立足岗位不忘初心

高斌，男，汉族，本科学历，兰州市城关区一只船小学总务主任；多次获得区级、校级教育先进工作者称号，并发表过多篇论教育后勤论文及案例。

一个学校的正常工作运转，除了教师授课、学生学习，还有非常重要的一块，就是后勤工作。后勤管理工作要利用学校的人力、财力、物力、空间等，努力为师生工作和学习提供一个良好的环境。后勤工作的有效开展是学校正常且高效运转的关键，为保证学校后勤的有效开展，就需要后勤工作人员工作高效，科学管理，优化工作计划。

学校后勤工作人员紧密地关心教职工教学和生活上的难题，积极主动地为他们排忧解难，解决他们的后顾之忧，使教师可以全心地投入到教学之中，更好地去培养学生。因此，对教师的后勤服务工作，不仅是教师工作的需要，同时也是教师生活的需要。

良好有序的校园环境有助于陶冶学生的情操，营造一个良好的学习氛围，使学生可以心情愉悦地投入到学习中去。同时，好的校园环境有助于学生心理的健康发展。比如，优雅而富于人文气息的校园、干净宽敞的宿舍、美味的餐品和舒心的用餐环境、便利的交通等，都对学生起着潜移默化的教育作用。这些都是后勤管理工作，这对于学生综合素质的全面发展有着重要的意义。

学校后勤管理的制度有很多，但是如何实现良好的服务却没有体现，也没有具体的岗位职责描述，这样的管理体系缺乏专业性，实际意义不大。因此，在制订管理体系时，应具有专业、明确、细化的特征，并且附有相关的任务指导书作为参考，方便进行评价。后勤的每一项工作都可细化为：做什么、为何做、怎么做、何时做、谁来做、完成程度、如何考评、承担的责任等等相关的条例，使后勤的管理人员严格地遵循管理规则，认真把学校的每一件后勤工作完成得很好，并且有据可循。

在科学有效的管理体系基础之上，还需要考评系统，以起监督作用，这样才可以让管理系统很好地落实。通过考评系统的监督反馈，我们才可以及时地发现实际工作中出现的问题，并进行相关的调整。现代信息技术的发展为我们提供了良好的考评途径，通过信息技术所提供的数据统计，用数据说话，才能使管理更加精准到位。通过数字化的管理，可以对管理系统实施的好坏有一个客观清晰的呈现，从而发现其中的漏洞。这样便可以有针对性地开展，对有漏洞的相关条例进行优化，使学校的后勤管理体系更加完善，更好地为全校师生服务。

良好的管理文化可以使管理体系更好的实施，让工作人员对其有认同感、参与感。要让后勤的每一位人员参与管理体系的制订，让他们通过自身的工作角度进行管理体系的制订，这样的体系更具有实际性，再通過科学化完善，使他们更容易接受管理体系。要尊重每一位后勤工作人员。目前，学校后勤工作人员的文化水平不是很高，学校可定期开展文化培训工作，让后勤人员可以感受到学校对他们的关心和认同。在遇到相关问题时，不要过分指责后勤人员，就事论事，解决问题才是关键，让他们有认同感。除此之外，还要加强学习与交流。随着教育的不断发展，管理体系同样在不断地优化，校方应多组织后勤的管理者与其他院校后勤管理人员进行交流，学习其他院校的优点，通过学习总结，优化自己学校的后勤管理体系，使其更加的科学、专业。

学校后勤管理体系实施过程中应注意哪些问题呢？笔者认为，首先应该养成按流程办事的习惯。学校所有的部门都与后勤部门相关联，按管理流程办事，这样可以使办事更加简单、专业、高效，避免出现责任推卸的现象，让整个学校的管理与教学体系更好运转。其次，后勤管理要注重实效。在管理体制的实施过程中，后勤的工作人员要认真地确保每一项管理规定的落实，逐渐使管理体系步入正轨。在解决相关事项之后，管理者可召开会议，讨论问题，总结经验，使以后的工作更加完善，也培养工作人员精益求精的习惯。后勤工作还要注意管理的人性化。管理体系虽然是冰冷的条例，但执行者是我们自己，在严格遵循制度的同时，也要让全校师生感受到管理的人性化和集体的温暖。在不违反规定的情况下，更多地为师生考虑，关心他们的工作和学习环境，让师生更好地认同后勤管理，让后勤工作更加的有效、和谐。