修改作文的“冷与热”

3月7日 星期四 天气：阴

陕西省澄城县韦庄镇中心学校 六（3）班 王圣博

“丁零零……”这节作文修改课下课了，同学们呈两极分化，改好了的立即遁出教室，还没改好的自然撑着一张苦瓜脸冥思苦想。

我虽然已经改好了，但仍然坐在椅子上——等待渣渣盈的“传唤”。这不，你看她一边用笔不停地敲着本子，一边用眼睛瞟我……本着师徒情谊，我凑了上去。

“诶诶诶，你干吗？怎么涂掉了一整段文字？”我看了她的作文一眼，大惊失色道。

“不涂掉我怎么改作文？”她疑惑地抬起头。

说着，我拿起她的作文，又读了一遍：“噗……‘月亮闪耀得宛如太阳，照亮了我的心’，小盈同志，你的脑袋被水淹了吗？上次我就吐槽过你的比喻句，怎么这次换汤不换药，又写一次？”我对渣渣盈无情地嘲讽着，不过看着她一脸垂头丧气的样子，我开导道：“谁告诉你改作文一定要‘破而后立’了？”我翻了个白眼，“修改作文，要偏重于‘锦上添花’，虽然你这不是锦……”瞟到渣渣盈带有杀气的眼神，我只好先走回座位，从书包里面翻出一张纸，递给渣渣盈：“喏，这是我刚开始写作文时的‘小抄’。你写完作文以后也可以照上面内容一条条比较。”

其实很多时候写作文就跟解数学题一样，你不是不会，而是思路不够开阔。

1.有好词佳句吗？

2.有修辞吗？修辞用得准吗？

3.表达出自己的情感了吗？

“为什么写的时候自己觉察不出来，反而我这个旁人能提出呢？这就是‘当局者迷，旁观者清’了。虽然别人能给你指出问题，但真正操刀的还是你自己！”说到这儿我停顿了一下，想了想又道：

修改作文时可以采取一种‘冷处理’的方法。

刚写完作文，不用看太多，尽量淡忘你写时的感受，只留下思路和大纲。等你冷静下来后，你就会成为一个旁观者，甚至是非常挑剔的评论家。

就像海明威把《永别了，武器》这本书的最后一页整整修改了39次！据他说，每冷静一段时间，就能跳出曾经的范围。是这样吗？

热处理？

就是这样！然而，冷处理有一个最大的克星，那就是考场作文。尤其到了高年级，试卷前面答基础知识花的时间越来越多，作文时间也越来越紧张，这种情况下就要用‘热处理’了。

对！热处理！

对不太重要的平铺直叙尽量少用笔墨;遇上重要段落要在脑海里反复斟酌，虽然不需要全部推倒重来，但也一定要浓缩自己的笔力;有时间的话最好在草稿纸上写一写（不用在乎字迹，只要自己能看懂）;最后，把所有的思路整合到一起，就是你展现文采的时候了。

我刚说完，发现渣渣盈已经坐在座位上，两眼平视，像在努力地放空自己。我不得不提醒道：“嘿！老师说，中午前要收！现在已经是第三节课了……”“你不早说！”渣渣盈立即结束冥想，瞬间进入“热处理”。