学前教育：“熊孩子”健康成长的引路人

人生百年，立于幼学。学前教育是终身学习的开端，对于孩子的成长至关重要。随着全面二孩时代来临，增加学前教育资源供给、提高和保证学前教育质量的呼声日益高涨，学前教育专业的人才需求也日益提高。

什么是学前教育

学前教育指的是3—6岁儿童的教育，就是我们常说的幼儿园阶段的教育。学前教育是新时期中国教育发展最快的一个部分，也是当前中国教育最大的短板之一，现在各方面对学前教育关注度都很高。

以前不少人认为，幼儿园教师干的就是“看孩子的活儿”，顶多也就是说说唱唱、写写画画，没有什么技术含量。但事实上，当好一名幼儿教师，就必须符合胜任这一职业所必需的任职资格和素质要求。比如最基本的师德修养、对幼儿的爱心与耐心，以及科学而全面的保教知识、多样化的教学技能等。

学前教育学什么？

学前教育是培养幼儿园教师的专业。学前教育专业的课程主要围绕婴幼儿生理心理发育特点开展，主干学科是教育学和心理学。主要专业课程有：教育学概论、心理学概论、教育心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育活动设计与实施等，还包括基本乐理与视唱、形体与舞蹈、琴法、美术、手工、儿童文学、教育见习、教育实习、艺术实践、社会实践等必修课。同时还有幼儿园课程、学前教育基本理论、幼儿心理发展与教育、文学与艺术教育等四个方向的选修课程。

根据各个院校学前教育专业的培养体系、专业侧重等不同情况，在课程设置上也有所差異。

人才短缺，需求量大

我国学前教育取得跨越式发展，但幼儿教师的数量与质量仍是发展的瓶颈。发展学前教育，关键在幼师。据教育部公布的数据显示，幼师的需求缺口较大，到2020年，预计幼儿园教师和保育员缺口约达190万。

专家认为，该专业特色是培育与学术并重、教学与实验并进、传承与创新携手，无论从专业学术的发展还是市场人才的需求来看，该专业发展前景都相当不错。从国家鼓励二孩及提升学前教育的现状来看，学前教育专业毕业生就业不成问题，还有一定的自主创业的空间，当然挑战也不小。

也有毕业生这样认为：无论是做什么，肯定是要和小朋友们打交道的，否则你从一开始的实习就会很痛苦;你是否喜欢一堆“小屁孩”绕着你叽叽喳喳地喊着你的名字，你是否喜欢一堆“小屁孩”突然扯你衣角，你是否喜欢每天中午跟一堆“小屁孩”睡觉或者被“小屁孩”抱着大腿睡觉，反正就是每天跟一群“小屁孩”发生可爱的、恼人的、哭笑不得的各种事情;当然你还需要足够的耐心和爱心去引导他们，而不是斥责和过度地惩罚;你还需要每天每周每月写不同的教案。所以，学这个专业，要爱“小屁孩”才行。