叶片萎缩的情况，所以新栽竹一定要加强水分管理，除依需浇水以外，还应当在竹蔸之上盖树叶或者草垫，以实现比较好的水分管理成效。在竹笋生长的过程之中肯定会耗去很多水分，但散生竹在发笋期的雨水比较丰沛，因此要加强排水工作。我国夏季有许多地区会出现高温、干热等情况，易造成观赏竹缺少足够的水，所以一定要强化笋期水分之管理。为切实解决地被竹由于根系过浅而造成水分出现过多的散发，而且丛生竹与混生竹均在下半年出现发笋的情况，这一时期需要进行经常化的浇灌，所以应当安装浇灌系统以解决观赏竹易失水的难题。

二是强化追肥管理。通常情况下，新栽竹是在春季、夏季施肥的，在秋季、冬季则应当施饼肥之类的有机肥，浓度不应当太高，尿素溶液的浓度应当控制在0.2%至0.5%。一旦竹园逐步郁闭之后，不断提高施肥的数量，并且把肥料均匀地撒施于地面上，并且通过松土把肥料翻到土中。成竹园之施肥应当掌握好四个重要时期。首先是出之笋前的长笋肥时期。这一时期需耗费非常多的养份。其次是新竹长成之后出现长鞭肥，这一时期的鞭根逐步进入到生长的高峰期，应以化肥加有机肥的形式进行施肥。比如，每667平方米的施肥量是尿素50千克加上复合肥70千克。再次是笋芽分化形成催芽肥。因为非常多的新鞭和新根在生长，此时加以施肥非常有利于促推动进笋和芽的分化，但是在施肥过程中应当认真实施，不能损害到鞭根或者笋芽。最后是生长缓慢形成的孕笋肥。这类肥料主要是有机肥，每667平方米可以施用有机肥3000千克。

（三）中耕除草方法

观赏竹处于幼苗生长阶段，就应当快速地清除掉其中的杂草，从而减少附近杂草对于水肥之竞争，改进观赏竹的生产环境。观赏竹除草至少应当做到每年三次。第一次进行除草一般是在五月，这时的杂草比较幼嫩，适合于深翻除草，并予以平整土地。第二次进行除草通常是在七至八月，这时的杂草生长地相当旺盛，而且新竹的生长也已经基本宣告定形，在除草和松土过程中应当切实避免损伤到竹鞭。第三次除草则安排于九月下旬，这时的气温相对较高，在除草和松土之同时应当融入对水分的管理，从而实现竹兜的保水和保湿。

（四）修枝和间伐方法

生长年限较长的竹子不但不美观，而且还容易产生病虫害、异味，并且还有可能威害边上别的竹子生长，因此及时清除掉尚未成竹的老竹非常有必要。对竹子进行的清除要依据择优和留养之原则进行，通常竹龄在五至六年的观赏竹多呈现出多层叠冠状，这就需要通过留新竹和砍老竹的形式进行间伐，尤其是要除掉竹龄七年以上的老竹，并控制好竹林的密度，留下生长空间加以继续更新。

四、观赏竹在现代园林中的应用方式

一是形成美妙的植物景观。现代园林之中的观赏竹景观可以说形式多变，通常可以分成群体种植、弧形种植以及盆栽、地覆盖种植等。各类观赏竹具有各自不同的形状以及颜色，依据所处环境产生不一样的景观成效。依据场地特色与设计特点，结合美学视角以及景观实际，运用建筑、水体、植物以及地形等诸多元素，选择相应的园林设计方式，创设更为丰富的观赏竹景观。园林景观之美化涵盖了统一、引导与组合等空间。观赏竹景观主要有高、远、近等三个距离，竹子可视作开阔面中视线之焦点，创设出高端化的视野。一旦其能够适应当地的地形，就会显示出竹子之高度。一旦竹子所处路径较为弯曲，那么视线就会变得越来越深，从种植线的前后左右分别加以变换，创造出观赏竹独有的景观美。

二是为园林建筑添彩。观赏竹装饰下的园林建筑风格讲求简洁，其外形显得修长而又灵活，符合观赏竹自身的景观特点。观赏竹装饰下的建筑理应强调竹子的自然之美，从而产生独有的自然清新景观特效。就建筑结构视角而言，还应发挥自身想象力以及审美能力，在理性与感性之间找到结构技术和建筑艺术之间的无缝融合。

三是表达新颖创意。当前我国大多数城市的生态系统之中，公园绿地与小区绿地呈斑块状，而观赏竹元素则呈现出矩阵，能够通过点缀与美化环境来形成良好的氛围。通过引入新材料与新技术，能够创新性地表达出观赏竹所具有的象征性含义。通过将观赏竹的形态加以抽象化与卡通化，能够体现园林艺术之乐趣。当然，还可运用现代信息技术或者VR技术以展示竹文化之精髓。

四是创设别致的氛围。建设文化景观是营造观赏竹景观展示良好形象的重要抓手。如今，游客外出旅行，并不只是关心景观的效果，而是更加关注竹景观创设的美好氛围、悠远意境与文化品味。以上这些均为物质之外的精神层面上的乐趣。这就要求做到视觉上的和谐统一。对城市景观来说，最为重要的就是要把握好空间与尺度之间的关系。在观赏竹文化景观设计的过程中，应当牢牢把握住整体和场所、整体和景观间的比例关系，创设出更为和谐的空间层面关系。同事，一定要体现出这一情绪。主观情感和客观情境、对象之间的结合，能够产生一个完整的艺术形象。观赏竹景观就应当持续融合文化元素，让其产生更大价值，进而推动观赏竹景观品牌实现更大发展。

综上所述，观赏竹在我国现代园林中具有愈来愈广泛的用途，不但其自身形態十分美观，而且还能美化周边的环境的美观，因而深受社会各界人士的欢迎。尤其是观赏竹有深厚的文化内涵作为支撑，更是能够创造出优美的意境。当前，要营造出符合当代人审美需求的高档次园林景观，就要以更高标准来精心培育园林植物，其中观赏竹就是不可缺少的重要植物。这就要求园林工作者做到始终坚持与时俱进，在保持良好传统的基础上持续创新观赏竹栽种方法，推动我国现代园林事业取得更大的发展。

（作者单位：710065陕西省西安美术学院建筑环境艺术系）