含笑奔跑的少年

2019-05-05 01:07吴涛
初中生世界·九年级 2019年4期
关键词:麦香微笑老师

吴涛

一类文

阿姨在培智学校工作,过年也不放假,于是,妈妈便叫我拎着礼包去拜访她,到那个我印象中阴郁、没有笑声的地方。

学校的门大开着,教学楼离得很远,听不见一点声音。我在门口磨了半天,终于和门卫打了照面,悠悠地走进去。

走到教室门口,却忽然热闹起来。我探头向里边看,只见几个小孩坐在平衡椅上,拧着眉和东倒西歪的椅子打仗,有时坐住了几分钟,便咬起一口牙齿,冲辅导员痴痴地笑。

我是在操场上找到阿姨的,她正陪着一个七八岁的男孩跑步。我看见那个男孩子,只觉得他活像一只章鱼——手软,腿也软。他的手伸展着弯曲在半空中,腿像合不起来似的绕成八字形,得靠扶着铁篱笆才能活动。

阿姨在另一头等着他,见他撑着扶杆,左右摇摆着,终于站直了腿,便冲他喊:“跑呀!”那男孩听了,愣了几秒,傻乎乎一笑,慢慢反应过来,便小心翼翼地松开两只手。

“培智学校”,给人以陌生感;“阴郁、没有笑声的地方”,设下悬念:“我”在这所学校将会遇到什么样的孩子?将会经历什么样的事情?那些孩子真的如“我”印象中的那般阴郁吗?文章一开头便抓住了读者的心。

孩子们的热闹欢愉与“我”一开始想象的阴郁、在门口感觉到的安静大相径庭。“拧”“咬起一口牙齿”“痴痴”寥寥几笔,人物形象跃然纸上。

把男孩“手软,腿也软”的肢体特点和“绕成八字形”的怪异情态描写得有声有色,“伸展”与“弯曲”看似矛盾,实则展现出了生命的张力。小作者善于体察细微之处,把一个艰难伸展、扶着铁篱笆才能活动的少年勾画出了神韵。

“终于”可见其站直的艰难,“愣了几秒”“傻乎乎”“慢慢反应过来”“小心翼翼”这一连串与迟钝相关的词汇聚集,极写他行动的迟缓、艰难,字里行间流露出“我”的同情。

二类文

轻轻将足迹印上这片松软干燥的土地,我心神微微一颤——终是又回到童年记忆里五彩斑斓的梦境。

深呼吸,再吐出一口浊气,那掺着麦香的甜润清气萦绕胸间,思绪也跟着回到了那些飘着麦香的夏日。

童年的夏日是抒情的。微风携来浮躁的蛙声和丝丝缕缕沁人心脾的麦香,祖父母脸上便晕开一串串好看的麦花。我们也终日欢笑,并不为了庆贺丰收,而是因为能尽兴玩耍。

还记得几个伙伴围在一起,在一片哄笑中四散窜进麦田,手脚并用,只消得三两下,整个人就被一人高的麦田吞了进去,没了踪影,只依稀辨得麦穗耳鬓厮磨间透出的欢笑。这是我们在捉迷藏。即使麦芒很细很尖利,即使麦秆很硬很粗糙,即使我们的皮肤被刮得火辣辣地疼,即使我们跌了一跤乃至蹭破了皮,我们对这个游戏的热情也从未衰减——在乡村,破皮摔倒都不算受伤。机灵些的孩子会攀上田埂上的那棵大树,居高临下地俯瞰这片麦地。不消片刻,总会有人耐不住麦地里浑浊闷湿的空气,伸出头来喘口气,这时,漫天飞扬的洁白麦花便暴露了他的行踪,紧接着,自然免不了欢声笑语的一场追逐。含笑奔跑的少年一前一后,肆意挥洒青春的汗水,那裹着麦香的风儿,也被远远甩在后头。

整个夏天,我们都在奔跑。乡村的概念就是奔跑。南风被我们的恣意大笑所吸引,牵着天上高远的云,随我们广阔地奔跑。

玩累了?不会的。从村头到村尾,我们这群含笑奔跑的少年将足印烙在每一寸宽阔的大地上。被惊醒的慵懒的大黄狗,碰倒了谁家刚搭起来的黄瓜架,止住了桑树顶上聒噪的蝉鸣。我们这群含笑奔跑的少年,宛如那和着淡淡麦香的清风,为村子的角角落落注入了清凉与生气……

收回我渐行渐远的情思,我看到,南风那端,又一群含笑奔跑的少年,沉浸在自己绚丽的梦里。

开头的地点交代得比较模糊,“这片松软干燥的土地”是何处?

甜润的麦香牵动思绪,引出少年时光。开头最好点题,自然引出下文所写的含笑奔跑的少年。

“抒情”可换成“含笑”,既紧扣题目,又与下文的“终日欢笑”呼应。

本段运用视、听、嗅、触多种感官相结合的方法,展现了一幅立体而生动的麦间嬉戏图。难能可贵的是,小作者对麦芒细致的观察流露在细腻的文笔中。玩耍奔跑的快乐让少年们忽视了皮肤的刮伤和跌倒时的疼痛。

此段放在文末更為合适,可以让奔跑的意义得到更好的升华。“广阔地奔跑”表达欠准确。

此处展开了一幅乡间的祥和画卷。少年健硕的身姿与乡间慵懒的气息和谐统一,回忆渐收,张弛有度。但是“含笑”在本段体现得并不明显,大黄狗的出现也显得突兀,似乎与少年的奔跑没有多少关系。

嘴角扬起迷人的弧度,迈出坚定的脚步,红色的跑道上,只有我迎着朝阳在奔跑。

我在奔跑,因为我再也不想坐在垃圾桶边上的座位,我不想老师半年都叫不出我的名字,我不想背负着差生的名头。我想加入同学的聊天,或者只是为老师搬几叠作业本。我只是在第一次月考中失利,但所有人都把我当作空气,排座位时让我与墙角的垃圾桶为邻。我看不清老师的板书,听课时耳边蚊蝇飞绕。

呼吸,摆臂。此刻,我的额头沁出细微的汗珠,我的心跳正在加速。3000米漫漫长路,似乎是触不到的终点,我用蜗牛的双脚一步步丈量。红色的跑道边,几丛鲜绿撞入眼帘,那是一群倔强的小草,从跑道上每隔一米的排水小孔里探出头颅,微笑着迎接阳光。孔隙中的寸许湿土,就是它们生存的孤岛。然而它们昂头,与不远处操场中央大片的葱郁一起舞蹈。

我的步子加快,呼吸急促。天边迷人的晨曦幻化成教室里最难忘的瞬间。运动会3000米项目,无人报名。令人窒息的死寂中,我咬咬唇,猛然高举右手,教室里划过一道最明亮的闪电。是的,我还要成为运动会上最迅疾的闪电。在老师赞许的目光中,我对自己说,我要夺冠,然后认真地和老师“谈判”:我不想再闻到垃圾桶里果皮的味道。

风扰乱了我的鬓发,汗水在脖颈上汇成小溪。我挥动双臂,含笑奔跑。

我把风声甩在身后。我想告诉这辽阔的操场,月考英语不及格只是因为转学到这里之前我们那儿才刚刚开始教音标,而你们已经学《新概念英语》一年多了。我还想对着前方说,谢谢你我的妈妈,为了我,你守在一间小小的出租屋里,做一个陪读妈妈。你的付出,我一定不会辜负。你的微笑,会来自我的成功。

400米跑道是一个封闭的圆环,但世界不是。我在奔跑,跑鞋踢踏出诗的音调。“山那边是什么呢?是海,是一望无际的海,是用信念凝成的海……”我奋力前行的脚步,在空旷的操场上溅起阵阵回声,如歌,如潮。我在奔跑,我在微笑。终有一天,我会冲出这狭窄的跑道,冲出人生的山坳,去拥抱用信念凝成的海涛。

烈日炎炎。汗水浸透外套,散发出咸腥的海水味道。

我在奔跑,为几天后的运动会积聚能量。没有苦练,哪会有最后的燃烧?那天,我会站在高高的领奖台上,等老师为我挂上金牌,然后露出疲惫而满足的微笑。最好有漂亮的女同学送来一朵栀子花,多好,那才是青春的荣耀。

我在奔跑,用双脚踏步,用信念开路。这就是我,一个少年在天空下的宣告——

内心充满阳光,脸上才会露出微笑。生命拥有目标,才会一路奔跑。含笑奔跑,才不负青春年少。

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