4月10日 星期三 天气:晴
四(6)班 姜梦杰
自从开始学数学,我明白了一个道理——数学题型永远学不完!这不,今天我又认识了一个新题型——还原问题,它是这样的……
你确定这是数学题,而不是脑筋急转弯?
小明、小红和小丽三个好朋友聚在一起,谈起了各自有多少零花钱。他们把各自的零花钱都拿出来数了一下,发现小明的钱是最多的,小明就拿了一些钱给了小红和小丽。这时,小红和小丽的钱数都比原来增加了2倍。而且,小红的钱是最多的。接着,小红又拿出一些钱分给了小明和小丽,使小明和小丽的钱数比原来增加了2倍。现在,小丽的钱最多了。最后,小丽又拿出一些钱给了小明和小红,又使小明和小红的钱数都比原来增加了2倍,结果三个人的钱数一样多了。如果他们三人共有钱数的和是81元,那么三人原来分别有多少元呢?
废话不多说,先来理清思路:
三人最后的钱数是一样多,又知道总钱数是81元,所以现在每人是81÷3=27(元)。然后我们倒过来推想:
第一回合
由“小丽又拿出一些钱给了小明和小红,又使小明和小红的钱数都比原来增加了2倍”,可知小明和小红的钱数变成原来的3倍,那么:
小明和小红的钱数就是27÷3=9(元);
小丽是81-9-9=63(元)。
第二回合
由“小红又拿出一些钱分给了小明和小丽,使小明和小丽的钱数比原来增加了2倍”,可知小明和小丽的钱数变成了原来的3倍。那么:
小明的钱数就是9÷3=3(元);
小丽的钱数就是63÷3=21(元);
小红的钱数就是81-3-21=57(元)。
第三回合
由“小明就拿了一些钱给了小红和小丽。这时,小红和小丽的钱数都比原来增加了2倍”,可知小红和小丽的钱数就变成了原来的3倍,那么:
小红原来的钱数就是57÷3=19(元);
小丽原来的钱数就是21÷3=7(元)
小明原来的钱数就是81-19-7=55(元)。
这样把它一步步顺次还原,问题就变得简单多了。当然,这道题用表格式进行还原,更一目了然。如下表:
哈哈,数学就是这样神奇!我太喜欢遨游在数学海洋里的感觉啦!
指导教师:朱汉强
“还原问题”三连击
1.小明的爷爷今年年龄减去7后,除以 9,再加上 2,最后乘10,恰好是100 岁,小明爷爷今年多少岁?
2. 妈妈从副食店买回几个鸡蛋。第一天吃了全部的一半多1个,第二天吃了余下的一半多1个,第三天又吃了余下的一半多1个,恰好吃完。妈妈从副食店买回多少个鸡蛋?
3.三棵树上共有30只鸟,从第一棵飞到第二棵上3只,从第二棵飞到第三棵上6只,从第三棵飞到第一棵上5只,这时,三棵树上的鸟同样多,原来每棵树上各有几只鸟?