大数据背景下的高校智慧校园建设研究

孙利宏

【摘 要】我国近年以来将信息产业作为主要发展目标，其中计算机与互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分内容。网络科技的发展不仅是带动整个时代的进步，同时也给教育事业带来了巨大的挑战。利用网络科技创造智慧校园已经成为众多高校所追求的目标，运用学校的虚拟空间作为主要智慧校园建设项目，本文对于建设智慧高校为研究内容，分析网络科技为创造智慧校园带来的好处，并且提出意见，希望带给相关人员有效的建议。

【关键词】大数据;信息化;智慧校园

中图分类号： TP311.13;G647 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）04-0077-003

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.04.029

现在我国的教学手段经过不断的改革后，以信息化教学作为基本教学手段，这样的运用在我国上个世纪就已经开始有所发展，在高校中专门为学生学习创建了独立的信息管理系统，让学生逐渐的在全网覆盖的环境下进行高效率的学习。在我国信息产业发展迅猛的21世纪，高校的信息化教学已经全面普及，成倍增长与发展，信息化的设备也已经完成初步的建设，软件的开发更是在不断的完善中，提高了现在整体高校的信息化技术教学学习水平。信息化教育学习方式给教育方面带来了提升，但对于教育学习也带来巨大的挑战。

1 信息化技术带给高校的教育挑战以及建设现状

智慧校园想要更好的建设，一定离不开现在的大数据背景，大数据背景的产生对于教育有着重要的影响及意义。经济信息化技术发展迅猛，加快了整个高校信息教学的进步，智慧高校将因为信息化技术进入一个新的纪元。

1.1 带给高校的技术挑战

首先要面对就是信息化技术带来的量信息数据应该如何控制;如何让学生在接受如此庞大信息量时选择有意义的信息数据;智能终端建设以及移动互联网的普及，对于高校信息化建设的挑战应该如何面对;如何从根本思想上改善原本高校信息化技术理念建设的落后。学生接受外界大量的数据信息对于校园信息化建设的压力越来越大，如何才能从无数信息中挑选出有意义信息让学生接受，成为社会以及高校主要关注的问题。面对挑战亦是面对机遇，机遇与挑战并存，既然无法改变信息化技术带来的庞大信息，就应该要运用信息将其转变为有效的资源，深度挖掘并研究出信息化技术为教育带来的附加值，解决建设智慧高校的教育以及成本压力。

1.2 带给高校的业务创新挑战

政府教育部门带给高校建设上的影响大家有目共睹，在政府大部门参与高校建设后，已经逐渐的明确了高校对于自身的智能，进行了较为完善的划分，更加有利于高校的发展。例如：相对独立的教学模式、科研项目以及后勤服务等等，信息化技术在学校的各个部门中都已经起到一定的作用。因此，为了能够提升师生以及管理人员对于信息化技术的运用，让师生及管理人员在日常业务管理中都可以良好的運用，并且信息化技术中寻找新的创新模式以及教育思考，对建设智慧校园做出贡献，提出有效的建设性意见。将利用信息化技术创建智慧校园，作为每一个高校人员的目标，才能建设出完美的智慧高校。

1.3 智慧校园建设现状

现在智慧校园正在初步建设中，其中数字校园建设已经在不断的完善，并且取得了较大的成功。高校已经在利用数字化技术解决了多方面问题，其中主要是依靠信息化技术的飞速发展，进一步提高了高校的管理以及整体教学学习水平。智慧校园的建设需要数字校园作为基础，数字校园的不断完善已经成功的为智慧校园建设打下了坚实的基础。

2 大数据时代与智慧校园

2.1 大数据时代对于高校的发展

在当前的大数据时代中，建立智慧校园，将信息化技术与教育融合已经成为一种不可阻止的发展趋势，信息化教学与学习模式提高教师与学生的整体效率。信息化技术已经渗透到了高校的各个部门，提高数据的使用可以很好的掌握学生以及教师的各项动态，提高高校的教学水平以及各项管理水平。高校在理由信息化技术建设信息数据库时，产生的大量信息数据都需要信息化技术进行管理以及分析，大数据时代对于智慧校园的建设已经是不可或缺的一部分，起到非常良好的督促作用。

2.2 智慧校园的定义与内涵

经过技术人员的不断实践后表明，建设智慧校园并没有极其确定的意义。但是，智慧校园的建设却可以将传统的限制教育进步的空间打破，利用网络带来的最新科技将信息数据全部建立完整的状态，也可以称之为虚拟的教育环境，进一步提升学生的学习能力以及教师的教学能力。智慧校园是通过新一代的信息化技术，作为建设智慧校园的最初设计理念，让高校中不管是师生或者是管理人员都可以更加快速且完整的了解教师的授课情况、学生的学习情况以及管理情况。智慧校园的建设必须要云计算、大数据、SOA以及物联网来进行，并且运用此类技术将多种类型的技术互相融合，并且运用在每个行业业务中。智慧校园一旦成功运用，必将会给高校教育带来全新的局面，大到信息数据的管理以及学习的教育策略方针，小到日常生活中普通管理等，都需要大数据支撑以及信息化技术的辅助。大数据在高校中运用不但促进了智慧校园的建设，更加提高了高校管理困难的一大问题。

3 创建智慧校园的结构与核心技术

3.1 智慧校园的结构

数字校园的建设是将数据信息与知识资源共享作为主要手段，而智慧校园的建设则是作为一个更加全面的平台，来融合更多数据信息与知识。如今信息化产业蓬勃发展，物联网技术为主的大数据技术运用，都让各高校更加快速并完善虚拟校园的建设，信息化技术产业早就与校园关系密不可分。因此，想要更加快速的实现融合高校的物理空间以及数字空间，就必须要与当下的大数据信息作为发展基础去进行创新，而移动物联网则是作为发展智慧高校的辅助，智慧作为信息化教育的依托，将校园用户信息成为创建智慧校园的平台，实现智慧高校中更多业务的发展以及管理。其中可分为三个部分进行，第一：智能感应层，感应技术便于提供师生生活学习各方面的状态，并联合环境将师生生活及学习进行联系互动，源源不断的信息数据形成了智慧校园的基础;第二：网络通讯层，使用有线及无线网络增加信息数据的传递过程，将整个信息数据最大程度上达到实时传输的程度，为信息互联提供可靠的基础，并实现智慧校园所需要的网络基础。第三：大数据层，作为所有信息数据集中地区平台，占据整个智慧校园建设的关键位置，视为智慧校园的心脏，连接着智慧校园的各个部分，承载整个智慧校园的信息，并建立完整的信息数据库，是整个信息数据的基础也是其根本。第五：自适应交互平台，以上的各种平台通过自适应交互平台进行汇总，提供个性化用户体验，支持各类型终端服务，为每一位用户提供相当完善并贴心的服务，让整个信息化智慧校园能够有更多的用户参与其中。

3.2 核心技术：大数据、云计算、物联网、智能感知

首先，在智慧校园收集信息数据时需要大数据，作为整个平台开展的开端，并对信息数据进行存储与分析，将各类终端传输的信息数据进行完整的采集，随后将采集的数据放进数据库进行储存分析。在分析大量信息数据时对于事物活动的规律有一定的掌握，并在最后对其进行总结，总结后此类信息将会投入运用中实现智慧校园的管理。完整、开放的云计算建立智慧高校平台，为复杂的系统提供支持和帮助。物联网的主要内容就是要将世间万物通过互联网相连，实现万物互通的庞大系统能力，拥有监控、识别、追踪等多项技能，也为建立智慧校园提供了一个完善的物理基础概念。

4 智慧校园的应用范例

其中校园网站日志系统是智慧校园建设中的一个经典应用型系统，主要是以Hadoop平台作为建立基础。校园日志网站这个基础的应用系统，多年来一直支撑学校的储存以及教学科研基础。此系统的优点在于用较少的支出获得做大的利益回收，这需要高效的信息化技术管理部门良好的的运营模式，并且完善后期的维修工作，保障信息化平台的信息技术获取的信息数据发挥至最大化。信息量庞大的信息数据进行整理分析是一个不断进步的过程，校园网络日志中的可视化输出具有多样性，所以在分析信息数据时也可以运用多种手段进行分析。可视化手段可以让非专业用户更加直观的分析接收到的原始数据中存在的规律，但高校对于此方法的运用还不够成熟，下一步的工作主要推进可视化技术手段，作为智慧校园建设的基础。

5 智慧校园建设的策略

建立智慧校园的目的是為了让教育更加贴近现代化，运用信息化技术的丰富性作为培养创新人才的主要手段，提高服务社会的人才业务水平。因此，应该将目光放在更加长远的将来，实现智慧校园的建设改革。

5.1 创新人才培养

信息化技术教育模式与传统教育的区别在于，大数据背景下从校园内培养创造性人才更加的高效。教师在信息化教学中可以充分利用网络资源给教学带来的便利性，丰富并创新课堂教学内容，教学模式的提高有助于提升学生对于学习的兴趣度。而信息化技术对于学生接触更多知识也有较大的帮助，通过庞大的信息数据中寻找有用的信息，加宽自己的知识认知，并可以和教师进行更加顺畅的交流以及互动。信息化教学模式针对建立智慧校园作为前提目标，完善智慧校园的建立。

5.2 提高科研水平

建设智慧校园的最大成果就是可以对庞大的信息数据流进行收集，统一管理，实现的意义并非是简单储存。学校通过收集管理庞大的信息数据流可以帮助提高科研水平，这也是建设智慧校园从而产生的附加值。同时，智慧校园的建设对于申报课题环节的时长大大缩短，提高了教学以及学习效率，并且科研人员可以根据信息数据做出最佳课题的研究方向，提高科研人员对于外界事物及专业领域发生的最新改变，及时根据信息数据内容做出自己的改变，提升自身的思想，从而整体提高科研人员的科研水平。

6 结语

近年来，信息化技术教学已经在各个高校进行普及并不断的完善，建设智慧高校已经成为信息化技术时代中的一项流行趋势。信息化技术带给教育的不仅是知识资源上的挑战，更是带给教育界的一大机遇。本文根据信息化技术带来的机遇做出分析，为建立智慧校园提供大体方向的引导，期待对于建立智慧高校做出参考。

【参考文献】

[1]蒋兴东.“云端一体化”高校智慧校园畅想[J].中国教育网络，2014（1）：49-52.

[2]胡永斌.智慧校园：数字校园发展的必然趋势[J].开放教育研究，2014，23（09）：23-25.