一路走来,在绘画这方面,我得到的夸奖不计其数。听多了,也就不以为意。但你的一句“我就知道,你还是会来的”却让我感动不已。
新学期,新美术老师,想都不用想,绘画课就是我的地盘。我只等着老师在讲台上做做样子,然后我一人包揽所有的赞美便是了。是您,打破了这一如既往的“惯例”。您打开尘封已久的多媒体,为我们绘声绘色地讲解达·芬奇的《最后的晚餐》。我听得津津有味,觉得真正意义上的美术课开始了。
然而,命运就像个爱恶作剧的熊孩子,就在我天天盼望着上您的课时,却因为语数英综合分数落后,被踢出了特优班。这简直让我伤心欲绝。您的美术课,我再也无福聆听了。我那只正要腾飞的梦想的鸟儿,折翼了。我甚至变得有些痛恨起画画来。
直到那一天,学校要开办美术兴趣班。班主任对我说:“沈钰梅,听说你喜欢画画,去试试吧!”“我?”我竟有些恍惚,就像破碎的记忆被人狠狠地揪住,撕扯。时光的脚步匆匆地来,匆匆地去,不知不觉一年多过去了。这一年多来,我画过几幅画?
我退缩了!可是,或许您就是兴趣班的老师呢?
下午第三节课,我来到了兴趣班。从书包里拿出一幅画,半成品,放在了书桌上。我带着一丝想要看见你的窃喜,激动地张望。我震住了:我看见了荷塘月色,看见了桃花流水,看见了稚子戏鱼。一幅幅美丽的画作,让我的画立即显得相形见绌。我只觉得一败涂地。
这种挫败感,我再也承受不起了。
“同学们好,请大家过来领画夹。”我听见您的声音,但不敢抬起头来看您。您的长发从我眼前划过,像柔软的丝绦。您将画夹递给我,我连忙接过来。“我就知道,你肯定会来的。”您的笑容还是那么明亮亲切。
老师,您对我如此肯定!为什么我不敢相信自己呢?
下了课,走出教室,我拿起笔,在我那幅未完成的画上慎重地写下:就算我很平凡,但再多的挫折我也无所畏惧!
这是您教我的,所以我又写下了五个字:老师,谢谢你!
在夕阳的余晖里,它们熠熠生辉。
(指导老师:罗群英)
点评
小作者以自己钟爱的美术老师为描写对象,给我们讲了一个美丽感人的故事。這个故事一波三折:从小热爱画画的“我”对这方面的赞美本已不以为意;可一位与众不同的美术老师的出现,让“我”对画画有了期待和梦想;但是,命运的捉弄,中断了“我”与她的师生关系;然而,最后借着美术兴趣班,我和老师又再续前缘。小作者重讲故事的艺术,也重开头、结尾的艺术,首尾照应严谨,结尾意味深长。